-8

Где и как получить высшее образование?

Хорошо, когда обучение профессии дает новый опыт и знания к реализации задолго начатой деятельности. Будучи учащимися, глаза разбегаются от многообразия призваний. А сдача экзаменов сподвигает нас вопреки времени и зрелости к принятию ценностных решений, утвердить выбор своего жизненного пути. Чтобы не терять время зря, а также не ломать голову в пустых спорах, стоит разобраться в сущности этого вопроса.

Первая точка нашего маршрута – определение направления специальности. Зачастую мы знаем свои предрасположенности, но в случаях подобных стоит положиться на психологическое тестирование, как методика Е. А. Климова или MBTI. Узнав больше о себе, мы определим направление нашей занятости, а также сможем выбрать между балериной и бухгалтером!

Вторая же ступень – самообразование, слово, затертое до дыр, но способствующее выяснить аспекты стези, уготовленной нашим темпераментом и характером. В Центральной Библиотеке Владивостока им. А. П. Чехова я обнаружил справочник профессий в тугом переплете, а после выписав в блокнот некоторое количество заинтересовавших меня ремесел, отправился в застенки архивариусов в двенадцатую библиотеку по нечетному ряду домов ул. Калининой. Тематические профессиональные книги искореняют неграмотность в сфере выбора работы, воспользовавшись данной литературой в моем блокноте остался лишь малый перечень интересующих меня специальностей, предстоящих градации по ряду критериев. Весьма просто найти подходящую профессию из тысячи, сложно, однако установить единственное своё призвание.

Следующий этап, а по совместимости третий месяц моей работы – градация. Чаще обычного у учащихся возникает проблема выбора меж некоторым количеством специальностей, иногда положение остается неразрешенным даже вплоть до выбора основной профессии. Уже сейчас, предмет внимания должен обсуждаться исключительно на бумаге по ряду основополагающих признаков, как: актуальность и своевременность работы, оплачивоемость, а также определяющее желание видеть себя в утвержденном амплуа. Форма мышления каждой личности в затейливом выборе профессии уникальна, потому как зависит от ряда факторов, включая экономическое положение региона проживания, уровня и качества жизни, развития инфраструктуры и ряда непосредственных качеств человека. Но так или иначе, видим мы альтернативу из сентиментальных чувств к профессии, а главное – выбираем сердцем.

Четвертое: Высшее образование. Сегодня, институты ведут прикладные научные исследования, а также осуществляют подготовку и повышение квалификации студентов. Высшим образовательным учреждениям желательно закреплять статус деятельности на официальной бумаге и помогать в профессиональном старте, от нахождения знакомств, до вычленения уникальных нюансов работы. Обучаться исключительно новой деятельности или бизнесу на втором десятке лет весьма сложно, в особенности если профессия носит творческий и культурный характер.

«Куда же поступать?» - ведь определившись с профессией, а также видом обучения, не менее сложно найти высокопрестижный университет, подходящий вуз и интересующую кафедру на выгодных условиях. Университеты России предоставляют студентам крайне малый перечень возможных специальностей, а также скупой порядок бюджетных мест. Так что уже с 2010 года, в перспективном и культивирующимся Приморском крае, при инфраструктуре Дальневосточного Федерального Университета возможно отучиться скорее на почвоведа, нежели окончить специалитет режиссуры.

Пятое – обучение за границей. На данный момент немногие знают о возможности бюджетного поступления в государственные вузы Германии и Чехии. Главной трудностью подобного обучения является изучение и сдача локального, местного языка. Но как и в любом университете Европы, баллы ЕГЭ не учитываются, а подготовиться придется к внутреннему языковому тестированию.

В итоге: все те этапы, что я усреднил на бумаге, дали мне преимущество в изученной информации, оттого сподвигли на самореализацию в конкретной профессии журналиста. Все это побудило меня к написанию статьи, ведь выбор профессии – это серьезный анализ себя и обстановки вокруг, при котором не стоит полагаться на интуицию.

Спасибо.

(Артюкевич Владислав)

Где и как получить высшее образование? Образование, Универ, Германия, Чехия, Хобби, Длиннопост, Образование за рубежом, Высшее образование
Где и как получить высшее образование? Образование, Универ, Германия, Чехия, Хобби, Длиннопост, Образование за рубежом, Высшее образование
Где и как получить высшее образование? Образование, Универ, Германия, Чехия, Хобби, Длиннопост, Образование за рубежом, Высшее образование

Найдены дубликаты

Отредактировала ltomme 2 года назад
+1

Да ну... Лучше в деревеньку какую поселиться, хозяйство свое... Без академиев всяких...

Похожие посты
1479

Личный опыт: как научиться любому навыку просто и эффективно?

Никто не любит учиться, это скучно и трудно. Но нужно, благодаря учёбе человечество идёт вперёд и развивается. Я расскажу про 13 ключевых моментов во время обучения.


1. Учёба, сон, учёба, сон.

У мозга два состояния: сфокусированный (focused) и рассеянный (diffused). Когда ты получаешь знание - мозг focused (получает новые знания) когда отдыхаешь - diffused (формирует новые нейронные связи). Вся суть мозга - получить знания и сформировать связи. Поэтому тяжело идеально рассказать стихотворение в день, когда ты его учишь (=focused), а вот после хорошего сна (=diffused) - ты помнишь его идеально. Поэтому учёба, сон, учёба, сон! Сон реально важен.


2. Перерывы - полезны.

Исследования говорят, что человек состояние focused максимум 50 минут. Далее мозг отвлекается, т.е. сделайте ему перерыв - 10 минут отдыха, в этом поможет таймер.


3. Кривая забывания - зло.

В XIX веке немецкий психолог Герман Эббингауз построил кривую забывания, показывающую, какой реальный объем информации может запомнить человек. Результаты: через час человек вспомнит 44% информации, через 7 дней — 24%, через 30 дней — 19%. Чтобы не забывать - нужно повторять минимум 4 раза, так скорость забывания снижается. Но повторять тоже нужно уметь! :) Исследования показывают, что перечитать материал недостаточно. Студенты, которые перечитывали перечитывали материал - запомнили 18-50%, а студенты, которые задавали вопросы и обсуждали задания - запомнили 30-75%.

Личный опыт: как научиться любому навыку просто и эффективно? Обучение, Бесплатное обучение, Образование, Память, Мозг, Навык, Учеба, Студенты, Универ, Спорт, Вода, Длиннопост

1 повтор. Сразу после получения информации, например, ответить на вопросы в конце главы, или выполнить промежуточные задания.

2 повтор. После хорошего сна. Обсуди новые знания с друзьями.

3 повтор. Через 3 недели вспомни материал и повтори его на практике. К примеру, сделай проект в рамках курса, внедри новые подходы в жизнь, короче - практика!

4 повтор. Через 3 месяца после 3 повтора повторить практику (новую) и теорию.


4. Перечитывание и подчеркивание НЕ заставляют работать мозг.

Исследования говорят, когда перечитываешь и подчеркиваешь "основные мысли" - мозг работает не активно, для создания прочных знаний, поэтому это не работает. Нужно воспроизводить информацию из памяти - отвечать на вопросы, выполнять упражнения.


5. Стиль обучения - важен.

Важно получить информацию правильно, это зависит от стиля обучения, например, визуально (чтение, картинки) или аудиально (лекции, аудиокниги, подкасты), как лучше? Исследователи изучили все стили обучения и сделали вывод, что нет связи между любимым стилем обучения студента и его эффективностью. То есть не важно, являешься ты аудиалом или визуалом, ты лучше запоминает информацию визуально. А вот 2-е исследование показывает, что 81% студентов, которые читали книги, хорошо справились с экзаменом, из тех, кто прослушал это в подкасте, справились только 59%.

Вывод: стиль обучения зависит не от тебя, а от предмета. Иностранные языки, ораторское искусство лучше изучать лично с преподавателем или по аудио и видео. Менеджмент, маркетинг, программирование - в тексте, и это не требуют наблюдения за преподавателем.


6. Спорт и вода повышают способность лучше запоминать и учиться.

Исследование показало, что активные упражнения увеличивают производство нейротропного фактора головного мозга. Это такой белок, который помогает выстраивать новые нейронные связи. Даже после прогулки в 20 минут активность мозга и память - улучшаются, т.е. хотя бы пробегитесь вокруг дома или во дворе. :)

Исследования показали, что если во время занятий выпить 25 мл воды, это повысит концентрацию и усидчивость. Пей воду во время занятий!

Личный опыт: как научиться любому навыку просто и эффективно? Обучение, Бесплатное обучение, Образование, Память, Мозг, Навык, Учеба, Студенты, Универ, Спорт, Вода, Длиннопост

Самый популярный вопрос:

Всё это круто и правильно, но что делать, если мне тупо лень читать даже этот текст? Нету мотивации. Как ставить цели и мотивировать себя?

7. Чётко понимай зачем ты учишься.

Концепция backwards planning: надо видеть цель с самого начала, без цели ты всё забросишь. В самом начале (1) определи, какие знания и навыки ты получишь в конце; (2) изучи заголовки и краткие описания всех разделов курса; (3) создай в голове понятную структура курса; (4) И только после - думай о покупке. Нужно четко понимать, зачем ты учишься.


8. Найди партнёра по учебе.

Исследование говорит, что работающие в парах более мотивированы: на 53% чаще возвращались к заданиям после эксперимента, работали упорнее и дольше не сдавались. Вообще, это единственный плюс очного обучения в университете (или колледже) — у тебя есть компания для работы и обсуждения, так проще соблюдать дедлайны и быть продуктивным.

Важно найди возможность обсуждать задания с другими учениками, например, создай чат сокурсников, или обсуди учебу с друзьями.


У меня нет на всё это времени!

9. Начинай с легких и переходи к сложным задачам.

Слышали фразу “eat that frog”? Её суть - мозгу сложно сходу собраться и выполнить сложную задачу, эффективнее сначала делать легкие упражнения, постепенно усложняя задачи.


10. Ставь жесткий «внешний» дедлайн.

Есть два дедлайна: внутренний (сам себе ставишь) и внешний (поставлен другими людьми). У кого нет дедлайна - выполняют задачу на 16% дольше, чем люди с внутренним дедлайном, и на 40% дольше, чем люди с внешним дедлайном. Поэтому в ВУЗах и школах говорят о дате экзамена заранее.

Когда ты учишься самостоятельно, приходится ставить внутренние дедлайны, но исследования показывают, что люди не умеют ставить себе оптимальные дедлайны. Мы легко их отодвигаем, к примеру, работа, дни рождения и т.п. Чтобы этого избежать, нужно найти внешний дедлайн, тогда ситуация будет безвыходная. Например, финансовое вложение. Если ты за что-то заплатишь и не подготовишься, то потеряешь деньги. Или — публичное заявление, напиши в соцсетях о своих намерениях, укажи дату. Прокрастинировать будет неловко, и ты точно дойдешь до конца.


11. Не читай учебники от корки до корки

Учебник это не "художественная литература для удовольствия", а тупо склад знаний, поэтому можно начать с середины книги, если нужная тебе концепция расположена там, а уж потом можно перейти к другим главам. Потому что цель - научиться чему-то конкретному, а не просто прочитать книгу. В Гарварде разработали гайд для эффективного чтения. Вот самое важное:

(1) Не начинай читать с 1-й страницы, сначала ознакомься со структурой книги, прочитай предисловие, изучи разделы. Прочитай краткое содержание каждого раздела. Посмотри, на что автор ссылается в своем списке литературы. Так ты лучше поймешь контекст учебника.

(2) Читай активно. Делай пометки и постоянно задавай себе вопросы: «Что значит этот график?”, “О чем говорилось в этом параграфе?”, “Почему автор сделал такой вывод?». Это повысит твою вовлеченность и закроет ненавистную кривую забывания.


12. В какое время, где и как долго будешь учиться?

Важно знать время, место и длительность обучения. Исследование показало, что американские судьи эффективно принимают решения в первой половине дня. К вечеру мозг устает и склоняется к более простым вариантам, которые не требуют обдумывания.

К примеру, 90% моего гардероба это чёрные вещи. Потому что человек принимает ± 35 000 решений ежедневно. При чём, не важно "деградируешь" ты, выбираешь что надеть или принимаешь важное решение — мозгу всё равно, он потратит на это энергию и устанет. Чем больше рутинных решений принимаешь, тем меньше сил и времени остаётся на что-то реально важное. Из этой статьи понятно, что такие умы, как Стив Джобс, Павел Дуров Марк Цукерберг всегда в одинаковой одежде не потому что плевать, как они выглядят. Они освобождают время и мозг от принятия этого решения.

Вывод: Если ты заранее запланируешь, что каждую пятницу в 20:00 ты будешь 2 часа заниматься учебой, сидя в гостиной, то ты будешь более продуктивен. Ты не потратишь свои ресурсы на то, чтобы решать эти вопросы «в моменте».


Учиться сложно, есть лайфхак как можно сделать проще?

13. Использовать обучение на максималках.

Это можно если (1) новую информацию присоединить к старой, а неизвестное к известному, (2) начать учить других людей тому, что знаешь сам и (3) решать проблемы самому.

- Именно научить, а не пересказать, так тебе самому новая тема станет намного понятнее. Например, расскажите своей младшей сестре, она задаст вопросы, на которые вы ответите и сами же усвоите информацию лучше. Без обратной связи вы бы знали информацию хуже.

- Чем лучше ты решаешь проблемы, тем больше шансов на успех. Не проси сделать что-то для тебя, а погугли и сделай сам. Задача — научиться решать проблемы самостоятельно.


Вот и всё, информация собрана не мной, но пост переработан и написан мной, как раз таки, с целью обучить других. Источник: материал от skillsetter. Максимально тезисно:

1. Учись, спи, учись. Во время учёбы отдыхай каждые 50 минут.

2. Борись с кривой забывания, но не через "перечитаю и подчеркну".

3. Читать лучше, чем слушать.

4. Ходи 20 минут и пей воду.

5. Сначала поставь цель, а потом учись.

6. Учись с друзьями, начинай учиться с чего-то легкого.

7. Ставь внешние дедлайны.

8. Не читай учебники от А до Я.

9. Планируй место, время и длительность заранее.

10. Присоединяй новое к старому.

11. Учи других.

12. Решай проблемы самостоятельно.

Показать полностью 2
358

Действительно ли России понадобились инженеры?

Уже несколько лет идут разговоры о ренессансе инженерного образования в России. Я сам работаю в техническом университете, и мы у себя в НИТУ "МИСиС" сейчас как разбираемся с итогами приемной кампании 2020 года. И меня вдруг закусило проверить - а есть ли мальчик, или это обычная идеологическая трескотня?

Действительно ли России понадобились инженеры? Поступление в вуз, Вуз, Рейтинг, Образование, Высшее образование, Образование в России, Длиннопост

На самом деле среди всех российских университетских рейтингов объективным является только один - это "Мониторинг по качеству приема" - https://ege.hse.ru/. Исключительно потому, что прост как семейные трусы - в нем ежегодно собирают средний балл ЕГЭ по каждому российскому вузу, а затем сводят в табличку.


Этот рейтинг, естественно, не показывает качества образования, но вот престижность того или иного вуза среди абитуриентов - вполне себе демонстрирует.


Так вот, в 2012 году в ТОП-25 самых престижных вузов России (КЦП свыше 300) был только один технический вуз – МФТИ.


В период с 2012 по 2019 гг. добавились:

МИФИ поднялся с 33 на 4 место (+29),

ИТМО – с 31 на 5 (+26),

НИТУ "МИСиС" - со 103 на 15 (+88)

МГТУ им. Баумана с 54 на 23 (+31),

СПбПУ – с 67 на 24 (+43),

ЛЭТИ – с 100 на 25 (+75).


А МФТИ в 2018 г. вытеснил с первого места МГИМО, которому уступал многие годы, и стал самым престижным вузом страны.

Показать полностью
1545

Справедливости нет, или почему я учился по принципу "и так сойдет"

Почитал посты о справедливости, о разочаровании, и вспомнил одну историю из универа.


Предыстория:

Человек я ленивый, но смышленый. Поступил на архитектуру из-за слухов от знакомого "там нечего учиться, а девок в группе капец, 25 девочек на 5 пацанов".

Такой себе критерий выбора факультета, согласен)

Оказалось учиться очень тяжело и много. но я кое-как учился. В конце первого курса думал переводиться, но стало лень. Так и закончил в итоге и получил магистра. Каждую сессию у меня было столько долгов, что за такое отчисляют, но я парень с языком, умею договариваться и решать разного рода вопросы.


За всю историю учебы у меня была только одна сессия без долгов, о ней и пойдет речь):

Это был первый семестр четвертого курса. Появился у нас такой предмет, как "скульптура и лепка", и я прям понял, что руки то у меня не из жопы. Предмет был рассчитан на 8 занятий по 2 пары каждое. Я на первом занятии прошел курс по методичке на 50%. Преподаватель был в восторге, брал мои работы для презентаций другим ученикам в своем кружке. На втором занятии я сделал все остальное, что требовалось по курсу. И собственно, больше я там не появлялся, но продолжил лепить дома в качестве хобби. Препод был в курсе, я ему скидывал свои работы, некоторые он попросил ему подарить. Отдельно хочется сказать, что преподаватель - мужик очень классный.

Мои навыки заметили одногрупники, и пошел слух по факультету, что в такой-то группе есть Belifarto, круто лепит. И мне посыпались заказы. Но я не дурак, я уже работал, и знал, что такое бартер. Как не сложно догадаться, в этом семестре я лепил всему потоку (4 группы по 25 человек), а мне делали все лабы, проекты, конспекты, и тд. Это был мой первый семестр без долгов. Это было круто, я занимался делом, которое мне нравилось, а остальные предметы закрывались сами собой.

А теперь к главному. По скульптуре назначили день просмотра, собралась вся кафедра, в аудитории находилось 80% моих работ. Себя не обделил, у меня действительно были одни из лучших работ на потоке, я старался. Каково было мое удивление, когда я узнал свою оценку. Это была минимальная оценка (что-то в аналогии 3-). Знаете чем руководствовалась кафедра? "У тебя мало посещений, да и вообще, ты троечник и постоянный должник." Я предложил здесь и сейчас сделать любую работу, хоть бюст Сократа в масштабе 1:1. Мне предложили остаться после просмотра и убрать аудиторию, и тогда мне поставят 3+ :)

В общем, дальше я особо и не старался)

С того момента прошло уже лет 5-6, но осадок есть до сих пор.

Прикреплю одну из работ, чтобы не быть голословным)

Справедливости нет, или почему я учился по принципу "и так сойдет" Грут, Универ, Разочарование, Несправедливость, Обида, Скульптура, Хобби
290

Ответ L4rever в «Приходите к нам» 

Речь пойдет только об ординатуре по сердечно-сосудистой хирургии (ССХ). Может в другой специальности все по другому.

В общем, что меня натолкнуло ответить? Я сам прошел всю школу обучения в РФ и это ординатура как по ССХ, так и предварительная по общей хирургии. Уже работая полноценным хирургом у меня была возможность немного со стороны посмотреть на резидентуру и тех же ССХ но в англосаксонской системе.


Я опишу 1 день и поясню что и как. Немного гиперболизирую для наглядности (но немного).


Англосаксы. Профессор взял резидента (года не менее 3-4) делать операцию артериального переключения у новорожденного ребенка (гуглите, чтобы не занимать пространство). Профессор сразу меня предупредил, что это на весь день и, если я хочу, то могу уйти в любое время (я не был связан какими-либо обязательствами, это просто уважение друг к другу). Оперировал резидент, между прочим он был там на хорошем счету, но все это было очень криво, чопорно и медленно. Для примера, эта операция в руках профи займет от 2,5 до 4 часов, у него она длилась не менее 6. Профессор периодически его поправлял, где-то менял, краснел, сопел, иногда говорил более резко, чем обычно. Что делал остальной персонал в операционной (а их там еще около 10 человек)? Работал, молча, тихонько, спокойно только отвечали на команды и выполняли их. Операция закончилась нормально (не хорошо, не плохо, просто нормально).


РФ. Что было у нас в операционной (рассказываю про себя). Во-первых, за время ординатуры (по ССХ) ты скорее всего не сделаешь ни одной самостоятельной операции. Только если ты уникум, работаешь в клинике со студенчества (естественно бесплатно и не официально, так как диплома нет) и то, это будет что-нибудь самое простое. Сразу поясню, речь идет о детской кардиохирургии (позже разжую). Как только в операционной узнают кто будет оперировать, то начнутся возмущения всех и вся – анестов, перфузиологов, операционной сестры. Все будут допекать хирурга – на кой хер? Уверен ли он на 100% что справится? Это ж весь день тут торчать, а у всех планы. Редко в ассистенты придет сам оперирующий хирург, скорее всего он постоит за дугой (в нестерильной зоне), либо вообще уйдет к себе заниматься чем-то еще. Ассистировать, в лучшем случае, придет коллега твоего же года. Если у оперирующего хирурга цель ткнуть тебя носом, то он даст тебе больного не совсем простого и просто подождет пока ты облажаешься, чтобы прибежать и доблестно все исправить. Потом реаниматологи на обходах будут связывать более тяжелое течение послеоперационное течение с твоими кривыми руками и больше ни с чем.


Почему так? Первое и самое главное. Если у англосаксов оперирует резидент, то вся операционная бригада получит за эту операцию больше денег. Сколько – хз, говорят, зависит от страны, может быть и в 2 раза. Я специально назвал одного хирурга – профессор, а другого оперирующий. Потому что, у них резидентом занимался тот, кому за это непосредственно платят, а у нас кто угодно, так как чаще всего кафедральный работник (тот к которому прикреплены ординаторы) сам в операционной бывал очень редко, либо у него была исключительно своя бригада и там можно было быть максимум 2 ассистентом (т.е. никем).

Далее. У нас ординатура 2 года (планируют от 3 до 5, но пока 2). И это ординатура по ССХ. Поясню, за 2 года ординатор должен пройти отделения - ишемической болезни сердца, приобретенных пороков сердца, врожденных пороков сердца, нарушения ритма сердца, сосудистую хирургию и, до недавнего времени, еще рентгенхирургические методы лечения (РХМДЛ). Обычно это бывает так – первый год по чуть-чуть везде, а 2 год в выбранном направлении. Простите, но это бред. Научить ССХ за 1 год не возможно! Тогда как у англосаксов – аритмология и РХМДЛ – удел по сути кардиологов, а взрослая и детская кардиохирургии – разные направления. И там резидентура 5 лет и еще всякие fellow и пр.


Но при этом, в РФ много «уникальных» хирургов, которые могут с легкостью затмить зарубежных в опыте и навыках. Почему? Потому что, как раз нет стандартов обучения. Если у тебя дохера воли, здоровья и сил (а так же знаний, языков и пр., родители, кстати, часто не причем) – тебя не остановит вся эта система. Ты будешь раз за разом долбить и пробивать поставленные твоими «менторами» стены, искать пути обхода. А когда найдешь – развернешься так, что тебя будут приглашать в ведущие клиники мира на работу. Кстати, далеко не все потом уезжают ибо «выстраданное» место приносит очень хороший доход и статус. К сожалению, такие профи часто становятся точно такими же «менторами» как и их учителя и круг замыкается.


Сможем ли мы это изменить? Не знаю, просто так изменить саму суть вещей крайне сложно. Из того что я видел там у них – чаще всего хирурги очень посредственные, но при этом все работает в целом – прекрасно. У нас, почти во всех регионах, есть свой уникальный хирург, который делает все операции и, как правило, хорошо и красиво (да у хирургов есть понятие красивой операции), но он там один и без всяких альтернатив (политику не приплетать!!!).

Показать полностью
630

Ответ на пост «Приходите к нам» 

Прочитал пост человека, который только-только окончил медицинский вуз в РФ. В свое время я начинал учиться в Донецке, где система образования была такой же, а потом жизнь закинула меня в один из лучших медвузов Германии. Мою девушку жизнь тоже закинула из Донецка в немецкий медвуз попроще. И захотелось сравнить некоторые вещи, про которые пишет ТС в оригинальном посте, с тем, как обучают медицине в Германии. В моем посте я буду выборочно брать цитаты из оригинального поста

1. В первую неделю первокурсники (да, и моя группа и я в том числе) ходят в халатах везде и всюду. И на пары, и в туалеты, и покурить, и выпить кофе, и в сраный дикси.

В Германии вообще нет фетиша на ношение халатов, а шапочки не носят вообще. Халаты надевают только тогда, когда это надо: на практиках по химии и анатомии, при контакте с пациентами и т.д. В остальном необходимости нет. Зачем? Зачем сидеть в халате на лекции или на паре по общеобразовательному предмету, как это требуют у нас? В этом нет практического смысла.

2. Абсолютный рассинхрон анатомии, от которой у всех первашей дрожат коленки, и латыни

Первый семестр начинается с курса латыни и общего курса анатомии. Соответственно какой-то дикой нагрузки в первые недели учебы нет, человек постепенно выучивает латынь и соответствующие анатомические структуры.

3.1 Ненавидящий всех и вся преподаватель. Думаю, такие есть везде. У нас та женщина была на анатомии. Ох, как она нас унижала.

За 4 года обучения здесь ни я, ни моя девушка не встречали таких преподавателей. Да, бывали строгие или такие, которые цеплялись слишком уж сильно, иногда явно за пределами адекватности. Но ни разу я не встречал такого, который кого-либо оскорбил бы, накричал или унизил. В Донецке я тоже регулярно сталкивался с криками и унижениями, в Германии этого нет. Я не знаю, как и чем объяснить это, но человеческое отношение до сих пор удивляет.

3.2 ты приходил на занятие, получал 2, и эту 2 необходимо было отработать

Как проходило занятие в Донецке: на каждую пару было домашнее задание, на каждой паре нужно было обязательно ответить и получить оценку. Итоговая оценка состояла за какой-то там процент из поточных оценок и на какой-то там процент от оценок на экзамене.


Как проходит занятие в Германии: никаких оценок. Поточные оценки отсутствуют в принципе, оценки за экзамен отсутствуют в первые два года обучения, только сдал/не сдал. У каждого занятия есть своя тема и в твоих же интересах к ней подготовиться. Но если ты не хочешь, то ради бога, это твое дело. Тебя никто не заставит отвечать, если ты не хочешь, не поставит двойку, которую надо отработать. Если ты придешь на занятие и уйдешь с него с пустой головой - это твои проблемы.


Компенсируется это сложными экзаменами в конце семестра и ОЧЕНЬ сложными госэкзаменами после второго, пятого и шестого курса. Ты можешь на всех занятиях страдать фигней, только тебе же потом сдавать экзамены и потом еще госэкзамены. А их просто так не сдать, учиться для них нужно очень много.


Ну и да, никаких автоматов в принципе.

4. Бесполезные предметы. Среди наших: история России, экономика, культура речи, философия.

ПОЛНОЕ отсутствие бесполезных предметов. Вуз - это не кружок по интересам и не продолжение школы, туда люди пришли получать важные для профессии знания. И людям дают возможность полностью сконцентрироваться на изучении важных предметов.


У этого решения интересные последствия. Вот как обучение в медвузе выглядит у нас. Теоретические предметы изучаются три года, потом 3 года клинических предметов, потом выпуск.

Ответ на пост «Приходите к нам» Медики, Студент-Медик, Врачи, Поликлиника, Работа, Медицинский университет, Германия, Образование за рубежом, Ответ на пост, Длиннопост

А вот так выглядит медицинское образовании в Германии. 2 года теоретических предметов, 3 года клинических предметов, и один практический год (Praktisches Jahr = PJ). Обучение тоже длится те же 6 лет. Только теоретическая часть ужалась с 3 лет до двух, а освободившийся год полностью посвящен тому, что человек проходит практику в больнице прежде чем его выпускают к пациентам.

Ответ на пост «Приходите к нам» Медики, Студент-Медик, Врачи, Поликлиника, Работа, Медицинский университет, Германия, Образование за рубежом, Ответ на пост, Длиннопост
5. Лекции. Знаете, есть такая шутка: лекции нужно вести так, чтобы третьекурсницы с похмелья вставали и ехали в универ, только чтобы посмотреть на вас полтора часа

Лекции ведут каждый день по 2-4 часа. Все посещение лекций добровольное. К 95% лекций есть презентации, по которым препод и читает лекцию, чаще всего эти презентации можно спокойно скачать и пользоваться ими во время учебы.

6. Височная кость

Ее как-то не изучают так подробно. Вообще кости часто отдают на самостоятельное изучение и в случае с височной костью нужно выучить крупные и важные структуры, все мелочи знать не надо.

Ответ на пост «Приходите к нам» Медики, Студент-Медик, Врачи, Поликлиника, Работа, Медицинский университет, Германия, Образование за рубежом, Ответ на пост, Длиннопост
11. Знания. Ну да. Первые 3 курса вас будут драть по поводу и без. А с 4го забьют болт, кроме пары преподавателей. Для примера, на цикле акушерства мы с одногруппниками познали все прелести игры в мафию и быстро просекли, что если хочешь что-то знать - читай сам.

Дико такое читать на самом деле. Тут, понятное дело, тоже бывает, что видно, что доценту лень вести занятие или что время проходит не особо эффективно. Но такого, чтоб вместо занятия во что-то играли, не было ни разу. Даже если это занятие в больнице и нужных пациентов, согласных, чтобы студенты их обсудили и пощупали, нет, всегда пройдет хотя бы теоретическое занятие. Если сказано, что это семинар, то обязательно семинар будет и никто просто так в вузе отсиживаться не будет.

12. Работа

На самом деле предложений очень прилично, но студенты от факта бытия студентами средним медперсоналом не становятся. Т.е. сертификата медсестры не будет, ибо учеба в медвузе три года учебы на медсестру на заменяет. Но никто не мешает работать с пациентами.

Ну и наконец, профессия. И столько дорог открыто. Можно поступить в ординатуру, продав свободу минздраву или отслюнявить университету полмиллиона. Можно пойти работать в поликлинику, как это сделала я, и рыдать по вечерам от тяжести работы и осознания, что нихерашечки ты не знаешь.

Возможности после вуза - это то, что делает образование в Германии шикарным, без шуток. После 6 лет обучения ты можешь выбрать любую специальность, никаких ограничений. Есть ограничения именно по больницам, ибо больницы покруче выбирают людей покруче, но в целом каких-либо ограничений нет. Хочешь стать нейрохирургом? Пожалуйста. Хочешь стать онкологом? Пожалуйста. Хочешь стать психиатром? Пожалуйста. Ищи больницу, где будешь работать, и работай, получай специальность.


И да, именно "работай". Человек становится врачом-ассистентом и получает полноценную зарплату, которая постепенно растет. Бытие врачом-ассистентом накладывает определенные ограничения. К примеру, человек может работать только в клинике, а не в частном кабинете, и должен выполнять определенные манипуляции определенное количество раз, а ля "150 раз ассистировать во время коронарного шунтирования" для сердечных хирургов. Плюс врачи должны менять отделения и получать опыт в смежных специальностях. К примеру, психиатры год работают в неврологии, а неврологи год в психиатрии. Это все подробно прописано для каждой специальности и это нужно выполнить, чтобы быть допущенными к экзамену на врача-специалиста, где ты уже сам сможешь решать, что дальше делать со своей жизнью.



Больше постов про обучение в Германии у меня в профиле и в моей группе в вк

Показать полностью 3
2365

Я выпускаюсь из университета в США. Ретроспектива

Прошло почти 5 лет с моего первого поста о поступлении в американский университет.

Через неделю я закончу последний экзамен, в последнем классе, в свою последнюю четверть в UC San Diego. Свой первый пост я писал в 16 лет, сейчас мне 21. Собравшись с мыслями, я расскажу вам то через что я прошел, чтобы оказаться в жизни там, где я нахожусь сейчас. Расскажу о моментах, которые не освещаются успешными русскоязычными выпускниками. Я постараюсь затронуть самые неоднозначные аспекты обучения и проживания в США. Я понимаю, что этот пост будет очень спорный и может привечь много негативного внимания, либо не привлечь его совсем. Поэтому я обозначу сразу, что этот пост я пишу скорее для себя. Во мне живёт надежда, что пикабу повзрослел вместе со мной и готов воспринимать информацию ниже серьезно.


Прошу простить меня за корявый русский язык и грамматические/пунктуационные ошибки. Общение на английском языке превалирует в моей повседневной жизни, что очень сказывается на моих навыках в письме на русском.


Адаптация и менталитет.

Когда я писал свой последний пост о моей жизни в штатах, я был преисполнен оптимизма. Я был настроен положительно на предстоящие 4 года образовния, опираясь на неоспоримые факты о его качестве в придачу к необходимому в моём возрасте духу авантюризма. К сожалению, реальность достаточно скоро встала передо мной и моим настроем стеной.


Начнём с факта о том что я - русскоязычный. И это говорит не только о моём родном языке. Моя среда обитания русскоязычная, мои шутки основаны на моём русскоязычном опыте, мои друзья детства - русскоязычные. Все эти пункты обозначают мой менталитет. И как многие из вас догадываются, в штатах он иной. Напомню, что когда я впервые попал в англоязычную среду мне было 16 лет - многие считают это отличным возрастом для адаптации к иной культуре. Наверное, это действительно так, и адаптироваться в 16 лет легче, чем в 30 или 40, но это отнюдь не значит что это легко.


Стереотипное мышление в мою сторону - это только вершина айсберга. Да и шуток про медведей и гимнастов (это меня вообще поразило, многие люди в штатах думают, что мы все тут акробаты) было довольно мало. А вот предвзятости и особого отношения было предостаточно. Американцы далеко не прямолинейные люди (берём среднего американца, как и все остальные у них имеется характер), поэтому тебе никто не скажет, что я отношусь к тебе как-то по особому, тем более в негативном ключе. Это выражается в мелочах: со мной не говорили на серьезные темы, спрашивали очень поверхностные вопросы, если спрашивали вообще, шептались за спиной. Апофеозом для меня стала игра в угадайку, где включают громкую музыку в наушниках и ты должен по губам понять что тебе говорят. Для меня в этой игре попалась восхительная фраза - "all Russians are fat fucks".


Справедливости ради, я вёл себя как чужой, чем и заслужил такое отношение. Будучи очень активным и социальным человеком в России (читай: душа компании), я шутил привычные мне русские шутки и очень быстро получил в ответ непонимание, игнор и даже агрессию. После моих жалких попыток наладить контакт с кем-либо из окружающих меня людей, я сдался. И вот почему.


Когда говорят о том, что американцы поверхностные многие не понимают что это значит. Многие ассоциируют это с тупостью и простотой личности. Это далеко не так. Американская культура - это культура перемен. В отличии от регионов СНГ, где в школе мы учимся в одном классе с одними и теми же людьми на протяжении 11 (!) лет и знаем друг друга до мозга костей, в штатах не просто каждый год меняется класс, а на каждом предмете тебя окружают новые люди. В связи с этим, культура "small talk" (кто смотрел выпуск Дудя про кремневую долину понимает о чём я) становится ведущей в жизни. Надо успеть за малое количество времени втерется в верхушку доверия к человеку, чтобы он просто тебя запомнил. Поэтому, вся социальные связи здесь очень слабые: наше понятие "лучшие друзья" здесь не существует, никто никому ничего не должен, "душевных посиделок с друзьями" с разговорами о личной жизни - мизер. Все ориентируются на том, что каждый сам за себе - заботься о себе, думай о другом только когда тебе это комфортно. Поэтому уйти не дождавшись тебя - это норма, куда-то не позвать - тоже, развестись потому что тебе больше не интересно с человеком - лучший выход. Именно поэтому я чувствовал себя беспомощно пытаясь найти новых друзей, потому что слово "друзья" поменяло значение.


Отдельным пунктом я хочу выделить акцент. Несмотря на то, что США - страна мигрантов и акцент здесь есть у очень большого количества людей, он очень влияет на восприятие тебя как человека. Американцы дружелюбные со всеми, но как я сказал выше - это лишь их воспитание и менталитет. Все безусловно делят людей на американцев, что является не расой, как у нас, а местом, где ты вырос, и на приезжых, а.к.а. "а откуда ты?". То есть американцами могут быть все, кто говорят на чистом английском - индусы, азиаты, русские, кто угодно, только если у тебя чистый язык. И если ты можешь выражаться свободно, не совершая ошибок в построении предложений, и без акцента - тогда тебя буду воспринимать как человека, с которым можно поговорить обо всём. Обо всём - это о футболе, о лучшем месте где можно вкусно покушать, о погоде, о любимой команде. И не дай бог ты не сможешь поддержать разговор - будет неловкая пауза и "ой, мне пора бежать".


И вы спросите меня, как же я вышел из ситуации? Я задрачивал английский так, чтобы ни одно слово не прозвучало неправильно. Я спрашивал у всех знакомых о "а как это называется?", "а я правильно это сказал?", "а чем эти слова отличаются?". Для меня это было огромной работой, но я справился, и через 3 года мне впервые сказали "ого, ты русский? А по языку не слышно!". Это было победой. Но думаю над каждым словом я до сих пор, это превратилось в нервную игру с самим собой - скажу ли я что-нибудь не так.


После языка, работа началась над подачей и поведением. Я научился притворяться американцем. Разговоры ни о чем, улыбки, приглашения погулять - всё это было вопросом актёрской игры. По моему скромному мнению, это мне тоже удалось. К сожалению, это очень тяжелый труд, и высасывает огромное количество энергии. Но что не сделаешь ради нормального общения, тем более если раньше я полагался на него на все сто процентов?


И в заключении, я нашёл русскоязычных друзей. В Сан Диего их в принципе не так много, поэтому работу я провёл колоссальную - собирал людей вместе, пытался заставить их общаться (что являлось ошибкой изначально), произошло несколько неудач. Но через два года я нашёл очень близких и важных мне друзей, которые теперь являются необходимыми мне для проживания в штатах. (Габ и Настя, привет!)


Если подводить итоги, стать американцем - трудно. Да и не нужно на самом деле, стоит только чувствовать себя в общении комфортно. А русскоязычное общение - абсолютно необходимо.


Деньги.

Вопрос, который интересует 95% людей читающих мои посты. И так, сюрприз: чтобы жить в Америке, нужны деньги. Много. В регионе моего проживания для нормальной жизни нужно было около $2000 в месяц. Я не самый лучший человек в управлении своим бюджетом, так что наверное, если напрячься, то можно жить и на $1500. На что нужны такие деньги? Объясняю.

Напоминаю, что я живу в Калифорнии - одном из самых дорогих штатов в плане CoL.


Комната в апартаменте: $600-1000/месяц.

Продукты (учитывая, что вы готовите себе сами): $300-500/месяц.

Проезд - свой транспорт: $150-300/месяц.

Проезд - Uber/Lyft: $200-350/месяц.

Всё остальное - зависит от ваших интересов.


Да, в университете можно получить грант. Он может покрыть часть или всю стоимость обучния и, возможно, проживания. Сложно ли его получить? Почти невозможно, если вы не гражданин США. Нужно иметь выдающиеся достижения, олимпиады, оценки, социальные работы, и так далее.


Стоимость обучения в университете - гигантская. Если вы поступаете из-за границы, то цена на образование будет в два, а то и три раза больше, чем для резидента.


И как же тогда уехать? Как уехал ты?

Вы можете работать. Легально, нелегально - как получится. Я лично знаю людей которые переехали без копейки. Можно пойти по другой схеме образования - community college, он сильно дешевле. В остальном, да, это возможно. Надо ли это делать? Я не знаю. Зависит от вашего характера и желания.


Мой переезд спонсировали родители.  Мне очень повезло, я работал летом и иногда во время учебы, и обеспечивать себя мог далеко не всегда.


С позитивной стороны, платят в штатах достаточно много. Я, как программист, получал как intern (практикант) вообще бешеные деньги по меркам СНГ - около $31/час. В месяц выходило $4000 после налогов. Правда для такой работы требовался опыт, поэтому первое время столько зарабатывать не выйдет.


Заканчивая эту тему - деньги очень нужны. Всем и везде. Если вам повезло и ваши родители могут вас обеспечить - поблагодарите их за это и используйте данные возможности на полную. Если нет - не смотрите на тех кому деньги достались просто так, и не осуждайте их за это. Постарайтесь сделать так, чтобы ваши дети получили эти самые деньге легче, чем это далось вам. Я понимаю, что всё это может прозвучать надменно и вызвать противоречивые чувства, но я надеюсь, что посыл останется тот, который я вкладывал.


Качество образования.

Самая известная и очевидная причина по которой многие едут в США. Это безусловно один из положительных моментов который мотивирует многих к переезду. Почему образование в США лучше чем где-либо в мире? Вопрос довольно сложный, но я постараюсь ответить исходя из своего взгляда на вещи. Для начала я отвечу на вопрос почему образование в США лучше чем в странах СНГ: тут не учат тому, чему ты не хочешь учиться. Ну, в большинстве случаев. Безусловно есть исключения в виде GE (общеобразовательных предметов), но среди них ты тоже выбираешь какие предметы учить. Есть пара курсов которые являются абсолютно обязательными для всех, но об этом чуть позже. Так, например, я проучился 4 года на инженерной специальности так и не взяв химию (которую искренне ненавижу) и в итоге очень  этомурадуюсь. Я вижу это как колоссальный шаг вперед от увядающей системы "учи что тебе говорят или вылетай из университета".


В сравнении с остальным земным шаром, а именно стран Европы, Англии и так далее, превосходство в престиже (опуская всемирно известные примеры типа Оксфорда). А с престижем, очевидно, приходит и спрос от престижных профессоров. Наверняка все слышали, что в США съезжаются "все умы". Так вот съезжаются они туда, чтобы получить образование от "всех умов" прошлого поколения, которые, рекурсивно, получили своё образование так же, выучились на PhD и стали преподавать. Прибавьте к этому огромные гранты на исследования, кучу лабораторий и компаний набирающих к себе учёных, а не рабочую силу - и получатся на выходе тепличные условия для развития ума и таланта.


Стоит уточнить, почему система выбора курсов и специальности успешна. В связи с тем, что за образование платят бешеные деньги, то каждая четверть обходится студенту (или его родителям) в копеечку. Поэтому, условно, учиться ты можешь сколько угодно (до разумных пределов). Но жаба, как говорится, душит, поэтому, хочешь не хочешь, а стараться надо. Поэтому рано или поздно к консенсусу с собой и своей специальность надо приходить.


Говоря о личном опыте, я постарался вытянуть из своего образования всё. Как я уже говорил, учился я на программиста, то есть специальность была Computer Science. Первые два с половиной года все идут примерно по одной программе, затем начинается свобода выбора. Оглядываясь назад, я могу сказать что доволен каждым курсом. Безусловно, я хотел бы взять ещё, но время - штука важная. Я не хочу уходить в дебри о системе и особенностях образования по моей конкретной специальности, потому что это потянет на ещё один пост. Поэтому просто скажу, что вкладывая среднее количество усилий, на выходе твой диплом будет самым весомым аргументов для работы в 90% компаний всего мира. Всё, конечно, зависит от университета, но кто в России будет разбираться выпустились вы из UC San Diego или University of San Diego? :)


Политика.

Да, я вынес это отдельным пунктом. К сожалению или счастью, в жизни Калифорнийца политика так или иначе занимает значительную часть жизни. Я думаю, что все знают что такое движение BLM, защита LGBTQ+, отношение к президенту Трампу и так далее. Сразу скажу, что от обозначения своей политической позиции я воздержусь, так как это не несет никакого значения. Что имеет значение - это то, проживая в штатах, все ваши собеседники будут ожидать от вас, что у вас есть мнение на любой политический счёт. И, как вы понимаете, сила мнения - в единстве и количестве, поэтому в Калифорнии у вас может быть либо общепринятый взгляд, либо неправильный. Безусловно, если вы нео-нацист и окружите себя нео-нацистами, то и осуждать вас никто не будет, но помните, что от вас ожидает "small talk" буквально со всеми - с парихмахерами, продавцами, таксистами. И, знайте, что относятся к политике здесь очень серьезно. Когда я был на первом курсе, а именно в 2016 году, проходили выборы президента. Мой сосед по комнате в этот момент сидел в общей комнате и очень нервничал, о чём слышали все вокруг, а когда выбрали Трампа - он зарыдал. Поэтому имейте в виду, что вы либо становитесь прекрасным актёром (что было описано и в первой части), либо готовьтесь к стычкам на политической почве. А если быть точнее, будьте готовы, что с вами согласятся, но после этого общаться не будут. А так же не будут общаться и весь круг общения человека, с которым вы разговаривали.


Готовность к трудностям и психическое здоровье

Я очень долго думал включать ли этот пункт в свой пост. С одной стороны, дело личное и ситуация может сложиться разная в зависимости от многих факторов. С другой, я хочу предупредить тех, кто задумывается о переезде или обучении за границей. Рассказывать я буду на своём примере, что, на самом деле, очень опасно и делать скорее всего не стоит. Но я верю в то, что так до людей моя мысль дойдёт гораздо лучше.


Начну с того, что условия, в которых я переезжал были оптимальными, а именно, таковыми были следующие параметры. В момент переезда мне было 16 лет, что является скорее поздним, но всё еще прекрасным возрастом для переезда. Я достаточно хорошо знал английский язык (по меркам обучения в школе) и имел практику разговора с американцами. Я хорошо сдал экзамены (опять же, спасибо родителям) и поступил в хороший университет (и тут тоже). Мои родители, а я вместе с ними, получили вид на жительство в штатах, что не только уменьшило цену за образование, но и сняло стресс по поводу срочного нахождения работы после выпуска (об этом позже). Ну и плюс ко всему, я был довольно общительным и не боялся остаться в стороне в чужой стране. И теперь, взяв всё это вместе и получив, в принципе, отличный пакет вхождения в США, со мной произошло следущее.


Не смотря на всё это, опыт переезда был очень болезненным. Во-первых, с общением, как я уже сказал ранее, я пришёл в тупик. Я потерял родной язык и почувствовал себя ущемленным, так как более не мог выражать свои мысли свободно. Именно поэтому первый год обучения я провёл в своей комнате, в которой, кстати, было ещё два человека. Я набрал около двадцати килограмм и потерял интерес к учёбе вообще. Помимо всего, моя специальность требовала активной подачи заявлений на работу (практика) с первого курса. Я нашел работу на которой мне платили $300 в месяц (что является копейками, возвращаясь к секции про деньги) и делал я работу за всю команду разработчиков, потому что все уволились. Но опыт есть опыт, так что это было необходимо для успешного продолжения карьеры.


Со временем, я начал пытаться общаться с людьми, но получалось это с переменным успехом. Сверху накрывал постоянный стресс по поводу языка, учиться стало сильно сложнее, поддержать никто не мог, так как невозможно поддерживать не понимая в чём сложность. Взяв хоть одну чертверть перерыва я бы потерял драгоценное время (ведь все же выпускаются за 4 года!), поэтому я продолжал пытаться вытянуть всё из университета, что мог. Я работал помощником профессора, ходил на хакатоны, вступал в клубы, в общем пытался соответствовать хорошему примеру однокурсников. К сожалению, меня всё это ломало и на третьем курсе я впервые отправился к психологу.


Здесь я хочу сделать очень важную заметку. Я верю в то, что Россия и США представляют из себя две крайности. В России до недавнего времени (да и до сих пор) психические заболевания рассматриваются как что-то наигранное и надуманное. Люди не верят в их реальность и люди боятся, забиваясь в угол, кому-либо сказать, что им плохо. В США наоборот, депрессия у каждого второго, каждый рекомендует другому своего психолога и при малейшей возможности пытаются сохранить своё "mental health". Что, наверное, неплохо, если бы это не стирало границы между настоящими заболеваниями и эпизодами грусти.


Я не хочу вдаваться в подробности, а просто хочу предупредить: такой стресс может сломать любого. Прибавьте к моей ситуации отсутствие денег, проблемы с документами, отсутствие работы для приезжих, слабый язык и так далее - и получите прекрасные условия для положения, из которого не будет выхода.  Поэтому задумайтесь будет ли у вас поддержка в виде кого-либо, достаточно ли у вас ресурсов, как материальных так и психологических, будет ли у вас путь назад и так далее.


Закончить я хочу на хорошем: несмотря на всё описанное выше - я горд результатами в пройденном мной пути. Я выпускаюсь с дипломом, который открывает мне двери практически в любом месте, я получил работу в прекрасном городе Сан Диего с достойной зарплатой и меня окружают дорогие мне люди. Я очень надеюсь, что информация представленная выше поможет вам сделать правильный выбор, либо заставит над чем-то задуматься.


Это был мой заключительный пост в серии про образование в США. Это был долгий путь и я рад, что запечатлел его на Пикабу. Всем спасибо за поддержку! :)

Показать полностью
1071

Бесплатное образование в Германии: правда или вымысел?

Короткий ответ: правда, но с оговорками

Длинный ответ: уже не раз на пикабу подымалась тема про бесплатное образование в Германии и практически каждый раз там ведутся одни и те же разговоры и споры с кучей неточностей, потому что люди чаще всего делают выводы по обрывкам информации, которые они вычитали в интернете.


А так уж вышло, что я четыре года учусь в вузе Германии и эту тему знаю изнутри, поэтому я решил, что хватит это терпеть и надо постараться подробно расписать, как дела обстоят на самом деле

Бесплатное образование в Германии: правда или вымысел? Германия, Высшее образование, Деньги, Универ, Длиннопост

Да, именно с таким лицом объяснять и буду

Итак, поехали.

Образование правда бесплатное и за него платить не надо. Но тут начинаются оговорки, поэтому не надо думать, что получится без вложения денег сгонять в Германию поучиться.


Оговорка номер раз: нужно платить семестровый сбор в размере 150-400 евро в семестр.

Важно: семестровый сбор - это не оплата обучения. Вот на что идет семестровый сбор моего вуза. В этом семестре я заплатил 299.34 евро и из них было оплачено следующее:

Бесплатное образование в Германии: правда или вымысел? Германия, Высшее образование, Деньги, Универ, Длиннопост

- 99.11 евро пошло на задачи студенческой организации Studentenwerk. В каждом городе она своя и отвечает за жилье (я живу в общаге от штудентенверка), студенческие столовые, информационную и практическую помощь по вопросам финансирования учебы, учебы с ребенком и т.д.

- 0.23 евро на дополнительную страховку.

- 1.4 евро на финансирование студенческого спорта.

- 10.5 евро на другие студенческие задачи.

- 0.3 евро на вузовское радио.

- 3.4 евро за возможность посещать (кино)театры и выставки по льготной цене или вообще бесплатно. К примеру, в городском театре всегда есть часть мест для студентов для бесплатного посещения.

- 184.4 евро за проездной на всех нескоростных поездах, автобусах и метро в области.


Чаще всего чем семестровый сбор больше, тем больше и плюшек, чем сбор меньше, тем и плюшек меньше. К примеру, в некоторых вузах могут давать проездной только по городу, но зато они и платят меньше.


Вот карта моей области. Здесь немало крупных городов и до любого из этих городов я могу бесплатно доехать на поезде и потом передвигаться на общественном транспорте внутри этого города. И это за 184 евро за полгода.

Бесплатное образование в Германии: правда или вымысел? Германия, Высшее образование, Деньги, Универ, Длиннопост

Для сравнения:

Вот цена на проездной на автобус в моем городе на месяц и еще цена за одну поездку. Там есть всякие более выгодные варианты, вроде 52 евро для школьников, 31 для пенсионеров, 43 для работающих, но если ничего такого нет, то абонемент на месяц будет стоить 78 евро, а единичный билет будет стоить 2.90.

Бесплатное образование в Германии: правда или вымысел? Германия, Высшее образование, Деньги, Универ, Длиннопост
Бесплатное образование в Германии: правда или вымысел? Германия, Высшее образование, Деньги, Универ, Длиннопост

А с моим студенческим проездным я за 30.5 евро в месяц (184/6) могу ездить во всех автобусах, во всех метро и во всех нескоростных поездах во всей области и еще бесплатно доезжать до некоторых других городов за ее пределами и даже до одного города в Нидерландах.


Неплохо, да?

И заметьте, что в списке выше ни одна копейка не уходит на оплату преподавателей, бюрократического аппарата университета, строительство новых корпусов, оплату коммуналки, уборку помещений и т.д. Это все оплачивается государством. И именно это имеется в виду под бесплатной учебой: за саму учебу платить не надо.


Вот несколько примеров стоимости обучения одного студента в год:

- Языковые и культурные гуманитарные науки: 6700 евро в год

- Ветеринары: 18.7З0 евро в год.

- Врачи: 31.670 евро в год.

- В среднем: 10.790 евро на студента в год.


И вот эту сумму покрывает правительство. В США студенты-медики должны брать кредиты, чтобы получить это дорогое образование, мне в Германии нужно заплатить 299.34 евро в семестр за разные плюшки, а за само обучение платить не надо.


Поэтому да. Само образование в Германии бесплатное, в том числе и для иностранцев, НО семестровый сбор оплачивать надо.

Оговорка номер два: за еду и жилье все еще надо платить.


Некоторые слышат словосочетание "бесплатное образование" и сразу представляют кисельные берега, где оплачивается абсолютно все. Но нет, оплачивается только образование. За еду, жилье, страховку, радио и телевидение (да, даже за него, даже если телевизора нет), связь и прочие мелочи платить все еще надо. Просто так никто деньги не дает, повсеместных стипендий для всех студентов в Германии нет.


И вот тут я подобрался к интересной многим теме финансов.

Бесплатное образование в Германии: правда или вымысел? Германия, Высшее образование, Деньги, Универ, Длиннопост

Тут я немного разделю мой рассказ на ситуацию с точки зрения немцев и с точки зрения иностранного студента.


С точки зрения немцев:

Все очень даже неплохо. Образование бесплатное и нужно платить только семестровый сбор. Немцы и студенты из ЕС имеют право на BAföG: дичайше выгодный кредит на жизнь, который полностью возвращать и не надо. Подробнее про это есть в, к примеру, этом посте: Пришло время платить. Я только не согласен с тем, что его получают практически все студенты. У кучи человек возникают проблемы: то родители слишком много зарабатывают, то сбережения слишком большие, то потом человек слишком много работал и они требуют деньги обратно. В общем то понос, то золотуха. Не все с этими выплатами идеально, но в общем и целом это просто шикарная вещь, потому что они получают деньги, которых хватит на жизнь. Шикарно же! Ну и плюс студенты могут и дальше получать "детские деньги" (вроде как 190 евро) до 25 лет. Ну и чаще всего застрахованы они через родителей, что экономит деньги. Студентов с удовольствием берут на так называемый 450-евровый базис, т.е. на работу с зарплатой до 450 евро, с которой не надо платить налоги, и при определенных условиях эта работа может не мешать получению BAföG'а и/или детских денег.

С точки зрения иностранцев:

Нуууууу...

Оговорка номер три: образование бесплатное, а доказывать финансирование для визы все равно надо


Правительство Германии хочет быть уверенным, что студенты приезжают сюда учиться, а не бомжевать, и деньги на жизнь у них будут. Для этого надо:

- Предоставить стипендию

центральных стипендий для всех нет, но есть куча частных, особенно для тех, кто хочет магистра в Германии получать.


либо


- Предоставить поручительство от работающего в Германии человека

Человек должен поручиться, что он будет предоставлять необходимую сумму сколько-то там лет обучения. И платить он обязан вплоть до того, что могут затребовать выписки со счета о перечисленных деньгах.


либо


- предоставить 10253 евро на блокированном счету на год.

Сумма рассчитывается из 853 евро в месяц (максимальная выплата BAföG, от нее все рассчитывается) * 12. Снимать с блокированного счета можно только эти самые 853 евро в месяц, занять и по-быстрому вернуть не выйдет. Эти деньги можно будет тратить и на них жить, но проблема в следующем: через год-два визу нужно будет снова продлевать и снова надо будет показывать 10253 евро на счету. Ну или больше, если сумму повысят, в прошлом году ее как раз в 8600 до 10200 повысили.


Но при этом студентам разрешено работать. 120 полных дней в году (больше 4 часов за раз) или 240 половинных, максимум 20 часов в неделю во время учебы и без ограничений во время каникул, границ по зарплате нет, минимальная зарплата 9.35 в час. Обеспечивать себя вполне реально. У меня, многих моих друзей и знакомых это вполне себе получается. Пускай не сразу, но потихоньку мы нашли подработки по специальности или около того и смогли выйти на самообеспечение.

Оговорка номер четыре: иностранцам не из ЕС в Баден-Вюртемберге дополнительно нужно платить 1.5к евро в семестр.


Это единственное исключение. Для немцев образование все так же остается бесплатным во всей стране, для иностранцев не из ЕС область Баден-Вюртемберг ввела дополнительную оплату в 1.5к в семестр.Вроде бы не такая уж и большая проблема, но это крупная успешная область с хорошими университетами. Абыдненько.

Бесплатное образование в Германии: правда или вымысел? Германия, Высшее образование, Деньги, Универ, Длиннопост

В общем вот и все.

Теперь вы знаете немного больше про то, что именно имеется в виду под бесплатностью образования, что нужно для поступления и почему семестровый сбор - это не оплата образования.


Про поступление в Германию я в свое время написал четыре подробных поста, так что если появились вопросы, то попробуйте глянуть здесь, тут я описал большую часть того, что сам знал:

- Про языковые экзамены

- Про языковые курсы и уравнивание школьных лет

- Про подачу документов

- Про визы и финансы


Я в вк

Показать полностью 6
133

Ответ на пост «Высшее образование в РФ» 

А еще надо бы добавить пункт n. Даём аспирантам как темы копирование западных третьесортных работ десятилетней давности. n+1. Удивляемся, что работают спустя рукава.

Вообще, из моего личного опыта могу сказать, что очень много толковых людей не доходит даже до аспирантуры. Я окончил уберкрутую группу/кафедру, заточенную на подготовку специалистов для РАН. На диплом люди выходили с опытом пяти лет официальной работы по профилю, с неплохим набором публикаций и какой-никакой репутацией в профессиональной среде. Итого - из 8 защищающихся 5 сразу после защиты помахало ручкой, написало заявления, ушло в коммерцию и забыло про науку как про страшный сон, 1 уехал в США, 2 ушло в Сколтех. С точки зрения того, подо что создавалась группа - КПД=0. Руководство в ответ на вопрос "Почему так? Почему вы уходите? Что не устраивает?" получило ответ, примерно совпадающий с содержанием исходного поста и начала моего=) Как думаете, что они ответили? "Ачотакова, все ж так делают".

В целом, с моего курса работать по профилю (химия) осталась половина, и это как-то очень дофига - обычно остается четверть, остальные уходят куда угодно.

Вот и получается, что в РАНовском аспире набиваются массово 1) встроившиеся в систему морально гибкие люди с правильными руководителями, пилящие бюджет; 2) люди, которым нужно закрепиться в Москве; 3) пацаны, которым надо закосить от армейки...

11479

Высшее образование в РФ

Логика почти любой аспирантуры:

1) набираем аспирантов и даём им стипендию, на которую нельзя выжить.

2) попозже, когда все уже нашли подработку устраиваем всех на 0.00001 ставки.

3) ждём ещё немного, пока аспиранты не научатся зарабатывать заметно больше, чем можно получать в постдоке.

4) удивляемся, почему это никто не желает выходить на защиту, а план по защитам кандидатских сорван.

5) снижаем свои рейтинги, урезаем финансирование и закрываем ставки доцентов.

6) Профит!

2858

Хитрюга Билл

Хитрюга Билл Билл Гейтс, Гарвард, Мотивация, Универ, Образование, Жизненно, Видео

Вопреки распространенному мнению Билл Гейтс НЕ БРОСАЛ ГАРВАРД, чтобы заниматься Микрософтом. Об этом он рассказал в программе This Morning, отвечая на вопрос ведущей:


Ведущая: Как ваши родители отнеслись к тому, что вы бросили Гарвард для того, чтобы заниматься компьютерами? Тогда они, конечно, не могли и предположить, какого успеха вы в итоге добьетесь, поэтому как они отреагировали?

Билл: Они очень много потратили на моё образование, но в тот момент, официально, я взял академический отпуск, поэтому если бы у меня ничего не вышло с Микрософтом, то я бы просто мог вернуться и продолжить учебу. Гарвард в этом плане очень лояльно относится к "возвращенцам". Так что я не могу сказать, что я прямо "бросил" университет.

Ещё один урок тем, кто любит ссылаться на то, что он бросил учебу на третьем курсе, чтобы заниматься бизнесом. Конечно, вариант с академом выглядит совсем не так круто, я согласен, но реальная жизнь вообще скучнее историй из мотивационных пабликов.


P.S. Оригинал интервью  (с 00:55)

957

Граница между Чехией и Германией закрыта

Из-за вируса пересекать границу запрещено. Скриншот из репортажа немецкого ТВ: соседи, живущие по обе стороны границы, скучают друг по другу, но границу не пересекают. Сознательные граждане.

Граница между Чехией и Германией закрыта Коронавирус, Европа, Германия, Чехия, Граница, Карантин
40

Обучение в одной из лучших архитектурных школ мира или Politecnico di Milano изнутри

В октябре 2019 я все таки осуществила мечту, преследовавшую меня пол года - стала студентом бакалавриата Миланского политехнического университета.

На данный момент у меня только начался второй семестр на онлайн платформе (это связано с бушующим вирусом), поэтому, пока есть свободное время, хочу поделиться своими впечатлениями, фактами о студенческой жизни, описанием программы, на которой я сейчас учусь и все остальное.


Первый день в университете был, конечно же, волнительным. Но из-за того, что практически все в новом городе, без знакомых и друзей, ребята очень быстро начинали знакомиться, общаться, находить общие темы.

На первой лекции я поняла главную разницу российского университета и европейского: преподаватель, как менеджер, старается дать понять студентам, чем важен его предмет, так с первого же дня занятия каждый человек понимает, что конкретно ему даст этот преподаватель и как это относится к нашей будущей профессии. Каждую лекцию преподаватель отдает очень много энергии и старается, чтобы каждый студент усвоил материал. Это не просто слова: Наш поток (80-100 чел) не делится на группы во время лекций, при этом преподаватель после объяснения темы  оглядывает буквально каждого, высматривая любой вопросительный взгляд и может обойти аудиторию, тыкнув в каждого "точно понял, ты понял?". А лицо нашего математика, когда мы даем правильный ответ на сложную задачу - это просто взрыв радости и счастья, он безумно любит свою работу.

Обучение в одной из лучших архитектурных школ мира или Politecnico di Milano изнутри Архитектура, Образование, Образование за рубежом, Италия, Студенты, Архитектурный институт, Длиннопост, Видео
Обучение в одной из лучших архитектурных школ мира или Politecnico di Milano изнутри Архитектура, Образование, Образование за рубежом, Италия, Студенты, Архитектурный институт, Длиннопост, Видео

Итак, что по программе?

В первом семестре у нас было 4 предмета (даа, только 4, без физкультуры, культурологии и тп)

1. Математика - благодаря просто замечательным преподавателям даже самые непонятные темы усваивали почти все, это было очень увлекательно и интересно, при этом, опять же, профессора наглядно показывали нам зачем и как это применяется в нашей профессии. А это самая большая мотивация для студента. Программа не была супер продвинутой, но это кардинально отличалось от того, как преподавали математику в российском университете.

2.  История архитектуры - тут, честно, я ожидала большего. Преподавательница великолепно знала и любила предмет. Но было сложно усваивать все на ее лекциях тк ее речь металась от темы к теме, поэтому основная часть работы было самообразование по книгам, которые она советовала.


Два этих предмета были не основными, на парах не отмечали, можно было просто не ходить. Главное по ним- сдать экзамен.

Два следующих- важные и обязательные, если отсутствуешь более 30% занятий - курс надо проходить в следующем семестре или учебном году.


3. Fundamentals of representation- сложно перевести это на русский, если дословно - Основы представления- предмет был разделен на три части: Черчение( начертательная геометрия), Макетирование и Компьютерное моделирование (Rhinoceros)

Для меня этот курс изначально казался легким, я год училась в российском арх вузе, где каждый может хоть с закрытыми глазами чертить, а на начерталку здесь уделялась больше всего времени. По макетированию нам советовали материалы, учили делать развертки, это все я уже тоже умела, но было интересно. Что было для меня ново - моделирование - многое пришлось изучать самостоятельно, на лекциях эту часть объясняли не так подробно, но благодаря коллективному труду с одногруппниками, задание мы прекрасно выполнили и это была самая интересная его часть. Единственное, что прихоть преподавателя мы не всегда могли понять, не все всегда было логично. Например, носить макет на каждую лекцию(причиняя боль и макету, и себе) было незачем, при этом обязательно, но это все мелочи.

4. Архитектурная студия- самое интересное, самое важное

На этом предмете наш поток уже делится на два с совершенно разными заданиями и геолокациями.

Наш проект на весь семестр: городок(частный сектор) мастеров (художников, ремсленников), расположенный в  зоне реновации. В Генуе (городе в 2 часах езды от Милана) на месте обрушившегося моста, бюро Ренцо Пьяно строит новый. Бывшую индустриальную зону делают комфортным зеленым районом и наша задача была вписать туда коттеджи для ремесленников. Кроме того, что мы получили презентацию плана реновации, историю о катастрофе с мостом, описание технологии строительства нового, нас еще и повезли на экскурсию в Геную. Мы посмотрели ситуацию непосредственно на месте, делали скетчи и фотографии.

Потом проходила лекция по тому, как проектировать планировки, затем фасады. Каждая лекция была с кучей примеров знаменитых современных архитекторов, супер информативно. Так же, один из преподавателей (их было 3) учил нас архитектурному рисунку, скетчингу.  Затем были лекции по материалам для макетирования. Все  остальное время - консультации-черчение-консультации.

Да, я ожидала, что мы сразу начнем проектировать все на компьютере, в супер крутых программах, хаха

Все это время калька была лучшим другом, я поняла, что это правильно. Нас не заставляли вычерчивать все на бумаге, натянутой на планшет 55х75. Так что калька- это очень гуманный вариант. На промежуточных этапах разрешалось использовать программы. Так я с помощью одногруппницы научилась основам Ревита, преподаватели даже поддерживали нас в этом, так как понять задумку намного проще в программе в 3D. Cо второго семестра подача уже будет digital.

Ну да, еще ходить с ноутом и калькой намного легче, чем с папкой и планшетом, так что спина очень благодарна. (Ребят, студенты-архитекторы, я чувствую вашу боль..)

При этом каждый год первое задание  разное, меняется город и сам смысл проекта.


Хочется добавить, что основной фокус этого университета - именно современная архитектура, философия функции и формы. Об этом нам говорят на каждой лекции: каждый элемент и форма должны объясняться функцией, в этом вся красота.

Обучение в одной из лучших архитектурных школ мира или Politecnico di Milano изнутри Архитектура, Образование, Образование за рубежом, Италия, Студенты, Архитектурный институт, Длиннопост, Видео

Студенческая жизнь

Одним словом- прекрасна.

Сейчас, сидя на карантине дома, очень хочется в универ, начать жить нормальной жизнью снова. Честно, больше всего скучаю по универу.

Пары начинаются в 9-10 утра, иногда после обеда, длятся до 6 вечера. Одна пара- 3 часа с одним перерывом на 15 мин.

В дни студий(проекта) обычно весь день именно проект с утра до вечера. Думаю, это плюс.

Перерыв на обед обычно длится час. Настало время самого важного во всем посте - чем кормят в столовой? каждый день разное, обычно довольно большой выбор: как первое два-три вида пасты или суп, как второй овощи,мясо,рыба, иногда (прекрасный) жареный сыр. Стоит первое,второе и вода с булкой в сумме 5 евро, что для Милана очень дешево.

Вставайте в очередь заранее,чтобы не ждать весь перерыв!

Большинство людей все таки носит еду из дома и в теплое время можно посидеть на газончике на солнышке с друзьями (да, как в сериалах)

Обучение в одной из лучших архитектурных школ мира или Politecnico di Milano изнутри Архитектура, Образование, Образование за рубежом, Италия, Студенты, Архитектурный институт, Длиннопост, Видео

В кампусе множество пространств для коворкинга, плюс аудитории чаще всего не закрывают и если все занято в коридорах, можно спокойно сесть в свободной аудитории

Обучение в одной из лучших архитектурных школ мира или Politecnico di Milano изнутри Архитектура, Образование, Образование за рубежом, Италия, Студенты, Архитектурный институт, Длиннопост, Видео
Обучение в одной из лучших архитектурных школ мира или Politecnico di Milano изнутри Архитектура, Образование, Образование за рубежом, Италия, Студенты, Архитектурный институт, Длиннопост, Видео

Плюс, если работаешь один, можно остановиться в библиотеке. Литературы масса и на английском, и на итальянском (больше, конечно, на итальянском) , особенно по архитектуре и дизайну.

Плюс -  часто проводятся лекции и семинары от знаменитых архитекторов, выставки работ выпускников.

Из минусов - большая часть активности - на итальянском. Но жить в стране без знания языка это само по себе тяжело и тут некого винить, я стараюсь начать учить ахах

Обучение в одной из лучших архитектурных школ мира или Politecnico di Milano изнутри Архитектура, Образование, Образование за рубежом, Италия, Студенты, Архитектурный институт, Длиннопост, Видео

Корпус архитектурных факультетов

Обучение в одной из лучших архитектурных школ мира или Politecnico di Milano изнутри Архитектура, Образование, Образование за рубежом, Италия, Студенты, Архитектурный институт, Длиннопост, Видео

Во время обеда перед основным зданием разворачивается множество палаток с едой на любой вкус. К алкоголю тут отношение легкое- при этом ни разу не встречала неадекватов)

Обучение в одной из лучших архитектурных школ мира или Politecnico di Milano изнутри Архитектура, Образование, Образование за рубежом, Италия, Студенты, Архитектурный институт, Длиннопост, Видео
Показать полностью 8 3
1268

"Образование". Студенты ГГУ пожаловались на преподавательницу, которая исправляла их ошибки. Её наказали

А у нас в Гомеле ситуация - полный сюр!


"17 заочников Гомельского государственного университета имени Франциска Скорины обратилась к руководству факультета с просьбой пересдать зачёт не конкретному преподавателю, а комиссии.


Студенты остались недовольны первой попыткой сдачи. В комментарии газете «СБ. Беларусь сегодня» студентка Елена Щур объясняет причины недовольства: «Вопросы были из прочитанного курса, но педагога не удовлетворили ответы. Мы же сдавали предмет „Сравнительная педагогика“, а нам даже грамматические ошибки исправляли и чёркали. Остались недовольны. Комиссии пересдавали устно. Результат положительный».


Её одногруппница Елена Вилонова также получила незачёт: «Мне сказала преподавательница, что ответ правильный, а выводы неправильные, я начала спорить».


Ещё одна подписантка Наталья Ульяненко искренне говорит, что зачёт провалила: «Перепутала системы образования двух стран. Промашка вышла. Тут вся группа собралась писать заявления на пересдачу комиссии. Я тоже пошла, возобладал коллективный разум».


Ректорат на жалобу студентов-заочников отреагировал. Преподавательнице с 25-летним университетском стажем сделали выговор, а студенты пересдавали зачёт устно.


Тем не менее преподаватель Светлана Вальченко в своих действиях не сомневается: «Меня обвиняют, что я исправляла грамматические ошибки, но позвольте, в письменном ответе „образование“ и „оброзование“ — это две большие разницы».


И действительно, будущий педагог, который пишет с грубыми грамматическими ошибками, — это как минимум прецедент."


Пруф: https://gomel.today/rus/news/gomel-15771/

60

Как обманывают студентов в Чехии?

В новой беседе Михаил – студент чешского вуза – рассказал о том, какие ошибки могут сделать новички, которые переезжают в Чехию, и как можно избежать финансовых потерь.
Первое – это квартира. Многие, кто заселяется в общежитие, хотят поскорее переехать в квартиру. Обычно это делается в спешке, и студенты выбирают первую попавшуюся квартиру.
Хотелось бы посоветовать не искать квартиру через агентства. Они берут комиссию, и ты не взаимодействуешь напрямую с владельцем квартиры, общение происходит через посредников. Агентства взимают фиксированную сумму, поэтому арендная плата будет выше. Также есть недобросовестные агентства, которые различными мелкими способами попытаются заставить заплатить больше.
Есть сайт, который называется «Bezrealitky» (безреалитка). Из названия понятно, что квартиры там сдаются без посредников, напрямую. Также есть группа на фэйсбуке, там можно снять не только квартиру, но и комнату. Это хорошая возможность погрузиться в чешскую среду, потому что владельцами недвижимости, скорее всего, будут чехи – это хорошая языковая практика.
Второе – оплата коммунальных услуг. В Чехии эта система выстроена по-другому: ты платишь залоговую часть каждый месяц, далее один раз в год идет перерасчет количества использованных ресурсов. Если эта сумма выше оплаченной залоговой части, нужно доплатить разницу, если сумма меньше, то происходит возврат средств.
Бывает, что люди не записывают показания счетчиков, когда въезжают в квартиру. Они не знают, сколько потратили воды, электричества и газа. Всегда нужно помнить, что в Европе вода дороже. Кубометр холодной воды стоит около 240-250 рублей. Когда ты пользуешься водой так же много, как в России, могут возникнуть перерасходы. Я бы посоветовал выбирать квартиру, в которой котел находится непосредственно в самой квартире. У тебя есть холодная вода, и ты платишь отдельно за газ, который греет воду с помощью газовой горелки. Тогда вероятность переплаты уменьшается. Если отопление центральное, есть вероятность, что вам припишут дополнительную услугу.
Во время перерасчета вы получаете документ-фактуру без печати и подписи, что по закону неправильно. Всегда нужно просить договор с печатью и подписью, потому что только они дают документу силу. Но часто фактура просто напечатана в «экселе» самостоятельно с накрученной стоимостью: реальный перерасчет составляет 5 тысяч, а вам присылают на 12 тысяч. Могут включать и дополнительные услуги – уборка подъезда, содержание лифта, мусор. В Брно за мусор вы всегда платите сами – около 630 крон за год. Многие реалитки включают мусор в фактуру.
Насколько сложно найти квартиру без реалитки?
С реалиткой проще, потому что агентство заинтересовано в том, чтобы найти тебе квартиру. Когда ты ищешь сам, заинтересован только ты. Кто-то может не захотеть сдавать тебе квартиру. Но мне кажется, что лучше постараться найти самому, чем платить агентству большие комиссионные.
Третье – сотовые операторы. Когда студенты приезжают, их сразу ведут в офис к оператору. Наверное, у них есть какая-то партнерская договоренность. Ты приходишь с паспортом, и тебе подписывают тариф с контрактом на 2 года. У всех операторов при расторжении контракта с тебя взимается штраф в размере около 2000 крон. Такой же штраф накладывается, если ты не пополняешь баланс 3 месяца. Совет – попросить обычную сим-карту с пополнением баланса. Есть цена за минуту разговора, за смс, фиксированная цена за интернет. Это удобно – если у тебя заканчиваются деньги, ты не можешь звонить, но можешь принимать звонки и не уходишь в минус. Сим-карты продаются во многих табачных магазинах за 200 крон без паспорта. Поэтому у тебя нет ответственности по договору и обязанностей перед сотовым оператором. Эту сим-карту можно заблокировать через интернет или просто выкинуть. Если счет не будет пополняться долгое время, сим-карту просто заблокируют.
Можешь посоветовать какого-то оператора?
в Брно я лично пользуюсь оператором «Tesco mobile» («Теско мобайл») от гипермаркета «Tesco» (Теско). У них адекватные цена: минута разговора – 1,5 кроны, смс – 1 крона. Контракт нужно заключить обязательно, но можно попросить, чтобы они предоставили его расширенную версию, потому что в случае расторжения контракта по твоей инициативе они не взимают штраф. Предоставить ее они должны обязательно.
Четвертое – Isic. Если получено подтверждение об обучении, лучше сделать себе Isic. Благодаря нему можно очень сильно экономить – начиная от походов в кино, заканчивая билетами на автобус. Если ты студент, ты можешь купить проездной дешевле, в 3 раза дешевле обходятся билеты на поезд. Нужно прийти на вокзал, там будет окошко с надписью Isic, показать паспорт или карточку с биометрикой, стандартную фотографию 3х4 и дать подтверждение об обучении от языковой школы или университета. Карточка действует 1 год.
Пятое – сезон покупок страховки начинается в августе, и они дорожают. Лучше быть прагматичным и покупать страховку зимой или весной. Если у вас заканчивается страховка, вы можете, например, купить ее весной, чтобы она начала действовать летом.
Стоит обратить внимание на тип страховки, так как некоторые действуют не во всех больницах. На сайте страховой компании есть список больниц, с которыми она сотрудничает. Я бы посоветовал страховку «Максима», потому что она самая распространенная на территории Чехии среди иностранных страховок. Можно сделать местную страховку – VZP. Она действует везде и также покрывает лечение зубов и мелкий ремонт в отличие от других страховых компаний. Она стоит около 10000 крон в год – 27000 рублей. У всех страховых компаний примерно одинаковые цены, у них негласная монополия, поэтому если разница в стоимости и есть, то небольшая – в 1000 крон. Страховки для иностранцев дорожают с каждым годом. Например, сейчас она стоит 10000 крон, а завтра будет стоить 14000 крон.
Насколько сложно регистрироваться в полиции?
Несложно, они говорят по-английски. Это удобно, потому что, когда человек приезжает в Чехию, у него трудности с коммуникацией по-чешски. Регистрация происходит один раз с помощью визы, далее нужно будет только продление, так как ты уже есть в базе данных. Единственный минус – долго ждать. В Брно приезжает много иностранцев, отделение открывается в 08:00, а очередь начинает собираться уже в 05:00. Дело в том, что за последние 3 года филиал не расширился, а количество людей утроилось. Отдел не справляется, но руководство ничего не хочет с этим делать. Когда я приехал сюда, мне сказали, что нужно также зарегистрироваться в посольстве, в военкомате, но я не знаю ни одного человека, который бы это сделал, хотя это необходимо по закону.

Показать полностью
106

Высшее образование в Чехии. Подборка самых важных фактов

▪️ Обучение в государственных университетах бесплатное, если вы учитесь на чешском языке. Обучение в частных университетах - платное и стоит от 800 до 1600 евро за семестр.

▪️ Бесплатно учиться на чешском языке в государственных вузах можно лишь 4 года на бакалавриате и 3 на магистратуре. После этого обучение становится платным - стоимость семестра варьируется в районе 700-1000 евро.

▪️ Качество образования в государственных и частных вузах может очень сильно отличаться, но это не значит, что все частные это только плохо, а все государственные это всегда хорошо. Нужно рассматривать каждый пример отдельно.

▪️ Важная деталь к вопросу о времени обучения. Человек, проживший на территории Чехии более 5 лет, имеет право податься на получение ПМЖ. Однако то время, что у него была учебная виза, будет засчитано лишь на 1/2. После получения высшего образования в Чехии экзамен по чешскому языку для получения ПМЖ сдавать не требуется.

▪️ В Чехии нет возрастного ограничения для получения высшего образования. Студентом можно стать (и учиться бесплатно на чешском, если это государственный вуз) как в 20, так в 30 или даже 40 лет. Тем не менее, после 26 лет вы теряете студенческие льготы - ISIC уже не дадут, проездные подорожают до 550 крон, а также не видать вам студенческих тарифов у мобильных оператов и в банках.

▪ Во всех вузах есть вступительные экзамены. Их можно разделить на 2 типа. Первый — государственные вузы с конкурсом на место. Классические экзамены по профильным предметам, на технические специальности обычно проще, так как повторяют программу старших классов школы, а вот на гуманитарные, как правило, сложнее, так как и конкурс больше. Второй тип — государственные вузы без конкурса (да, они существуют) и частные вузы. Экзмены здесь служат лишь для того, чтобы разбить будущих абитуриентов по уровню их знаний, к примеру, английского языка.

▪ Самое важное, что потребуется для начала учебы — пройти процедуру нострификации (процедура признания образования, полученного в другой стране). Подробнее о ней я уже писал.

▪ Для поступления в вуз, как правило, требуется уровень чешского В2 (подтвержденный сертификатом или собственным экзаменом выбраного вами университета). Однако бывают и исключения: иногда достаточно В1, но я бы не советовал полагаться на такую удачу :)

▪ Для сдачи сессии и получения диплома нужно выполнять нормативы по кредитам, которые «выдаются» за сдачу отдельных экзаменов. К примеру, ваш вуз требует 15 из 30 кредитов для закрытия зимней сессии. Вы можете сдать «тяжелые» предметы типа физики за 8 кредитов и английского за 6 + всего 1 любой другой предмет, в то время как сдача всех остальных экзаменов будет для вас необязательна в этом полугодии. Это позволит лучше подготовиться к оставленным предметам и попробовать сдать их летом, однако не стоит забывать о том, что рано или поздно все ваших долги вам припомнят.

▪ Во многие университеты можно поступить альтернативным способом, даже в начале своего обучения на языковых курсах. Для этого требуется сдать профильные экзамены SCIO. Вопросы на экзамене не касаются школьной программы. Тест проверяет аналитическое и абстрактное мышление. Задания для чехов и иностранцев одинаковые, все студенты получают объективную оценку независимо от национальности. Компания SCIO — коммерческая организация, которая не зависит от учебных заведений. Это исключает любую возможность подделать результаты.

Высшее образование в Чехии. Подборка самых важных фактов Прага, Чехия, Европа, Высшее образование, Учеба, Вышеград, Длиннопост

Я переехал из России (Саров, Нижегородская область) в Чехию 7 лет назад. Больше моих заметок о том, как хорошо провести время в Праге, о чешском языке, о среднем и высшем образовании здесь, о жизни иммигранта в Европе, а также о нюансах чешского менталитета можно прочитать у меня в инстаграме (instagram.com/koroopaev)

С радостью отвечу на все ваши вопросы в комментариях или в директе в инсте, как кому будет удобнее.

Показать полностью 1
249

50 дней на языковых курсах в Чехии. Плюсы и минусы языковой школы.

Вчера долго разговаривали с сыном по скайпу. Прошло уже почти два месяца, с момента отъезда на языковые курсы в Чехию и вот что мы имеем:
1. Прижился в общаге, познакомился со всеми соседями (все русскоязычные, кроме одного турка, с которым общаются по английски). Большинство русскоязычных- казахи
2. Общежитие уже воспринимается как родной дом
3. Само месторасположение общаги "Масариков" удобное. Легко можно дойти пешком до центра Праги
4. Занятия проходят с утра и в некоторые дни после обеда. С утра язык ведут чешские преподаватели, а после обеда русский препод работает над закреплением материала. Английский после обеда пока не понравился. Мало полезных знаний
5. Уже можно сказать по чешски 2-3 несложных фразы и что-то то отвечать в магазинах и кафе. Когда преподаватель говорит на чешском, почти все понятно. Преподает кстати интересно, много смешных вещей про разность понимания одних и тех же слов на русском и чешском языках
6. Купил зимнюю одежду и две пары брендовых кросовок. Одежда ощутимо дешевле чем в России
7. Устроился на подработку в Reserved, разносить одежду, которая осталась после примерки. 4 дня в неделю по 8 часов. Обещают 28 тыс. в месяц на русские деньги. Собеседования не было, просто подписали договор. В основном пошел туда, чтобы говорить с носителями языка, но не уверен что справлюсь. Посмотрим что получится
8. Неправильные справки взял из России для подтверждения аттестата. Пришлось срочно писать родителям, чтобы выслали другие документы
9. Погода хорошая. В ноябре в среднем +8 градусов
10. Когда заселялся в общагу, комната была грязная, пришлось закупить химию и хорошенько все отмыть. В первый день сильно хотелось домой, но потом все закрутилось и привык
11. В этом году почему почему-то не дали карту Isic (карта студента) Приходится переплачивать там, где мог бы сэкономить. Хорошо хоть что в следующем году в ВУЗе точно ее получу
12. На сборах в начале занятий сказали, что никто не гарантирует сдачу языка на В2. Поэтому размышлял как лучше подтянуть язык. Выбирал из двух вариантов: репетитор и работа. Пока выбрал второй
13. В целом не жалею о решении переехать и о выборе школы. Посмотрим как все пойдет дальше
14. Прага очень красивый город. Ну это вы и без меня знаете)

66

Обучение в Чехии. Пару моментов.

Пока я готовлю пост о том, как проходила моя учёба на языковых курсах в Либерце, хочу вам коротко рассказать, о чём нужно позаботиться после переезда в Чехию.

На полноценный пост это, конечно, не тянет, но, как мы все знаем, размер не главное. :)


1. Мобильная связь.

Ни для кого не секрет, что мобильная связь по всей Европе довольно дорогая, особенно если сравнивать со связью в наших странах. Дорого всё: звонить, отправлять СМС, мобильный интернет – словом, будьте готовы к тому, что появится отдельная графа в списке растрат.


В Чехии пользуются популярностью три мобильных оператора - O2, Vodafone и T-Mobile. У каждого из них своя выгода. К примеру, Vodafone делает хорошие тарифы для студентов, в T-Mobile часто можно встретить скидки на покупку тарифов и техники в их магазинах и т.д. Лично мы с девушкой пользуемся O2, но это скорее сложилось исторически.


По приезду в Чехию языковая школа подарила нам самые дешёвые карточки Vodafone, но в итоге мы ими не воспользовались, поскольку знакомый предложил альтернативу. Он отвёл нас в О2 и оформил неплохие тарифы, а также подписал за нас договор (так как мы были несовершеннолетними). Через год, когда нам стукнуло по 18, мы переоформили договоры, и с тех пор пользуемся О2.


Договор обычно подписывается на год, каждый год нужно продлевать. Также нельзя забивать и не платить за телефоны – начнут приходить штрафы.


У нас с девушкой тариф сейчас такой: 6 ГБ мобильного интернета + неограниченные звонки и СМС по всей Европе (каждый месяц пакет обнуляется, неиспользованные ГБ в следующий месяц не переходят). Стоит это всё на одного 850 крон (33 евро) в месяц. Оплатить можно в кассе, банковским переводом или картой на сайте.


2. Проездной на общественный транспорт.

Для всех видов общественного транспорта в Либерце (а также в Праге, Брно, Пльзене и других городах) действует единый проездной.


В Либерце его можно оформить в специальном офисе (о его местоположении расскажут на языковых курсах, его иногда меняют), цена 580 крон (23 евро) в месяц на взрослого или 290 крон (12 евро) на студента. Оплачиваешь на месте, ежемесячно продлеваешь. Проездной выглядит как пластиковая карточка с твоим именем и фото, называется Opuscard.


В Праге проездной можно оформить на сайте PID Lítačka. Можно заказать отдельную пластиковую карту, как в Либерце, а можно в качестве проездного сделать свою банковскую карту с PayPass. Стоит это всё 550 крон (22 евро) на взрослого или 130 крон (5 евро) на студента в месяц.


Проездной не нужно никуда прикладывать ни в Либерце, ни в Праге, достаточно его везде таскать с собой. В случае, если вдруг натыкаешься на контроллера, он сам приложит твою карту и считает всю информацию.


В Праге штраф за проезд «зайцем» составляет 1500 крон (59 евро) или 800 крон (31 евро), если платишь на месте. В Либерце он несильно отличается, поэтому без проездного лучше не ездить. :)


И, блин, купите сетевой кабель! Мелочь, но всё же. В некоторых чешских общежитиях Wi-Fi есть только в холле около рецепции, в комнатах интернет проводной. Купите в первый же день (а лучше ещё до переезда) сетевой кабель, и не будете, как я, в первую неделю бегать в холл и качать сериалы.


Да, кстати, торренты в Чехии не приветствуются, но все ими пользуются и пофиг. Так что йо-хо-хо, на абордаж!

Обучение в Чехии. Пару моментов. Учеба, Образование, Чехия, Образование за рубежом, Общежитие, Текст, Деньги, Торрент, Длиннопост

Если есть вопросы, пишите в комментариях, с радостью на них отвечу.

Показать полностью 1
137

Как поехать на языковые курсы в Чехию.

Реакция на мою первую статью про обучение сына в Чехии была для меня мягко говоря неожиданной, поэтому продолжу подробно раскрывать тему.
Что же нужно для получения бесплатного высшего образования в Чехии?
Главной задачей является изучение чешского языка до уровня В2. (Без этого не поступить в ВУЗ). Как правило есть два варианта: 1. Выучить чешский у себя на родине. 2. Поехать на языковые курсы в Чехию.
Когда мы с сыном выбирали языковую школу, мы поговорили с несколькими десятками ребят, которые переехали в Чехию и выяснили что: 80-90% студентов учили язык в Чехии в языковых школах. А большинство остальных делали это на курсах, при посольствах в Москве и Киеве. Так как мы из Хабаровска (у нас не просто курсов, а даже чешского переводчика нет), мы выбрали языковые курсы, к тому же, мы посчитали что в живой среде язык освоить будет гораздо проще.
Итак порядок действий:
Выбрать языковую школу (это тема для отдельной статьи) и связаться с ее представительством в России. Можно делать это и напрямую, но коммуникация будет затруднена, а цена как правило не меняется.
Вы получите порядок действий для подачи документов на визу.
Вам потребуется собрать три справки:
1. О несудимости 2. Нотариальное согласие родителей на выезд несовершеннолетнего зарубеж 3. Справка из банка о наличии средств на счету ребенка.
Сумма в банке должна быть не меньше 3800 тысяч евро. (Мы на всякий случай положили 5000). Эти деньги в период подачи документов должны оставаться на счету. Были случаи, когда отказывали в визе из из-за списания 5 евро (автоплатеж на мобильный телефон). Как только вам одобрят визу, эту сумму можно будет снять и использовать по своему усмотрению. Например для оплаты языковых курсов)
Документы на визу, Сибирь и Дальний Восток подают в Екатеринбурге, а все остальные в Москве и Питере. Актуальную информацию уточняйте у представителей своей языковой школы и на сайте посольств.
Для подачи документов будущему студенту нужно один раз приехать в посольство лично. Возможно придется пройти собеседование, но в последнее время большинство студентов просто подают документы. Забрать их через 2 месяца может уже доверенное лицо или курьер. Нам готовый загранпаспорт с вклееной визой отправляли через ЕMS почту.
После одобрения визы, вы получите еще один список документов, который надо будет собрать для языковой
школы и ВУЗа. Позже в Чехии нужно будет пройти процедуру признания вашего среднего образования, но это еще одна отдельная тема.
Спасибо большое за ваш интерес. За время подготовки к поездке, я настолько сильно загрузился информацией, что если бы не вывалил ее на вас, мог бы случайно лопнуть)
Если у вас есть вопросы по обучению в Чехии, можете написать мне в вк. Но пишите только по делу.
https://vk.com/id166143244

72

Обучение в Чехии. С чего начать?

Прочитав несколько постов об учёбе пикабушников за границей, на меня нахлынули воспоминания, и я решил поделиться своим опытом переезда в Чехию. Информации будет много, поэтому пока точно не могу сказать, сколько именно постов будет, если тема вызовет интерес. Постараюсь не растягивать. Задавайте ваши вопросы в комментариях, с радостью на них отвечу.


Итак, вводные данные. Я парень 19 лет, в Чехии живу уже третий год, переехал сюда в 2017 году вместе со своей девушкой. В школе мы оба учились хорошо, (почти зубрилы, только очки не носили), проблем со сдачей ВНО (украинские экзамены для поступления в ВУЗы) тоже не возникло. Почему решили ехать в Чехию?

Обучение в Чехии. С чего начать? Учеба, Чехия, Курсы, Образование, Длиннопост, Образование за рубежом, Текст

Ответ прост – очень нравится эта страна. Впервые я тут побывал с родителями в 12 лет и уже тогда понял, где хочу жить в будущем. Да, я слышал хороший старый анекдот «не путайте туризм с эмиграцией», но всё же решил рискнуть. Девушка моя вообще в Европе не бывала до переезда, поэтому полностью доверилась мне в этом вопросе. Спойлер – мы оба не прогадали.


Итак, решение было принято, родители поддержали, друзья засыпали вопросами – а мы сами были в состоянии «хз чё делать». Через знакомых других знакомых, которые отправляли сына в Чехию, узнали примерный план действий.

Обучение в Чехии. С чего начать? Учеба, Чехия, Курсы, Образование, Длиннопост, Образование за рубежом, Текст

Решили действовать по нему. Заниматься вопросом переезда мы начали в начале 11 класса, за год до самого переезда. В целом этого времени хватило, но, если вы человек неторопливый – рекомендую начать ещё раньше, месяца на два-три. Тем более, что форс-мажоры могут подстерегать там, где вы этого не ждёте.


Для начала мы выбрали языковую школу – в нашем случае ею стала Prague Educational Center (или PEC), филиал в городе Либерец (маленький и милый городишко, час езды до Праги). Скажу честно, в этом случае мы больше положились на рекомендации знакомых, и я до сих пор не могу сказать, сделали ли мы правильный выбор.


Как правильно выбрать языковую школу? Я не могу сказать точно. О плюсах и минусах своей я расскажу в одном из следующих постов, но в целом ситуация следующая: языковых школ много и идеальной не существует. В каждой есть свои особенности и свои подводные камни. К примеру, в нашем случае заморочка была в том, что с курсами PEC можно получить только тип визы ostatní (другое), а с этого типа визы нужно было позднее переходить на тип визы studium (учёба). С языковыми курсами некоторых других школ (например, ÚJOP) данной проблемы не возникнет, ибо у них сразу идёт тип визы studium.


В любом случае школу выбрали, дальше необходимо было готовить документы. С этим нам, опять же, помогали знакомые и представители PEC, хотя там нетрудно разобраться и самим. Да, с нами периодически связывались представители PEC, делали «собеседования», отправляли какие-то анкеты на заполнение, но это было для галочки. По факту, мы туда были приняты, как только родители поставили свою подпись на договоре и внесли задаток.


Важный момент. Поскольку мы были несовершеннолетними, родители заполняли и оформляли все документы на нас. В том числе они сделали доверенность на представителя языковой школы, что те за нас несут ответственность, хранят нас от опасностей, бед, торнадо и блаблабла. Чистая формальность, про которую лучше не забыть.

Обучение в Чехии. С чего начать? Учеба, Чехия, Курсы, Образование, Длиннопост, Образование за рубежом, Текст

Список документов выглядит ПРИМЕРНО следующим образом (более точный и актуальный можно найти на сайте чешского посольства в вашей стране):

1. Паспорт, 2 фотографии 3,5 на 4,5, заполненная анкета (берётся на сайте).

2. Справка, подтверждающая ваше финансовое обеспечение на год вперёд (на момент нашего отъезда эта сумма была порядка 4-5 тысяч евро). По опыту знакомых, эту справку многие предоставляют фиктивную, но советую не рисковать.

3. Подтверждение об отсутствии судимости.

4. Подтверждение о наличии жилья (в нашем случае это было общежитие, которое нам оформила языковая школа, на год вышло 1700 евро).

5. Страховка (стоимость страховки составляла и составляет 350-400 евро на год).

6. Доверенность от родителей (если нужно).

Имея весь список документов на руках, можно записываться на собеседование в посольство. Схема такая: подаёте заявку - ждёте ответа – месяца через два идёте на собеседование – если всё прошло хорошо, месяца через два получаете визу. На собеседование нам нужно было идти самим – и жутко было пипец. Стоишь перед посольством – и ощущение как в детстве.

Обучение в Чехии. С чего начать? Учеба, Чехия, Курсы, Образование, Длиннопост, Образование за рубежом, Текст

К собеседованию языковая школа тоже нас готовила, и основной смысл этого мероприятия (оно проходило на русском языке) – доказать, что вы едете именно туда, куда едете. Поэтому, на всякий случай, языковая школа просит учить всю информацию. Не, не так. ВСЮ. Цвет стен в общежитии, фамилию директора школы, имена известных чехов, точный адрес самой школы, сколько можно хранить чайников в комнате...


У каждого человека собеседование проходит по-разному, так как это зависит от конкретного сотрудника. У нас в посольстве спросили только, с какой целью мы хотим ехать в Либерец и все ли документы у нас есть. Потом молча забрали их, посмотрели и попрощались. Мы оплатили сбор за подачу на тип визы ostatní (около 110 евро) и принялись ждать свою визу с надеждой, что всё будет хорошо.


Чуть больше чем через два месяца, в середине июля, мы получили визу и не передать, как были счастливы. Дальше купили билеты на самолёт, и в начале сентября отправились в Чехию. Но это было только начало.

Показать полностью 3
Похожие посты закончились. Возможно, вас заинтересуют другие посты по тегам: