Ещё немного из жизни школьного учителя....
раскрыть ветку (25)
раскрыть ветку (24)
раскрыть ветку (20)
раскрыть ветку (14)
раскрыть ветку (13)
слово "симметрия" подразумевает изменение(даже если оно не очевидно(например:если бы не были обозначены точки в самом задании и ответе, можно было бы сказать, что квадраты, возможно, по чьему-то замыслу, симметричны)). а тут просто копирование.
раскрыть ветку (11)
раскрыть ветку (10)
в задаче есть условие. в кратце: нужен поворот всей фигуры именно на 180 градусов, и есть точка, которая не двигается во время поворота.
раскрыть ветку (9)
раскрыть ветку (8)
раскрыть ветку (7)
Для тех, кому не понятно, куда и что поворачивать, можно предложить поставить зеркало к точке, которая является центром симметрии. И вот то, что в зеркале окажется, и должно быть нарисовано в тетради.
раскрыть ветку (6)
Зеркало - это осевая симметрия. В данном случае, конечно, квадрат и так будет квадратом, но все-таки.
раскрыть ветку (5)
раскрыть ветку (4)
Ось - это прямая, а у прямой нет центра. Ты правда не знаешь разницы между осевой и центральной симметрией?
раскрыть ветку (3)
раскрыть ветку (2)
раскрыть ветку (1)
Я предлагаю для тех, кто не может в голове представить картинку, сделать на практике такой опыт.