6

Частное математическое образование американских школьников

В США математика в школах считается очень важной. Математика - один из двух предметов, составляющих американские ЕГЭ, говоря упрощенно, и по которому оценивается работа учителей и качество школ. И единственный предмет, по которому есть национальный образовательный стандарт.


Охват математических программ в США таков, что у россиян вряд ли будут к нему претензии. К глубине и качеству - да. К необязательности - да. К организации - возможно. Но охват программы такой, что желающий и способный учиться школьник чаще всего имеет возможность к окончанию 12 класса освоить те же темы, что российские выпускники, и даже немного больше.

Прямо скажем, в Америке математики в школе должно хватать в большей степени, чем естественных наук, иностранных языков и даже, возможно, гуманитарных предметов.

И все же американских родителей, особенно иммигрантов, часто не удовлетворяет именно школьная математика.


Причин несколько. Именно математику, а не химию или историю, придется сдавать для поступления в вуз. Именно по математике часто предлагается "ускорение" программы, и одновременно именно в математическом цикле нельзя выбрать предметы: последовательность математических курсов обычно жестко задана и на протяжении 5-6 лет не может быть изменена. Математика в школе длится 13 лет, когда химия и физика - максимум три (предыдущие 9 лет изучают природоведение). Наконец, дело в иммигрантах. Они обычно не разбираются в американской истории и американских подходах к изучению литературы, им трудно сравнить биологию в Америке с биологией на родине. Зато математику сравнить могут и очень недовольны. Особенно если не успели разобраться с американской системой и их ребенок попал в среднестатистическую программу, которая примерно соответствует уровню российского троечника-девятиклассника.


Поэтому в Америке процветают частные математические школы, где занятия проходят по вечерам или выходным.


Самая известная такая школа - Kumon. https://en.wikipedia.org/wiki/Kumon


Сеть школ основана в Японии, распространена по всему миру, в США работает уже пятьдесят лет и имеет полторы тысячи школ, работающих по франшизе. Кроме математики, там учат читать. Берут около ста-полутораста долларов в месяц за предмет.


Математическая методика рекламируются как отход от зубрежки, хотя не сильно от нее отличается. Дается большое количество простых однотипных упражнений, решение которых доводится до автоматизма. Полезный подход, которого очень не хватает в обычных американских школах. Учат там от малышей-дошкольников до старшеклассников, программа доходит до основ анализа, хотя, как мне кажется, основная клиентура - младшие и средние классы.


В самих США была разработана программа другой популярной школы - Mathnasium. https://en.wikipedia.org/wiki/Mathnasium


Сеть основана 20 лет назад, несколько сотен центров работают по франшизе в Америке, в мире же их около тысячи. Учат от дошкольников до старшеклассников. Небольшими группами. Цена долларов 200-300 в месяц за курс. Подробности о программе я не знаю.


Сравнительно небольшая сеть Russian School of Mathematics появилась двадцать лет назад. https://en.wikipedia.org/wiki/Russian_School_of_Mathematics


Она сильно отличается от остальных. Во-первых, это не франшиза, а одна организация с полусотней филиалов. В большинстве мест США этих школ нет, зато где есть - там собирают большую клиентуру, в которой русские иммигранты составляют меньшинство. Например, в окрестностях Бостона в школы RSM ходят до 10% всех школьников. Во-вторых, хотя в RSM и говорят о разработанной программе, она в огромной степени скомпилирована из советских учебников и задачников, разработка в основном свелась к минимальной адаптации к американской школе (даже перевод на английский не всегда правильный), выбрасыванию некоторых бесполезных в Америке тем и разделению курса на темы и задачи трех уровней сложности. Как и в "Кумоне" (и в российских школах), по сравнению с обычными американскими школами, много сил уходит на отрабатывание сперва простых, потом все более сложных задач, десятками за урок. В отличие от "Кумона", но как и в "Сингапурской математике", материал стараются объяснить и обосновать. Как нигде больше, некоторое внимание уделено доказательствам (в обычной программе в США доказывать практически не учат, и большинство американских учителей математики сами доказывать умеют хуже, чем российский отличник-семиклассник). Аудитория - ученики любых классов, но больше всего туда ходят ученики middle-школ и старших классов начальной школы, то есть 3-8-классники. Многие дети идут с опережением, так что последний массовый курс - Algebra-2, программу матанализа преподают по обычным американским учебникам. Цена держится в секрете, но рассчитывать надо на 2000-3000 долларов в год, что дороже "Кумона", но дешевле репетиторов.


Корейская сеть Eye Level имеет пару сотен школ в США. https://en.wikipedia.org/wiki/Eye_Level_Learning


Нацелены они на обучение в маленьких группах, дети от дошкольников до учеников middle-школ. Преподают они и английский/чтение, но программа математики у них собственная. Они напирают на индивидуальный подход. Информация о цене не афишируется, но вроде бы сравнимая с "Кумоном".


Есть и школы, предлагающие что-то вроде подтягивания обычной школьной программы, а некоторые учат экстравагантными подходамами типа счетов или отработкой устного счета (того, что современные российские коммерсанты называют "абакусом" и "ментальной арифметикой"). Например, сети UCMAS, Best Brains, Aloha Mind Math. Я бы это шарлатанство никому не советовал, там уйма времени тратится на оттачивание спорными методами бесполезных навыков быстрого счета. Дальнейшей учебе в школе, поступлению в вуз, математическому складу ума оно едва ли поспособствует.


Математику также преподают в разнообразных репетиторских центрах. Скажем, тут:

https://en.wikipedia.org/wiki/Sylvan_Learning

https://en.wikipedia.org/wiki/Huntington_Learning_Center


Они не специализируются именно на математике, а преподают много предметов. Учат в маленьких группах или индивидуально, стоят сравнимо с наймом частного репетитора, программы и методы обычно основаны на американских стандартах и подходах. Мне кажется, клиенты чаще всего старшеклассники, хотя у "Сильвана" есть собственная программа обучения младшеклассников математике - Math Edge.


Есть и другие школы. Например, существуют клубы "сингапурской математики", где занимаются по материалам, похожим на сингапурские. В нынешней Америке они не очень популярны, потому что в последние десять лет американские школы и так много почерпнули из сингапурского подхода.


Многие школы предлагают только онлайн-обучение. Таковы, например, IXL https://www.ixl.com/math/ , Math Genie https://en.wikipedia.org/wiki/Brightstorm и пр. Khan Academy учит бесплатно. Во многих штатах есть местные, а также и общеамериканские аккредитованные центры онлайн-обучения, у них часто есть собственные программы, хотя и с обычными американским подходами и заточенные чисто под американский образовательный стандарт.


Отдельно хочу упомянуть Центр талантливой молодежи при Университете Джонса Гопкинса. https://en.wikipedia.org/wiki/Center_for_Talented_Youth


Это онлайн-обучение, рассчитанное на весьма способных школьников, для поступления требуется сдать непростой экзамен, который проводится не с любого компьютера, а в специальных центрах по всей стране. Цены негуманные. Думаю, это очень хорошая школа, судя по их отсеву и по отзывам, хотя деталей не знаю.


Нужны ли все эти школы?


Скорее, они полезны для не слишком мотивированных, но способных учеников. Большинство из них ожидают от школьника большой работы не только на уроке, но и дома, причем часто под контролем или даже с помощью родителей. Ни одна из этих школ не готовит олимпиадников-международников, но каждая из них излишня для поступления в вуз. Мне кажется, правильнее вовремя, в младших классах перескочить несколько курсов, "оседлав" хорошие "рельсы" (так называется по-американски учебная карьера: цепочка курсов, которой следует школьник). Это позволит уже в 11 или даже 10 классе пройти последний школьный курс - AP Calculus BC, который доступен хоть и не в каждой школе, но, наверно, почти в любом роно. Его будет больше чем достаточно, чтобы поступить в любой вуз (к сожалению, даже идеально сданный предмет сам по себе поступления не гарантирует, но и лишние пара курсов таких гарантий не даст). Он будет бесплатен. Он будет гарантированно учтен при поступлении в вуз хотя бы в роли стандартного предмета вузовского уровня и повышенной сложности. Проходя его, ученик потратит ровно то время, которое ему в любом случае пришлось бы потратить в школе. Но если не перепрыгнуть математические курсы еще в начальной школе, потом такую возможность вряд ли предоставят.


Кому бы я рекомендовал такие школы?


Ученикам средних и младших классов, способных, но отстающих от школьной программы или от желаемого родителями уровня из-за лени или плохого школьного учителя.

Ученикам средних и старших классов, которые хотят попасть на более сильную программу в школе, но пока не тянут по тем же причинам.


Родителям, которые хотят улучшить математику у детей, в то время как дети говорят: "Мама, зачем ты пристаешь ко мне с этой математикой? Я и так почти лучше всех в классе, у нас над ботанами смеются, а ты - чокнутая иммигрантка с извращенными желаниями". В окружении таких же детей, в классе настоящего учителя, которому родители платят большие деньги, мотивации у ребенка прибавится.

0
Автор поста оценил этот комментарий

:) К чему это?

В Америке, насколько я знаю образование сильно не равномерно. Хорошее стоит денег и не малых, да ещё и узконаправлено.

А обычные общественные школы гораздо хуже наших.

раскрыть ветку (1)
1
Автор поста оценил этот комментарий
В Америке, насколько я знаю образование сильно не равномерно.

Да.

Хорошее стоит денег и не малых, да ещё и узконаправлено.

Нет.

А обычные общественные школы гораздо хуже наших.

Зависит от ваших представлений о качестве. Знаю людей, которые в восторге от американских школ, а некоторые в ужасе. Но если вам не понравятся хорошие публичные школы, то вам и частные тоже не понравятся, кроме буквально единичных исключений на всю страну. Или без исключений.


Система школьного образования в США сильно отличается не только от российской, но и вообще от европейских систем, даже английской. У этих отличий есть плюсы и минусы, и если вас они не устраивают - то вам не понравятся никакие, даже высокорейтинговые, даже очень дорогие частные, даже конкурсные школы. Например, практически ни в каких школах не проходят больше двух лет физики. И практически ни в каких школах не проходят математику глубоко. Чтобы было понятно, нет школ, кроме, возможно, десятка-другого на всю страну, где не то что ученику, а хотя бы учителю нужно знать доказательство второго признака равенства треугольника. И нет школ, кроме, быть может, экспериментальных, где проходят семейства растений. Будь вы богачем, миллионером, миллиардером, а в школах это не проходят. Единичные школы-исключения, вероятно, будут бесплатными.*


Понимаете, в таких знаниях в Америке просто нет смысла. Никто не будет ломать сложившиеся традиции школьных программ ради того, чтобы запихнуть в детей сведения, которые им заведомо не пригодятся для поступления в вуз и не помогут в самом вузе. Подход престижных подготовительных школ - насобачить на поступление в лучшие вузы и на дальнейшую карьеру. Знание про пасленовые, вывод теоремы о трех перпендикулярах (и даже стереометрия в целом), синус половинного угла, сюжет никакого конкретного литературного произведения и никакое выученное стихотворение никак этим целям не способствуют и ни в каких школах не изучаются. Случайно может оказаться, что на примере пасленовых учитель рассмотрит тему биоразнообразия, а "Одиссею" изучат в рамках нарратологического подхода "Путешествие героя", но в соседнем классе той же школы вместо пасленовых будут грызуны, а вместо "Одиссеи" - "Хоббит".


_____

* Как пример: в бесплатных школах нашего города проходят дифференциальные уравнения. Не все ученики, конечно, а те, кто идет с опережением на два класса, таких набирается десяток-другой в каждой старшей школе города.

показать ответы
0
Автор поста оценил этот комментарий

И предположу, что ОЧЕНЬ МНОГО тех кто бросает вообще школы. Так как учат там херню, и очень мало тех, кто прходит все этапы обучения средней школы. А тех кто заканчивают ВУЗ вообще горстка. От сюда следует вывод. В большинстве своем люди у вас слабообразованы. Хоть и хорошо у вас учат математике, как вы утверждаете.

Зачем это нужно государству?


Сами ответьте на это.

раскрыть ветку (1)
0
Автор поста оценил этот комментарий

Откуда вы берете эту ерунду? Полное школьное образование (13 лет обучения и аттестат об окончании) получает 94.7% тех, кто поступил в старшую школу, по данным 2018 года. Не поступать в старшую школу нельзя, за это светит тюрьма как родителям, так и детям, от штата зависит. В целом до 16 лет обучение обязательное.


В вузы и училища поступает 2/3 выпускников школ. Многие действительно бросают, но около половины поступивших в учебные заведения после школы (в вузы и ПТУ) их заканчивают.


Хоть и хорошо у вас учат математике, как вы утверждаете.

У вас трудности с пониманием русского текста? Я несколько раз написал, что математике учат не очень хорошо, так что миллионы родителей отправляют детей на дополнительные курсы.

1
Автор поста оценил этот комментарий

Вот. :) Смысла нету. ЭТОТ Американский прагматизм. Учим тому, что нужно и принесёт деньги. И приносит. Не даром кредиты берут на обучение или в армию идут.

Сам подход на сколько мне известно в узкоспециализирован. Кругом лобби, даже на учебники, покупай только тот который учитель велит.

Математика тоже интересно преподаётся, нет системного подхода в программе обучения. Где то я видел подход к делению чисел, ( Столбика там не было) настолько запутан. :(


Хорошо учат в универах типа лиги плюща. 

Да и вообще обучение в США как и в ихней медицине. Очень сильно перекошено все.

раскрыть ветку (1)
0
Автор поста оценил этот комментарий
Сам подход на сколько мне известно в узкоспециализирован

Зависит от того, что вы вкладываете в эти слова. Я бы сказал, он не специализированный, проблема в другом. Сначала много лет идет халтурная ерунда без программы, на произвол учителя, причем учитель каждый год новый и понятия не имеет, что преподавал предыдущий. Только в 9 классе предметы "природоведение" (биология, физика, химия, геология) и "общественные науки" (история, география, граждановедение) разделяются на отдельные специализированные курсы, причем ученик сам решает, что именно изучать, а изучать одновременно несколько предметов одного цикла нельзя или затруднительно. Поэтому программа каждого предмета составлена так, что в 1-2 года надо впихнуть все важное с самых азов. Так что безжалостно выкидывается все, что не было сочтено необходимым для начала вузовской карьеры современного студента-биолога или географа. Дать и клеточное строение, и фотосинтез, и грызунов, и мРНК, и пикировку растений за два года невозможно, грызунами и пикировкой придется пожертвовать.


Математика тоже интересно преподаётся, нет системного подхода в программе обучения.

Математика - единственный предмет в США, в котором системный подход есть. Нет глубины.

Где то я видел подход к делению чисел, ( Столбика там не было) настолько запутан.

В США такое же деление в столбик, как в России, только делитель пишут слева от делимого, а частное записывают сверху. Кстати, у этого подхода есть незначительное достоинство: когда надо тянуть дробь частного намного длиннее, чем было делимое, американская запись удобнее. Но сам столбик абсолютно такой же, как в России.


Хорошо учат в универах типа лиги плюща.

Вообще-то этот топик про школы. Но раз уж на то пошло, университеты Плюща выезжают на репутации, позволяющей им делать исключительно строгий отбор абитуриентов. И все равно они оказываются не самыми лучшими, если говорить о технических предметах. Возьмем рейтинг "Таймс" в физике:

California Institute of Technology

University of California, Berkeley

Stanford University

Princeton University

Harvard University

Massachusetts Institute of Technology

University of Cambridge

University of Oxford

ETH Zurich

Yale University


Из семи топовых американских вузов только три - из Плюща: 4, 5 и 7 место, причем второе место занимает один из самых дешевых публичных университетов Америки.


В той же физике, но в Шанхайском рейтинге, берем только американские, первые десять мест:

Massachusetts Institute of Technology

Princeton University

Stanford University

California Institute of Technology

Harvard University

University of Chicago

University of California, Berkeley

University of California, Santa Barbara

University of Colorado at Boulder

University of Washington

Только два Плюща, зато целых пять публичных вузов.

показать ответы

Темы

Политика

Теги

Популярные авторы

Сообщества

18+

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Игры

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Юмор

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Отношения

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Здоровье

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Путешествия

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Спорт

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Хобби

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Сервис

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Природа

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Бизнес

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Транспорт

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Общение

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Юриспруденция

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Наука

Теги

Популярные авторы

Сообщества

IT

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Животные

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Кино и сериалы

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Экономика

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Кулинария

Теги

Популярные авторы

Сообщества

История

Теги

Популярные авторы

Сообщества