Когда я бухой, в голову лезут тупые вопросы.
Сегодня залез вот такой: если у тебя есть аппарат гемодиализа, и ты купил кусок жопы какого-нибудь животного. Даже не обязательно жопу, а, допустим, полную ногу с куском жопы. Если подключить эту ногу к системе гемодиализа (а это проще, чем кажется), то сколько времени эту ногу можно жевать не отравившись продуктами распада.
Воспользуюсь минутой всенародной лени, один фиг заняться нечем. Нужен мне работник, не дровосек, не плотник. Требования: проживание в Республике Бурятия, желательна машина под задницей. Знание linux без гуглы обязательно. Работа поштучная, максимум раз в месяц приехать-починить/переустановить. Смешно, но не могу найти кандидатов.
В 22:00 по местному времени пост снесу.
Привет. Сегодня вечером запустил систему отопления. Наконец-то я могу ходить с голым торсом, плясать под RHCP до утра, орать пьяные песни и делать всякие вещи, за которые наутро станет стыдно. За окном сейчас -10..-20, короче холодно.
Смотрите сюда:
Купил котёл б/у за 10 шт (может жрать короткие дрова, но в основном электричество до 6 КВт, три ТЭНа с раздельным питанием, запитал от 220В),
Купил обвязку котла (манометр+клапан+расширительный бак -2000р)
Купил 30 метров стальной гофрированной трубы 2см.-6700р.
Нашел на помойке 2 чугунных батареи -бесценно
Насос+фитинги - тысяч 5.
Вуаля!
1. Молекула ДНК длиннее метра.
2. Генетический анализ делается на основе "ненужных" фрагментов ДНК.
3. Насекомые ходят пузом кверху.
4. Шестиногих существ на планете больше, чем восьминогих по весу.
5. Клетка в человеческом организме живёт около 7 лет.
6. Некоторые предложения здесь неверны.
Привет. Я опять бухой в хлам, и щас вам расскажу о смысле жизни, я в натуре профессионал а не любитель о методике, которая позволит вам самостоятельно научиться любому виду деятельности. Точнее, не совсем любому, а лишь алгоритмизируему. Закончив школу, мы собственно заканчиваем и обучение: ВУЗ, колледж или ПТУ окончательно добивают у большинства из нас тягу к познанию мира.
Пётр Яковлевич Гальперин создал такую систему обучения, что оказалась способна совершать немыслимое.
Работал он в реабилитационном госпитале ветеранов второй мировой войны, занимался людьми с органическими поражениями головного мозга (когда мычат и только под себя ходят).
Этих людей ему удавалось возвращать к нормальному состоянию благодаря своей тогда созданной методике.
Суть её я попытаюсь сейчас кратко изложить. Даже если вы уже не школьники и не студенты, обучение вождению или работе на станке вам еще может грозить.
Итак:
1. Разделяем всю предлагаемую деятельность на отдельные действия.
2. Цель каждого действия уточняем у преподавателя.
3. Выполняем многократно каждое действие с постоянным проговариванием каждой операции вслух (это важно - именно так задействуется вторая сигнальная система, после проговаривания действие переводится в рефлекс, не требующий размышлений).
4. Собираем вместе все действия и радуемся.
Я так обучился контраварийному вождению, чего и вам всем желаю.
Спасибо.
С момента становления новой России в 1917 году власть очень большое внимание уделяла развитию наук, особенно фундаментальных. Спасибо Луначарскому, продавившему такую мысль. Самородки на Руси всегда были, и первые годы после революций - это было их время.
Я хочу немного рассказать про двух Павлов.
Первый - Павел Александров.
Здесь ему около 30 лет, но в молодости он был еще более трешевым чуваком.
Итак, он познакомился со вторым Павлом - Урысоном.
У него была куча проблем с поступлением в вуз (еврейский вопрос в России мало отличался от Германии в то время), но он был настолько офигенский, что смог поступить на физмат в МГУ. По окончании его в 1921 году два Павла и познакомились.
Дарственная надпись на экземпляре первой книги Александрова своему другу Урысону звучала как «ПСУ от ПСА», и именно из-за этого случая у Александрова было прозвище «пёс». (Павлу Самуиловичу Урысону от Павла Сергеевича Александрова).
Затем наступила пора достаточно тесной дружбы (лично я отрицаю какое-либо гомо, никаких свидетельств нет), но вот что было:
Бедненькая тогда Россия наскребла золотишка, чтобы отправить ребят учиться к Гильберту, великому и ужасному, который в те годы правил математический бал: десяток математических проблем, которые он внятно сформулировал, до сих пор некоторые из них, даже спустя почти 100 лет, не решены.
Стиль у меня пиздец хромой, я вообще в жопу пьяный, простите пожалуйста.
Так вот. Гильберта они достаточно удивили и остались учиться у него.
Отучившись семестр, на каникулах оба Павла решили отправиться в Норвегию. Государство оплатило им обучение и проживание (в некоторой степени, жили довольно стрёмно даже по нынешним студенческим меркам), но на каникулы никак не хватало. Поэтому ребята просто оставили свои ботинки в общаге и поехали в Норвегию босиком. За то лето они прошли практически всю Норвегию с юга на север босиком. По итогам этого путешествия Россия заняла ведущую роль в топологии. Два студента-босяка подняли с нуля целую ветку математики.
Павел Урысон утонул в 1924 году, Павел Александров дожил до преклонных годов.
Люди! Вы серьёзно сумасшедшие! Я офигел когда увидел что мой пост о том как маленький школьник строгал сраную дощечку набрал больше 6000 плюсов! Вы блин сошли с ума!!!
