CHUVASCH

Всем привет!

Меня зовут Саша и обычно я снимаю видел по химии. Опыты там всякие, образовательные лекции и тд. А по образованию я вообще инженер-технолог в сфере атомной промышленности.

В прошлом месяце друзья из УРО РАН попросили снять "лекцию" ученика доктора Гавриила Абрамовича Илизарова. Тот самый доктор, который изобрёл одноимённый аппарат для выпрямления суставов, увеличения роста и т.д.

"Лекцией" это конечно сложно назвать. Это скорее рассказ его ученика и коллеги Владимира Ивановича Шевцова о том, как Илизаров придумал аппарат, через какие трудности он прошел, чтобы внедрить свою разработку и про многое другое.

Я знаю, что на Пикабу больше любят читать, нежели смотреть, но тут получился бы такой длиннопост, что...

Да и текстом невозможно передать эмоции и интонацию рассказчика.

Для удобства тайминг (помог написать подписчик Needle Good):

0:00 Вступление / небольшая вводная от меня2:15 Начало 3:10 Об Илизарове4:38 - 7:13 Краткая биография7:23 - 11:08 Повседневная жизнь11:08 Продолжение биографии + профессиональная деятельность(13:32 Возможности аппарата Илизарова)14:50 Как появился метод удлинения костей17:25 Успехи данного метода20:00 Апгрейд аппарата Илизарова20:27 Ещё успехи22:22 Как происходит рост кости23:13 Ещё успехи, больше успехов !24:17 Применение аппарата в других сферах (нейрохирургия, онкология - 25:41, ангиология - 26:39)27:40 Продолжение биографии + профессиональная деятельность30:33 Создание своего научного подразделения (как я понял)33:49 Научный центр сейчас35:00 Слава об Илизарове37:34 История про Олимпийского спортсмена39:21 История про альпиниста41:20 Илизаров на Конгрессе45:17 Немножко истории46:13 Основные научные достижения48:30 Работа (с детьми)51:06 "Огромное количество встреч..."55:30 Брюс Беннер ы))055:49 Кинофильмы, посвящённые Илизарову56:45 Подведение итогов57:16 Память об Илизарове58:47 Ответы на вопросы1:03:09 Заключение
Публикую в сообщество про медицину, так как всё-таки врачам эта тема ближе и интереснее, как мне кажется.приятного просмотра!

Всем привет!В прошлом месяце был на выставке Аналитика ЭКСПО – мероприятие, где различные компании, производящие оборудование, посуду, мебель для химических лабораторий, производств и тд выставляют свое добро.
Так вот, наткнулся я там на стенд с российской компанией, у которой есть интересный прибор для анализа ртути. Причем прибор анализирует только ртуть. Больше ничего. Им пользуются в МЧС, в компаниях, которые приезжают к вам домой, когда вы бьёте градусники и в истерике бегаете с фразой "мы все умрем". Этот же прибор юзают для анализа продуктов, ввозимых в страну. Например, проверяют рыбу. Как вы наверну знаете, рыба имеет повышенное содержание ртути, по сравнению с другими продуктами питания.
Наверняка у многих из вас есть предубеждение, что ртуть настолько опасна, что если посмотреть на нее, когда она вытекает из градусника, то можно сразу же отравиться.
На самом деле нет. Это миф. Но он появился не с проста.От одного разбитого дома ртутного градусника с вами ничего не случится и в больницу вы тут же не загремите (да, их сейчас не купишь в аптеках, но у многих они еще есть).Конечно сразу же надо открыть окна, чтобы проветривать помещение, чтобы пары ртути не накапливались в воздухе, которым вы дышите.Сама ртуть не особо опасна. Её действительно можно потрогать руками. Что я не раз демонстрировал в своих видео., когда топил урановый лом в ртути и делал ртутного человечка, путем заморозки. Даже выпив ртуть, пройдя через жкт, она не нанесет вреда. Потому что не вступает ни в какие химические реакции в вашем организме.
ОПАСНЫ пары ртути. Вроде бы ртуть метал, но при обычных условиях, даже при нуле градусов, она жидкая. В мире больше нет ни одного металла, существующего в жидком состоянии при комнатной температуре. И не надо писать про галлий. Это та ещё байка. Вы просто не пробовали его расплавить в руках. Это та еще задачка, где без фена за кадром порой не обойтись.
Так вот, главное стараться не дышать парами ртути. Тогда с вами ничего страшного не случится. Ртуть выводится из организма. Хотя есть органы, которые её накапливают.
А вот теперь не байка,. а реальная страшилка: очень много ртути в женской косметике. Живите теперь с этим))) Добро пожаловать в мир естественной красоты.
Кстати, с помощью прибора для анализа на содержание ртути, легко определить, крашеная девушка или нет.Как происходит анализ вы можете посмотреть на видео: https://www.youtube.com/watch?v=_hpaT8J8MB4
P.S.:  ну и конечно же яркая картинка для привлечения внимания. В 2к19 без этого уже никуда. Скоро и обложки докторских диссертаций видимо будут оформляться подобным образом)))

Всем привет!

Это снова я (Химия – Просто).

Вчера я показал вам опыт с самовозгорающейся свечой, а сегодня предлагаю обсудить тему "Школьные уроки по химии".

Тема весьма серьезна. Как человек, постоянно работающий в химической лаборатории над научными темами, касающимися переработки облученного ядерного топлива, новых ядерных технологий и прочим, да еще и обучающий студентов работать в хим лаборатории с различным оборудованием (даже элементарно пробирку держать в руках), хочу сказать, что невозможно воспитать хорошего химика, химика специалиста без практики.

К нам порой после 1-2 курса попадают студенты, которые в руках даже 1% раствор соляной кислоты боятся держать. Видели бы вы, как они дрожа руками, словно после недельного запоя, переливают такие разбавленные растворы. Короче боятся.

Все мы знаем, что в школах зачастую на уроках химии изучают одну голую теорию, без какой-либо практики. А вспомните, как в классе 6 мы надеялись, что в следующем году начнутся уроки по химии и вот там будет очень интересно. Мы ещё никогда так не заблуждались. Это наверное одно из самых сильных разочарований от школы.

В школах должны проводиться лабораторные работы по химии, где дети своими руками химичили бы. Это основной тезис, которого придерживаются все практикующие специалисты по химии.

да, в последнее время развиваются различные VR технологии. Да, (маленький инсайд) у министерства образования комом в горле стоит предмет по химии, так как что в школах, что в вузах требуется проведение настоящих лаборатории. Именно поэтому все эти лабы хотят заменить виртуальными лабораторками. Если хотите, я могу отдельно обоснованно по пунктам разобрать, почему в настоящее время виртуальные лаборатории невозможны и бесполезны.

Прежде чем, вы будете читать дальше, я хочу вас предупредить.

Дальше я расскажу про один комплекс, который может помочь учителям и преподавателям проводить демонстрационные опыты по химии как в школах, так и в вузах. Предупреждаю потому, что за обзором данного комплекса ко мне обратились сами производители: инженеры из Томска, разработавшими данный комплекс.

Да, проведение обзора было оплачено. Именно сейчас вы можете прекратить читать, так как я прекрасно понимаю, что в современном мире нет никакого доверия к блогерам. И как говорил один банкир: "маму родную продадут".

Однако, во-первых, там не такая сумма, чтобы "купить" меня)) а во-вторых, я взял данный комплекс потестить и посмотреть на что же он способен? Могут ли наши отечественные инженеры сделать что-то или уже все пропало?

В-третьих, вы всё равно не купите. Вы не являетесь целевой аудиторией, если не занимаетесь закупками для школ.

Далее будет разбор как плюсов, так и минусов (куда же без них. так не бывает).

Там не только обзор. Я всегда делаю контент, который может чему-то научить. С помощью этого комплекса показал:

как наносить никелевое покрытие путем никелирования монеты

как определить тепловой эффект химической реакции. Выделяется/поглощается тепло?

Итак, зачастую в школах учителя не могут проводить лаборатории по 2м причинам:

нет оборудования

есть оборудование, но не умеют им пользоваться

нет реактивов (куда же без этого пункта)

Как раз для таких случаев наши отечественные инженеры (посыл к нашим патриотам, которые вечно бросаются тезисом, что везде оборудование заграничное) разработали единый комплекс, который включает в себя кучу всего.

Это не просто плитка с мешалкой. Он включает в себя источник постоянного тока, блок управления термопарой, фотоколориметрами, кондуктометром, вольтметром, ион-селективными электродами и тд.

То есть это многофункциональная "игрушка".

Прелесть в том, что всё это в одном приборе. То есть компактно. Плюс ко всему этому есть лаконичные инструкции, как по самому прибору, так и по лабораторным работам (как проводить), чтобы учитель, даже если он на самом деле учитель русского, но почему-то ведет уроки химии, смог доступно и понятно объяснить детям суть процессов.

"НЕ МОЖЕТ БЫТЬ ВСЕ ТАК ХОРОШО!" – скажете вы. Конечно не может. Давайте разберем недостатки.

комплекс скользит по столу. Ножки пластиковые, не прорезиненные.

не поддерживает файловую систему NTFS, а только FAT32. Я не смог скинуть полученные данные и графики с прибора, чтобы посмотреть их на компе.

немного хромает спай термопары.

есть пара действий при настройке опытов в софте, которые не интуитивны. Пришлось открыть инструкцию, чтобы понять что делать. Не знаю как описать словами. жато надо на приборе показывать.

небольшие опечатки и права абзацев со съехавшим форматированием в некоторых инструкциях

Естественно все это обсудили с производителем. Еще указал им на пару мелочей.

Для чего я вам всё это рассказываю?! Комплекс-то мне понравился. В Целом 7/10 баллов я бы сказал. Поправят вышесказанные косяки/придирки, чемодан (в котором хранится комплекс и комплектующие) сделают из более качественного материала, то вообще цены ему не будет)))

Я уже полтора месяца занимаюсь тестированием этого комплекса, указываю на нюансы, логичность операций производителю. Короче в тесном сотрудничестве помогаю им довести комплекс до ума (хотя и без меня он достойного уровня). Просто хочется, чтобы был прям конфетка.

Да, некоторые из вас могут сказать, что нафига нужен такой комплекс, если можно отдельно купить мешалку с плиткой, источник тока, фотоколориметр, мультиметр, ион-селективные электроды... и выйдет дороже)))) Да и места будет занимать больше.

Я специально до этого не назвал ни название компании, ни стоимость прибора. У меня не стоит цель вам что-то прорекламировать или продать.

Однако, если вам также интересно что это за комплекс, что он может, то видео с его обзором доступно по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=YUf_blA_WIk

Если у вас возникли вопросы, есть пожелания, или у вас есть предложение, как еще потестить данный комплекс, то пишите в комментариях. Думаю не только я, но и производители будут этому рады.