Фильм про двух девушек, блондинка и чернокожая девушка. Блондинка умирает ( блондинка прической и улыбкой очень похожа на Тейлор Свифт если это не она) и начинает помогать второй девушке подсказками и советами) темнокожая девушка ее видит . Смотрела ооочень давно, по телевизору перед новым годом показывали. И уже несколько лет меня этот фильм беспокоит так, как не знаю названия. Прошу помогите
Кирилл, студент
В этом году окончил 1 курс в одном из лучших киевских университетов (вернее, лучшим он считался в советские времена, сейчас — лишь жалкая тень от качественного образования). Хотелось бы поделиться некоторыми впечатлениями.
Так как специальность моя тесно связана с историей, политологией, то расскажу об этих науках. Преподавание истории напичкано мифами разной степени глупости. Здесь вам и Киевская Русь — не колыбель братских народов, а исключительно украинское государство; Ленин в роли немецкого шпиона и Сталин, который еще хуже Гитлера. Учащимся не предлагают внятной исторической концепции. Какой там формационный подход с его закономерным историческим процессом, это все в прошлом! История — попросту набор фактов, а большего и знать не надо. Знания даются фрагментарно, пазлами: кусочек тут, кусочек там. Нет глубокого разбора событий с выяснением всех причинно-следственных связей.
Что касается политики, изучаются самые различные течения: реализм, либерализм, но ни в коем случае марксизм. Упоминается он лишь как устаревшая, не оправдавшая себя теория (для обоснования данного тезиса обожают ссылаться на развал СССР, хотя распад Союза как раз и подтверждает истинность марксизма: победил реакционный класс, произошла контрреволюция). Сам я советской историей и марксизмом начал интересоваться относительно недавно, однако этого короткого знакомства хватило, чтобы осознать, какой опиум для народа нам сегодня предлагают. Ведь без того же классового подхода невозможно адекватно оценить события прошлых и теперешних времен. И конечно же на занятиях студенты никогда не услышат от преподавателей какой-либо критики в адрес сегодняшней власти, современного общества.
На Донбассе идет священная война с Россией, а не гражданская война и разборки олигархов. Рыночная экономика — самая справедливая, а капиталистическая конкуренция — двигатель прогресса. Правда, из-за такой конкуренции разоряются люди, а порой возникают и войны, но это, естественно, пустяк, не достойный упоминания. Впрочем, такое одурманивание закономерно: образование, как и другие сферы деятельности, обслуживает интересы правящего класса. Больше всего печалит ситуация с молодежью. К сожалению, большинство не читает книг. Вообще. Не только профессиональную литературу, необходимую для лучшего овладения специальностью, а и художественную литературу, которая, так сказать, для души. Большинство верит в справедливый капитализм, верит, что в 1991 году пали оковы рабства и мы живем в свободном обществе. Да, у наших граждан действительно нынче полно свобод: свобода умереть с голоду, свобода остаться без работы, свобода быть пушечным мясом в войне за интересы толстосумов. Выход из болота вижу только один — усердное самообразование. А после — делиться полученным знанием с остальными, то есть заниматься агитацией и пропагандой. Уверен, что наше дело правое, что враг будет разбит, что победа будет за нами...
Михаил, учитель физкультуры, Волгоград
Я о физической культуре в школе. В 2010 году в общеобразовательных школах в обязательном порядке был введён 3-й урок физкультуры в неделю. Интересна также дата этого Приказа №889: 30 августа 2010 г., время, когда проведена тарификация и составлено расписание. Это из разряда мелких «пакостей» родного Министерства, но сейчас не об этом. В большинстве школ введение 3-го урока привело к тому, что зачастую в единственном спортзале на уроке находится по 2-3 класса одновременно. Я уже не говорю о раздевалках и возможности соблюдения требований безопасности на таких уроках. Многие школы именно по этой причине перешли или остались на двухсменном режиме.
Сейчас же административным путём в школах насаждается односменный режим работы, начались разговоры об отмене 6-дневки. Всё это хорошо, если не думать об уроках физкультуры. Особо «горячие» головы из «Лиги здоровья» предлагают проводить физкультуру ежедневно. Это сколько же классов тогда будет в зале одновременно и где её вообще проводить?! Создаётся впечатление, что о проблеме переполненности спортзалов никто выше директора школы не знает. О строительстве вторых залов речи не идёт, да и не везде это возможно физически. Одна первая смена это: 6 дней х 6уроков в день = 36 уроков в неделю (или 36 часов при 6-дневке). Берём среднюю школу, примерно 40 классов. В каждом классе 3 урока физкультуры. Сколько им надо уроко-часов? Правильно, 40 х 3 = 120 часов. Даже две смены это 36+36=72 часа (не забывать, что это при 6-дневке!). А в одну смену в спортзале буде по три класса одновременно. Легко можно догадаться, что будет при 6-разовой физкультуре. Школ с двумя спортзалами мало. Но даже и два зала не всегда решают проблему.
И ещё один момент, косвенно подтверждающий, что «наверху» всё-таки знают о проблемах переполненности школьных спортзалов. Есть санитарные нормы (СанПиНы), прописывающие всё и вся. И в последней редакции авторы предусмотрительно «забыли» прописать норму площади на одного ученика в спортзале! Площадь раздевалок есть, но с гениальной оговоркой: «во вновь строящихся школах». Моё мнение: нельзя было в обязательном порядке вводить 3 урока физкультуры независимо от условий
Не столь давно мы с мужем забрали к себе его маму (назовем ее Вера Геннадьевна), на ПМЖ, так сказать, только квартира у нас съемная. Вера Геннадьевна - инвалид 70-ти лет с большим букетом хронических заболеваний; она жила со своей пожилой родственницей, пока та не скончалась. Состояние здоровья свекрови, как я убедилась, плачевное, и ей потребуется уход. К тому же, объявилась дочка скончавшейся родственницы с претензией на хату.
В целом, конечно, ситуация не из приятных, но что поделаешь) Теперь живем в просторной трёшке втроем + котейка.
И начала я узнавать свою свекровь с неожиданной стороны.
Раньше я встречалась с Верой Геннадьевной раз в пару месяцев, когда приезжала в гости, выслушивала слёзные жалобы о здоровье и ласково успокаивала её. А после переезда женщину как подменили: она внезапно "выздоровела", у нее появился отменный аппетит, она стала выходить во двор без палочки, сама готовила еду и даже посетила салон красоты! Стоит ли говорить, как мы с мужем удивились такой метаморфозе. Но списали это на смену обстановки, ведь свекровь жила много лет в атмосфере разрухи и болезней. Ну, думаем, и хорошо! Значит, будет меньше забот, да еще и по хозяйству будет помощь.
Но - о ужас - стоит только заикнуться о помощи по дому, у Веры Геннадьевны подскакивает давление, кружится голова и начинается тахикардия. Сразу кипиш, слёзы, "мне плохо, как бы скорую вызывать не пришлось" и т.д. Ну, думаю, ничего, сейчас таблетку скушает и пусть себе отдыхает. Так было несколько раз, и ни разу скорую вызывать не пришлось, слава богу) Как только я начинала вокруг неё суетиться, всё у неё быстро проходило.
По субботам я всегда делаю генеральную уборку, а свекровь готовит еду. Я поначалу предлагала ей не напрягаться и отдыхать, но она с тяжелым вздохом говорила: "Должна же быть от меня какая-то польза..." Казалось бы, мне нужно радоваться такой сознательности. Но есть большой минус от этой ее "пользы": она после готовки не убирает ничего, оставляет жирные пятна на мебели и технике, посуду ставит немытую в шкаф, продукты кладет в холодильник без упаковки, плиту оставляет загаженную, все просыпанное на пол не убирает, потом на тапках разносит это по всей квартире. Я однажды сделала ей замечание (точнее, сразу про все сказала) и попросила как-то поаккуратнее быть, чтобы не завелись у нас тараканы. Вера Геннадьевна сказала "хорошо, я постараюсь аккуратнее". Потом заперлась в своей комнате и до вечера со мной не разговаривала. Обиделась! Естественно, аккуратнее она работать не стала, и при каждом своем выходе на кухню она теперь становится больна и беспомощна и разводит еще больший беспорядок.
Я уже и отлучить от кухни её хотела, но она же без дела совсем свихнётся. Пожалела, перестала делать замечания. Проверяю всю кухню после нее, чтобы не было грязи. Ну что взять с больного человека?
Однажды муж что-то сказал такое своей маме, от чего у нее резко ухудшилось здоровье. Не помню точно, но что-то обидное про нашу эстраду))) Она схватилась за сердце и назвала нас сектантами. Побежала измерять давление. Ну все, думаю, каюк - это ж вообще с ней тогда нельзя разговаривать, если только не про лекарства от давления. Однако, когда я привезла ей из ТЦ кое-что из одежды (чего она не покупала себе уж лет десять), Вера Геннадьевна просветлела и стала здорова и весела.
А недавно я удивилась больше обычного. Как-то вечером в пятницу мы с мужем заехали после работы в продуктовый, чтобы взять вина и какую-нибудь вкусняшку, посидеть отдохнуть по-пятничному. Пока были в магазине, мне позвонила Вера Геннадьевна и наехала, мол, где мы шляемся, уже время 8.30 вечера, "мне что-то плохо, как бы скорую не пришлось вызывать" и все такое. Настроение уже стало не пятничным. Я знала, что в этот день муж опять сказал "что-то не то" своей маме, да еще и при посторонних. И вот опять она разыгрывает "умирающего лебедя".
Пришли домой. Лежит, свернувшись калачиком, и хнычет. Ну мы узнали, что случилось, говорит, давление что-то подскочило, тошнит, повернуться не могу, шея болит. Я сказала, что если так плохо, то надо скорую. А она медленно так перевернулась на спину, драматично вытирает слезы и несчастным голосом говорит: "Да у меня это часто бывает, я таблетку уже выпила, скоро должно пройти". В общем, муж махнул рукой и пошел варить пельмени из магазина. А я для приличия осталась со свекровью, послушала 5 минут про ее лекарства, потом предложила сделать ей чаю. Когда вернулась с чаем, она уже бодренько сидела с пультом от телика и смотрела сериальчик. А еще минут через 5 она лопала пельмени с майонезом, несмотря на тошноту, гипертонию и панкреатит, после чего ходила за мной следом чуть не вприпрыжку, рассказывая, как она в молодости лепила пельмени своему мужу.
Короче, я так понимаю, мы поселили в доме вампира, питающегося нашими жизненными силами)
Краткий перевод по смыслу:
Нахрена вам еще ребенок, если уже двое есть?!
Зачееееееем?!
Купи мне наушники, я больше не могу слушать этот плач!
PS мимика ребенка, в принципе, не делает знание английского обязательным для прослушивания этого ролика =)
