Под новый год хочется вспомнить что-то хорошее.
Я недавно описывала историю о том, как в 4 классе меня побили на глазах учителя и о последствиях удара в живот. Если кратко, после пары точечных ударов в жирненькое 9-тилетнее брюшко около года я придерживалась диеты без соли, сахара и счастья и еще долго блевала от всего подряд.
Уже достаточно давно я "переросла" эту болезнь. Как и обещали врачи, с ростом организма положение кривого желчепровода выровнялось и жить стало приятнее. Я закончила пед без особых страданий, кроме психологических, и сама стала учителем. Пока на моих уроках никто никого не покалечил.
Я практически забыла о той истории. Но около года назад заменяла учителя в другой группе и ребята на перемене вспылили. Один мальчик ударил другого. Ну, не совсем ударил. Если бы он попал, я бы инфаркт схватила, наверное. Мальчик отшатнулся и ударился только спиной о стол.
Заметив начало конфликта, я уже шла к ним, когда это случилось. Убедившись, что травм нет, рассадила их по углам и начала разбираться, из-за чего вообще случился скандал. Оба были на взводе и орали друг на друга. Выслушала много "а че он? это он виноват!" с обеих сторон.
На вопрос "зачем руки распускать?" был один ответ "я просто разозлился, я часто злюсь". Он так часто повторял это "да, я неправ, но он меня разозлил, поэтому и получил заслуженно", что я уже было подумала, что все, переубедить этого человека не получится. Я спросила, как он собирался бить и куда бы он попал, если бы не реакция второго пацана. Да, чуйка не подвела. Прямо туда же, в живот.
И тут я все вспомнила. Как корчилась от спазмов на школьной парте, а классуха говорила не обращать на меня внимания, как глотала по 2 таблетки нимесулида, чтобы поиграть с ребятами, как мой праздничный торт на 10 лет ели все, кроме меня, потому что мне было нельзя сладкое и жирное, как пила какой-то горький травяной чай с лечебными травками, запивая специально для меня приготовленные пресные блюда, как по несколько раз за день стояла, сотрясаясь в конвульсиях, когда меня рвало, а желудок был пуст, и с каким мерзким вкусом изо рта выходила желчь вперемешку со слезами.
Я тут же замолчала и присела на ближайший стул.
- Вы сейчас в каком классе?
- В 4-м, а что?
- Я тоже тогда была в 4-м, и у меня тоже был одноклассник, который часто злился...
Я рассказала им эту историю. Спокойно, отстраненно, но очень красочно.
Когда закончила, ударивший мальчик плакал.
Это было так странно. Стоит мальчишка, лет 9-10, смотрит на меня широко раскрытыми испуганными глазами, из которых просто текут слезы. Вокруг собрались остальные дети, я даже не заметила, когда они подошли. Так глубоко я была в своих воспоминаниях. И тишина вокруг. Как в какой-то сцене из фильма. Он впервые всхлипнул только когда я закончила.
- Простите, простите, я не думал...
- Ну, тот мальчик тоже не думал, что так будет... А извиняться надо не передо мной, а перед ним, ты же его ударил.
Так же, со слезами, бывший агрессор бросился просить прощения. Пострадавший принял извинения. Весь конфликт теперь казался таким незначительным...
- А что потом? Как вы...сейчас?
Я рассказала про восстановление, и как с тем мальчиком потом помирилась и по деревьям лазила. Что самое грустное было - отмечать день рождения без торта, но со временем все проходит. Только иногда на это требуется очень много времени.
Другие дети начали делиться историями, как что-то ломали и проводили дни рождения в больнице. Рассказывали, как травились на отдыхе и как им было плохо. Показывали, что понимают, каково это. Выражали солидарность всеми, доступными 10-леткам, способами. У каждого была своя история.
Это была такая милая психотерапия. Мы провели почти весь последний урок, разговаривая. Я слушала о травмах, о злых одноклассниках, о том, как их поддерживали родные и друзья, как одноклассники приходили в больницу. Мы показывали друг другу шрамы и делились советами.
Я не помню всего, но очень запомнилось, как одна девочка рассказывала, как ее на карате учили блокировать удары, а другому мальчику предстояла операция на руке и пара ребят взяли его номер телефона, чтобы списываться и навещать в больнице.
Я не классный руководитель и вообще впервые видела этих детей, но у нас получился такой маленький классный час, наполненный личными историями о ненасилии.
Потом мы пошли к родителям обоих мальчиков и они все рассказали. Честно говоря, это была уже формальность, но я настояла, что надо быть честными. К моменту их прихода оба выглядели как лучшие друзья и ели мармеладки из одной пачки.
Перед тем, как уйти, ударивший мальчик забежал ко мне еще раз и крепко обнял. Сказал, что ему очень жаль меня за все, что произошло. Хороший оказался парень.
Не знаю, почему он раньше кидался на всех с кулаками, но сейчас он продолжает учиться уже у меня и это самый добрый пацан, которого я знаю. Мы всегда обнимаемся в конце урока, и я знаю, что в этой группе никто не обидит младших, потому что их защитит Вовка.
