Лига грамотности

Отличий может быть несколько.

Настоящего читателя, любителя книги, мы узнаём по богатому лексикону, по чистой речи, по умению подобрать для аргументации точные слова. У людей, читающих мало или вовсе не читающих, аргументы обычно типичные, мысли выражены туманно, взгляды шаблонны, говорят они, будто куклы из телевизора. В сущности, не говорят, а повторяют за другими, потому как повторить мысль чужую много легче, нежели выразить свою. Своей зачастую просто нет.

При развитой зрительной памяти читающий человек приобретает очень хорошую грамотность, ошибки в тексте для него звучат диссонансом. При этом правила учить ему не нужно. Разумеется, речь идёт о человеке, читающем грамотные книги (сегодня немало книг издаётся скверно, книги содержат массу ошибок и опечаток).

У читающих людей развивается воображение.

Чтение художественной литературы влияет на стиль письма.

Как говорится: «Скажи мне, что ты читаешь, и я скажу, кто ты».

На землях, разоренных войском хана Батыя в 1240 году, и частично перешедших под власть Польши, местами сохранилось население Древней Руси. Оно говорило на древнерусском языке.
Оказавшись под властью польских магнатов Вишневецких, Чарторыйских и прочих, носители древнерусского языка стали испытывать на себе влияние польского языка. Поэтому украинский язык – это в те времена конгломерат в первую очередь древнерусской и польской мовы.
Испытал язык и влияние литовского, немецкого (австрийского), венгерского, турецкого и некоторых других языков соседних народов.
Украинский язык не является самостоятельным языком и представляет собой в настоящее время конгломерат, состоящий из 70% русских, 12% польских, 12% румынских слов и незначительных вкраплений слов венгерского, австрийского, литовского, крымскотатарского, турецкого и персидского (иранского) происхождения.

Насколько я знаю историю появления и развития пунктуации, в том числе в книгопечатании, то она и начала появляться в 16 веке - у печатного дома А́льдов (дед-сын-внук).
Им принадлежит слава изобретателей пунктуации, введение в текст точек и запятых, а также, если не ошибаюсь, пробелов между словами.
Сегодня мы можем с уверенностью констатировать, что точки (и другие знаки препинания) обладают силой делать текст более понятным и ясным, а в художественных текстах даже подчёркивать интонации автора.