Сообщество - Лига образования
Лига образования
897 постов 11 516 подписчиков
1347

Введение в информатику и программирование. Рекурсия

Играя с ребенком в пирамидки, можно решить задачу Ханойской башни. А можно научить его писать код, который поможет монахам передвинуть тяжелые золотые кольца.

Обещанный сегодня бонус — лекция от профессора Эрика Гримсона о рекурсии. Покажет код и объяснит насколько проще многие задачи могут решаться с помощью рекурсивного алгоритма. К концу лекции вы хорошенько запомните, что рекурсия основана на сведении решения задачи к меньшей версии самой себя.


Бонус в комментариях!


Над выпуском работали:

Асель Марченко — переводчик;

Вероника Бородкина — редактор;

Дарья Силкина — корректор;

Олег Жданов — переводчик, монтажёр.


Мы есть в ВК, фейсбуке, телеграме, а ещё у нас есть сайт: sciberia.ru


Если ты уже хочешь переводить с нами, пиши Станиславу, в противном случае прочитай это сообщение ещё раз.

676

Озвучка. Скорость убегания, орбиты, мощность

Чтобы не смотреть одним глазом на видео, а другим не читать субтитры, вы очень просили нас выпускать озвучку. Поэтому сегодня мы озвучили интересную лекцию о том, что же значит «бегать по кругу» с точки зрения науки.


Как всегда с вами будет Уолтер Левин из MIT.

Для вас трудились:

Sta1us — переводчик;

Олег Жданов — редактор, монтажёр;

Дарья Силкина — корректор;

NoMyAkkLilo — диктор.


У нас много курсов и мало людей, поэтому мы будем рады любой помощи в нашем волонтёрском проекте. Пишите Станиславу или Алине.


Все наши переводы — в ВК и в Телеграме.

480

Ликбез по физике (видео)

Всем привет. Недавно я начал работу над обучающими видео, в которых разбираются задачи по физике и астрономии средне-школьного уровня. В основном, как мне кажется, это пригодится для взрослых людей, которые хотели бы вспомнить курс физики, а может быть даже восполнить некоторые белые пятна. Также этот материал, думаю, может пригодиться и вашим детям-старшеклассникам, если они проходят соответствующие темы.


Я уже лет 10 решаю подобные задачи на интернет-порталах типа otvet mail ru - просто захожу туда периодически расслабиться и пощёлкать задачи в своё удовольствие. И вот возникла идея подсобрать свой опыт в виде видеороликов, в которых последовательно, шаг за шагом, будет изложен базовый уровень физики. То есть разбор каждой новой задачи будет включать всю необходимую теорию, которая не была разобрана до сих пор, и значит последовательный просмотр этих роликов позволит, по задумке, комфортно продвигаться по материалу.


В частности, мне не очень нравится способ подачи материала в обычных учебниках физики, когда вместо того, чтобы сразу обозначить формулу и обсуждать следствия из неё, авторы предварительно целыми абзацами ходят вокруг да около (хотя, быть может, детям так проще усвоить материал, мне сложно судить). В этом смысле выдавать материал для взрослых тем и хорошо, что вы мельком знаете обо всём. Нужно лишь брать любую тему (из 8 класса или 11, неважно) и кирпич к кирпичу собирать её.


Как это у меня выходит, вы можете оценить по трём первым видео, которые готовы на текущий момент.


1) Ускоренное движение:

Основная задача: Поезд, двигаясь от остановки, прошел в течение 50 сек 200 м и достиг скорости 6 м/с. Увеличивалось или уменьшалось ускорение движения с течением времени?


Содержание: равноускоренное движение, график зависимости скорости от времени, ускорение; пройденный путь - площадь под графиком; уравнение пути при равноускоренном движении S = v0*t+a*t^2/2; путь, пройденный за заданную секунду; торможение - отрицательное ускорение; средняя скорость при равноускоренном движении; арифметическая прогрессия пройденного пути за последовательные секунды; наклон графика - производная - ускорение; оценка переменного ускорения по графику.


2) Высота геостационарной орбиты:

Содержание: суть геостационарной орбиты; 0:39 понятия массы, силы, материальной точки; вектор и скаляр; 2:40 1 закон ньютона - определение инерциальной системы отсчёта; 4:20 3 закон ньютона; 5:25 2 закон ньютона - основной закон классической механики; векторное сложение; 8:25 вывод центростремительного ускорения; 11:05 в чём измеряются углы - градусы и радианы, удобство радиан в случае малых углов; 16:30 угловая скорость; 17:00 задача на центростремительное ускорение; 18:00 килограмм-сила; 19:00 закон всемирного тяготения; 19:45 звёздные сутки; 20:55 высота геостационарной орбиты = 35790 км.


3) Закон Архимеда:

Рассказ о законе Архимеда - о сложной теме для первого года обучения физике (непонятно зачем это сделано в школьной программе). Попутно поднимаются смежные вопросы, поэтому длительность видео перевалила за полчаса.


Содержание с таймкодами: 0:30 основная задача (головоломка про погружение шаров в сосуды с водой); 1:20 гравитация, сила тяжести (без учёта центробежного ускорения) mg, ускорение свободного падения = 9.8 м/с2; 3:35 опять про килограмм-силу, про показания весов (кгс отображают в кг); 4:40 сила противодействия опоры N, понятие "вес"; 6:47 понятие "давление", единица давления Паскаль; 7:50 типичные давления окружающих предметов; 8:44 закон Паскаля (передача давления во все точки газа-жидкости); 9:25 гидравлический пресс; 10:00 жидкость в гравитационном поле; 10:28 понятие "плотность", плотность воды и прочих веществ, пересчёт кг/м3 в кг/литр и г/см3; 14:03 вывод гидростатического давления P = ρgh, не путаем давление и силу давления; 15:20 вывод закона Архимеда F = ρgV для прямоугольного параллелепипеда, обоснование для любой формы вытесненной жидкости; 17:49 формулировка закона Архимеда; 18:21 задача про уменьшение "веса" шарика при погружении в воду, понятие средней плотности; 20:59 про "невесомость" в воде и тренировки космонавтов; 21:43 атмосферное давление, столб воздуха, распределение давлений по высоте, плотность воздуха (средняя и локальная), условие использования формулы гидростатического давления для газа, задача про самолёт-опылитель; 24:30 задача по воздухоплаванию (гелиевый шар); 25:54 атмосферное давление и высота соответствующего водяного (10 м) и ртутного (760 мм) столба, проблемы поверхностных насосов с глубокими водяными скважинами; 27:50 задача на гидростатическое давление и сообщающиеся сосуды; 30:55 решение основной задачи (головоломка про сосуды и весы).


_____________________________________


Пишите комментарии: достаточно ли понятно изложен материал, насколько актуально это очередное изобретение велосипеда (при обилии других обучающих материалов).

Показать полностью 2
2172

Принудительная память

Саратовский педагог выступила против того, чтобы учителей сгоняли на демонстрацию 1 мая и на «Бессмертный полк» 9 мая. Анонимное обращение к главе региона Валерию Радаеву появилось на сайте «Лица губернии».

«Уважаемые наши чиновники! Проявите здравый смысл и вспомните, что вы тоже люди. Я работаю педагогом. Заработная плата — 17 тысяч рублей. За эти «огромные деньги» я должна пахать с 8:00 до 17:00 каждый день, кроме воскресенья. Плюс ко всему еще и все майские праздники: 1 мая погоните на демонстрацию, 9 мая на «Бессмертный полк».

А еще у меня есть ребенок, который посещает детский сад. Напомню, что по вашей логике детские сады не работают, а я работаю. Куда девать ребенка в рабоче-праздничные дни? Вести с собой на работу? На демонстрацию? На «Бессмертный полк»? А ребенку 3 года, ему вряд ли это все понравится.

Если честно, надоели уже все ваши добровольно-принудительные субботники, демонстрации. После этого всего вы хотите, чтобы молодежь шла в школу работать? Ни достойной зарплаты, ни уважения к учителям. Привыкли выезжать за счет школ», — отмечается в сообщении педагога.

Жители Саратовской области уже отреагировали на сообщение. «Надо просто проигнорировать все мероприятия 1 и 9 мая! Мы тоже люди!», «Проигнорируем, подведем директора. Ему влетит!» — отмечается в комментариях, которые оставили пользователи под никами «Учитель» и «Ирэн».

Обновлено 22 апреля в 7:50

Начальник штаба акции «Бессмертный полк» в Саратове, Герой России Александр Янклович заявил, что команда организаторов никогда не призывала и не заставляла никого насильно участвовать в народной акции. Он заподозрил в анонимном обращениипопытку опорочить всенародную акцию.

Результаты голосований в группе:

Принудительная память Школа, Бессмертный полк, Принуждение

Пруф: https://nversia.ru/news/pedagog-napisala-obraschenie-k-valer...

Показать полностью 1
3172

Учитель - это навсегда или как я покупала арбуз.

Приехала во "Фруктовый мир" - это так называется магазин фрукты-овощи, на первом этаже, а на втором этаже а'ля общежитие семей из славной республики Узбекистан. Мужики занимаются торговлей, разгрузкой-погрузкой, жены убирают прилегающую территорию (несколько раз вечером перед закрытием видела) ну и ребятня их носится - фрукты "дегустирует". Так как конкурентов у них мало, то весь день торговля идет бойко.
Ну так вот... Приехала я за арбузом. Вечер уже, покупателей кроме меня нет. Продавец, молодой парнишка, отсчитав сдачу, сразу принялся фломастером писать ценники. Уходя, смотрю на ценник "Люк белий". Спрашиваю:
- Это ты что написал?
- (улыбается виновато) люк белий
- Неправильно, - говорю
- Напишите, пажалиста...
Написала правильно. Он радостно так улыбается и подает еще стопочку ценников: "апелсин", "петуршка", "агурси", и т.п. То есть как говорю, так и пишу. И тут во мне проснулся давно и глубоко зарытый опыт преподавания в начальных классах - исправила красным фломастером ошибки, и сказала:
- Переписывай сам.
И поехала. Через некоторое время опять я у них за покупками. Парнишка-продавец сразу запреметил меня, заулыбался. Подошла моя очередь, он, сииильно смущаясь, подает ценники:
- Проверьте, пажалиста!
Проверила - оказался молодцом - ошибки оказались только на тех ценниках, надписи на которых тот раз не встречались. Исправила. Когда рассчиталась за покупку - он подал мне дыню, вроде как благодарность.
Теперь как приезжаю - улыбается, и на ценниках ошибок нет.

763

Число Пи и сталкивающиеся блоки

14 марта (03/14) — всемирный день числа Пи и день рождения выдающегося физика Альберта Эйнштейна. И пока кто-то печёт в честь числа Пи-Пироги, мы уже перевели и озвучили для вас новое крутое видео о том, как число Пи возникает порой в совершенно неожиданных местах.

За работу благодарим:

Перевод — Ефим Мажник

Редактор — Ксения Мосеенкова

Корректор — Дмитрий Мирошниченко

Диктор — Александр Колдаев

Монтажёр — Олег Жданов


Если тебе интересно озвучивать или переводить лекции с английского, напиши нам в группу вк.

3256

Когда в министерстве нечем заняться

UPD: Ничего "такого" в новости нет. Очередная функция электронной школы

В России создадут специальный мессенджер для учителей

https://rg.ru/2019/08/09/v-rossii-sozdadut-specialnyj-messen...

#comment_147043845

Минпросвещения России займётся разработкой специального мессенджера для учителей.

Их ведь так мало, этих мессенджеров. И других проблем у педагогов нет, особенно с финансированием. 
Когда в министерстве нечем заняться Образование, Новости, Мессенджер, Учитель

Стараюсь не касаться подобных тем, но вот такие новости из сферы образования просто вымораживают.

380

Три лучших портала про науку и образование.

Привет.


Сегодня образование переживает самые серьезные изменения за всю свою историю.

Теперь это не проект всеобщей грамотности, не производство однотипных специалистов с узкой квалификацией и даже не способ улучшить свой социальный статус.

Образование становится индивидуальным и открытым для всех.  


Этот пост о трёх лучших сайтах, которые помогут вам стать умнее.



1 - КиберЛенинка.

Три лучших портала про науку и образование. Образование, Наука, Интересные сайты, Полезные сайты, Длиннопост

Это Российская научная электронная библиотека, построенная на концепции открытой науки. Проект направлен на распространение знаний по модели открытого доступа, обеспечивая бесплатный оперативный полнотекстовый доступ к научным публикациям.  

Является крупнейшим легальным научно-образовательным ресурсом российского сегмента сети Интернет.

По замыслу основателей является первым шагом на пути построения инфраструктуры знаний.


Это очень круто, наука для всех!


Перейти на сайт.

2 - Открытый Университет.

Три лучших портала про науку и образование. Образование, Наука, Интересные сайты, Полезные сайты, Длиннопост

«Открытый университет» — это онлайн-образование, но оно идет дальше.

Будущее образования связано не только с новыми технологиями, но и с новыми задачами, которые ставит перед ним общество.


Сегодня уже недостаточно получить специальность: ваша самореализация и успех зависят от тех условий, в которых вы живете.

Ведь быть по-настоящему успешным в неуспешной стране невозможно.


Изменение этих условий к лучшему требует способности критически мыслить, осознанно формулировать свою позицию и отстаивать свои интересы — требует быть ответственным гражданином, понимающим, как устроено общество, знающим историю своей страны, основы права и экономики.


Именно таким — гражданским — образованием и занимается «Открытый университет».


Перейти на сайт.


3 - ПостНаука

Три лучших портала про науку и образование. Образование, Наука, Интересные сайты, Полезные сайты, Длиннопост

Интернет-журнал о современной фундаментальной науке и учёных, которые её создают, о популяризации научных знаний.

Основная идея проекта в том, что авторами выступают сами учёные, которые говорят об исследованиях от первого лица.


Перейти на сайт.



Спасибо!

Показать полностью 2
753

Импульс. Ракеты. Помидоры

На первый взгляд, нет никакой связи между ракетами и помидорами. Но, по мнению большого изобретателя Уолтера Левина, ракеты извергают из себя помидоры. Ну... не совсем помидоры. С помощью подобных сравнений Левин мастерски объясняет понятие импульса силы. В конце, смеясь, он уезжает на собственной модели ракеты. Подобную модель при желании можно соорудить самому. Смотри и узнай, какой она может быть.

Эту лекцию для вас подготовили:

переводчик — Светлана Нестерова;

редактор и монтажёр — Олег Жданов;

корректор — Елена Кадырова.


А у тебя, как всегда, есть возможность не только смотреть лекции Уолтера Левина, но и делать их вместе с нами: пиши Станиславу и Алине. Сделаем науку доступнее.

Больше лекций ищи на нашем канале.

594

Сколько у человека хромосом?

Сейчас на этот вопрос многие знают ответ со школы. Кто запамятовал, может легко узнать это на Википедии — 23 пары или 46 хромосом. Но более 30 лет весь учёный мир был уверен, что хромосом 48 и никто не удосуживался их пересчитать!

Сколько у человека хромосом? Биология, Генетика, Эволюция, Человек, История, Хромосомы, Человек наук, Длиннопост

Число 24 возникло в 1921 году, когда техасец Теофилус Пейнтер пытался посчитать количество хромосом в срезах семенников трёх казнённых преступников. Значительно позже будут изобретены методы, которые позволят отделить хромосомы в ядре друг от друга, сделав задачу их подсчёта простой даже для ребёнка. Но тогда учёному приходилось смотреть на скучившиеся нити в ядрах крошечных клеток. «Я пришёл к убеждению, что это число верно» в конце концов говорит он про 24 пары

Сколько у человека хромосом? Биология, Генетика, Эволюция, Человек, История, Хромосомы, Человек наук, Длиннопост

Фото хромосом разделённых современным методом. Сможете посчитать самостоятельно? ;)

Ни у кого не было мысли оспорить установленный факт. Доходило даже до того, что группа учёных прервала исследование клеток печени человека, насчитав в них 23 пары хромосом!

Ситуация напоминает забавную историю с Аристотелем, который утверждал, что у мухи 8 ног, хотя само насекомое уверенно сказало бы, что их 6. Авторитет великого философа во времена Средневековья был так высок, что никто не смел оспорить этот факт! Если же кому-то удавалось поймать муху и посчитать количество ног, то скорее делался выход, что это какая-то неправильная муха, чем что авторитетнейший источник мог ошибаться

Сколько у человека хромосом? Биология, Генетика, Эволюция, Человек, История, Хромосомы, Человек наук, Длиннопост

Но ошибка с количеством человеческих хромосом была ещё менее очевидной. Ведь у наших ближайших родственников — обезьян, их именно 48! Люди в этом плане уникальны. Дело в том, что наша 2 хромосома — это две соединившиеся вместе хромосомы приматов

Сколько у человека хромосом? Биология, Генетика, Эволюция, Человек, История, Хромосомы, Человек наук, Длиннопост

Это произошло потому что небольшая группа наших предков была отделена от большей части своей популяции — возможно, каким-то природным препятствием: наводнением или расколом суши. Среди этих особей происходили близкородственные скрещивания, что приводило к накапливанию мутаций. В генетике это называется эффектом бутылочного горлышка

Сколько у человека хромосом? Биология, Генетика, Эволюция, Человек, История, Хромосомы, Человек наук, Длиннопост

В какой-то момент 2 хромосомы в клетке объединились, что раз и навсегда отделило наш вид от других приматов! От родителей с разным количеством хромосом уже не может родиться здоровое потомство

Сколько у человека хромосом? Биология, Генетика, Эволюция, Человек, История, Хромосомы, Человек наук, Длиннопост

Вот такая непростая история стоит за очевидным школьным фактом. Всегда помните, что в науке необходимо мыслить критически!

Моя группа ВК и телеграм

Показать полностью 5
608

Классическая механика. Импульс и центр масс

Задумывался ли древний человек, что молот, который он запустил в мамонта, летит по идеальной параболе? И почему вообще молот крутится в полёте? Спустя пару миллионов лет у нас есть отличный шанс разобраться, что такое импульс и центр масс, и всё-таки узнать, по какому принципу летит орудие.


Продолжение отличного курса MIT по классической механике от знаменитого Уолтера Левина.

Над переводом работали:

Светлана Нестерова — переводчик;

Олег Жданов — редактор, монтажёр;

Дмитрий Мирошниченко — корректор.


Надоело охотиться на животных с первобытным оружием? Приходите переводить в нашем волонтёрском проекте: пишите Станиславу или Алине.


Все наши лекции — в ВК и в Телеграме.

1441

Какой формы Вселенная?

Тысячи лет назад люди были убеждены, что плоская Земля — это центр Вселенной, а небесный свод — это твёрдая полусфера. Сегодня очевидно, что это не так, но учёные до сих пор не определили форму нашей Вселенной! Есть лишь предположения: она может быть как бесконечной, так и иметь замысловатую форму и даже… быть конечной!

Какой формы Вселенная? Наука, Космос, Вселенная, Математика, Геометрия, Альберт Эйнштейн, Человек наук, Видео, Длиннопост

Подробно о геометрии мы поговорим когда-нибудь потом. А пока, порассуждаем о конечности Вселенной и о том, как мы могли бы это доказать


Разумеется, конечность не предполагает наличия у космоса края, в который можно сделать тык. Например, поверхность нашей планеты — конечна, но края, если по ней ходить нет: выйти за пределы сферы, перемещаясь по ней не получится. Ага, так можно предположить первый способ доказательства конечности Вселенной!

Обойти космос вокруг

Можно отправить космонавта лететь в одном направлении точно по прямой. Если после долгого полёта ракета вернётся в ту же точку при том, что она никуда не отклонялась, станет ясно: наша Вселенная конечна!

Думать о таком немного больно для мозга. Поэтому давайте понизим размерность наших рассуждений и будем говорить не о привычном нам 3-мерном мире, а о 2-мерном измерении. Например, таком, в котором живёт Пакман!

Какой формы Вселенная? Наука, Космос, Вселенная, Математика, Геометрия, Альберт Эйнштейн, Человек наук, Видео, Длиннопост

Вселенная Пакмана действительно конечна: если он перейдёт за левый край, он выйдет справа. Для взгляда из трёхмерного мира перемещения Пакмана просты, как waka-waka, но для самого существа осознать конечность его мира было бы непросто! Во-первых, потому что за ним бегает толпа призраков, а во-вторых, представьте взгляд на игровую поверхность с его стороны. Он не видит свою телепортацию на другую сторону доски, для него это выглядит, как постоянное движение вперёд. Для самого Пакмана это бесконечный мир с кучей стен и множеством комнат с призраками!

Какой формы Вселенная? Наука, Космос, Вселенная, Математика, Геометрия, Альберт Эйнштейн, Человек наук, Видео, Длиннопост

Опять же, мысля в 3D, легко понять, какую форму на самом деле имеет мир Пакмана — это цилиндр. Чуть посложнее форма мира в игре «Змейка». Возьмите лист бумаги, соедините его верх и низ, а затем боковые стороны. Тогда легко понять, что змейка старается не укусить свой хвост на поверхности бублика — тора

Какой формы Вселенная? Наука, Космос, Вселенная, Математика, Геометрия, Альберт Эйнштейн, Человек наук, Видео, Длиннопост

Так почему бы и нашей Вселенной не быть какой-нибудь конечной формы? Например, четырёхмерного тора? Вот так выглядят его проекции на трёхмерное пространство

Ладно, мы договорились не делать мозгу больно :) Как же ещё можно было бы доказать конечность Вселенной, не обходя её целиком?


Увидеть непривычную геометрию

Сумма углов в треугольнике равна 180 градусам, а отношение длины окружности к её диаметру — есть число Пи. Это кажется нам верным и очевидным, но даже в нашем мире это не всегда так

Представьте себя стоящим на полюсе нашей планеты. Пройдя по прямой до экватора и повернув на 90 градусов, вы начали бы шагать вдоль него. Прогуляйтесь вдоль экватора, вновь поверните на 90 градусов к полюсу, с которого начинали и двигайтесь к нему. Вы вернётесь в точку старта. Движение происходило по треугольнику, верно? Три прямые линии движения. Но cумма углов в треугольнике будет больше 180 градусов!

Какой формы Вселенная? Наука, Космос, Вселенная, Математика, Геометрия, Альберт Эйнштейн, Человек наук, Видео, Длиннопост

Вывести привычное нам со школы правило не смогли бы в своих мирах и Пакман со змейкой. А если поверхность изогнута в другую сторону (не выпукла, а словно бы вогнута, как последняя фигура на 1 картинке), то сумма углов треугольника будет меньше 180 градусов. Так точно измерив углы между тремя далёкими точками в нашей Вселенной, мы смогли бы сказать кое-что о её форме! А для достаточно больших окружностей может нарушиться и правило получения числа Пи

Надуть пузырь из жвачки

Если ваш мозг ещё держится ножками на месте (ручек у него, кстати, нет), давайте добьём его способом доказательства конечности Вселенной, предложенным Эйнштейном

Представьте, что вы находитесь внутри пузыря, который начинаете раздувать во все стороны вокруг себя. Сначала площадь образованной сферы становится всё больше и больше. Но если с определённого момента при раздувании она начинает уменьшаться, а затем постепенно стянется в точку, наша Вселенная конечна!

Какой формы Вселенная? Наука, Космос, Вселенная, Математика, Геометрия, Альберт Эйнштейн, Человек наук, Видео, Длиннопост

Можно поставить эксперимент и по другому. Если взять бильярдный шар и начать закрашивать его краской слой за слоем, то его поверхность будет всё сильнее увеличиваться и уплощаться. Если же в один момент, она начнёт становиться вогнутой, а затем станет сжиматься со всех сторон вокруг незадачливого маляра-экспериментатора, это докажет конечность Вселенной. Здорово Эйнштейн придумал, правда?

Какой формы Вселенная? Наука, Космос, Вселенная, Математика, Геометрия, Альберт Эйнштейн, Человек наук, Видео, Длиннопост

Чтобы было проще это понять, давайте снова представим мир змейки. Если она вдруг решит не съесть яблоко, а покрасить его со всех сторон, то его площадь увеличится. Слой за слоем, площадь яблока будет всё возрастать. Однажды яблоко достигнет «края» Вселенной и выйдет с другой стороны. Змейка окажется не снаружи яблока, а словно бы внутри, окружаемая его стенками!

Как говорил Лев Ландау (у которого сегодня, кстати, был бы день рождения):

Величайшее достижение человеческого гения заключается в том, что человек может понять то, что он уже не в состоянии представить себе

Моя группа ВК и канал телеграм :)

Показать полностью 6 1
796

Автомобильные диагносты и какими они должны быть...

Сначала, история о том, как я узнал какие бывают диагносты. Потом немного лирики и в конце, отдельно опишу каким должен быть диагност - профессионал и какой результат он должен выдавать.


Кто не любит читать долго, а хочет выжимки можно сразу читать последний абзац.


Как то друг спросил меня, почему мои ответы обычно такие объемные и с примерами. Ответил ему кратко: - потому что... Он обиделся, так и не поняв)


Моя машина может быть грязной внешне, но оптика и салон всегда ухожены, да и техническое состояние очень хорошее, слежу. Но тут раз по зиме еду и машина просто глохнет, не заводится. Через пару минут мучений заводится и едет себе дальше и так не один раз. Естественно еду к диагностам, тогда я приехал в ближайший сервис. Станция вылизана, предо мной дядя в чистом комбинезоне и с красивой проф приблудой. Подключается и ничего, ошибок нет. Берет с меня 2000 за диагностику и отпускает размышлять о превратностях судьбы... Естественно, проблема никуда не ушла и поехал я к другому диагносту, картина почти такая же, но тут я предварительно объясняю, что мне нужно решение проблемы, а не листик с отчетом с приблуды. Смотрим, ошибок нет, дядя печатает мне отчет и соглашается на 1500 р. раз ничего не нашел. Приехал к другу в гараж, открыли капот и стали искать где нибудь плохой контакт, шевелить разъемы, отсоединять, парочку зачистили, но машина не на один из них не отреагировала, но естественно загорелся чек (проверьте двигатель), так как машина теряла датчики и обязана донести об этом пользователю. Следующий диагност и там уже находит ошибки (Естественно). Сброс ошибок и заверения, что все пройдет и еще 1500 р. В итоге куча пролюбленного времени, приличная потраченная сумма и проблема никуда не ушла. Язык как говорится доведет до киева, и поговорив на эту тему с кучей друзей услышал рассказ, о диагносте, который все может, где то в гаражах на пром зоне. Знаете, путевка типа как к знахарю какому то))) Ну, поехал. Вышел дядя в валенках и ватнике, поздоровались, рассказал ему всю историю, как и всем прошлым рассказывал и он сказал, загоняй. Заехал к нему, в гараже куча хлама, все прокуренно и в следах грязных рук где угодно, когда то белый чайник серо-коричневого цвета, заляпаный сладким кофе столик с клеенчатой скатертью и пара полных пепельниц. По сравнению с фирмовыми сервисами, в которых я был до этого, вид мягко говоря не внушал доверия. Подключился он прибором, выдал мне стандартное ошибок нет и я уже почти успел расстроится, но он убрал прибор и полез под капот, долго тыкал и смотрел на поведение двигателя, дергал все, что можно и на мой, на тот момент взгляд, то что вроде на хрен не нужно было. Периодически выдавая себе под нос разные непонятности. Потом, подключил прибор и сбросил ошибки. Отключил, подключил какую то коробку и пошел к компу. Заглушите, заведите, перегазуйте, ну и все в таком духе... Через пару минут на экране компа была куча графиков и цифр от которых у меня в глазах зарябило. Он закурил и долго смотрел в комп, периодически что то тыкая и матерясь вслух на косоглазых мудаков, но очень уважительно как то, с нотками ироничности. Побрызгал под капот какой то жижей, поворчал, снимал провода со свечей и искрил ими на двигатель, тыкал иглой в проводки и контакты, что то проверяя. В какой то момент довольно заулыбался, похвалил автомобиль за японское качество и показал мне на один из графиков на мониторе, мол видишь!!! А я вижу, вижу график и что мне с него? Об этом я ему и сообщил. Он без какого либо пафоса сообщает, что это показания датчика температуры охлаждающей жидкости двигателя, причем в системе их два, один компьютерный другой работает на панель приборов. И его показания за пару минут были с разницей градусов в пятьдесят, от этого и компьютер с ума сходил и регулировал впрыск топлива исходя из данный, то заливая двигло, то душа обедненкой, а когда датчик показывал значения для компа нетривиальные, например, минус 90, то и вообще, сводил комп с ума. Замена обошлась мне в 300 р. у механика в соседнем боксе, сам датчик в 700 и дяде Гене отдал *барабанная дробь* !!! 1000 !!! рублей, за пару часов работы. Проблема ушла и с тех пор, модных сервисов для меня не существует. Есть только дядя Гена. Добавлю, кое что важное. Он мне поведал, что он такой не один и у нас в городе есть еще один такой же как он универсал, и еще парочка хороших спецов, но те по определенным брендам специализируются. Вот вам еще один пример, покороче. Приезжаю к нему на кофе, с тех пор часто у него в гостях просто так, поговорить с умным человеком на разные темы, да и мудрости поднабраться автомобильной смотря как он машинные ребусы разгадывает. Говорю: - дядя Гена, что то машина с тапкой в пол, то как кенгуру прыгает вперед рывком, то ускоряется неплохо, но таки очень плавно. Он закуривает, и спрашивает сколько у меня пробега. Выдаю в ответ: - 160000 км. Открываем капот, отключаем один штекер, окручиваем пару болтов и он извлекает клапан VVTi и показывает мне что он в некоторых положениях подзастревает. Еду покупаю, ставим новый клапан, проблемы нет.


Теперь для тех кто не любит долгие прелюдии, хотя они на мой взгляд очень важны.

Диагност должен не просто выдать вам бумажку в которой вы ни бум-бум. Он должен вам выдать конкретное решение, делать то то, менять такие то (такую то) детали или провести такие то процедуры. А не сообщить вам, что у Вас, к примеру, ошибка по впрыску, если она есть, и что что ошибка по впрыску? на это могут влиять десятки факторов. Для тех, кого не убедил, представьте, что вы приходите к доктору с проблемой, а он Вам выдает, что у вас все анализы в норме, или что у Вас вот тромбоциты упали... И что? Надеюсь донес информацию. Добавлю, одно, грамотный сервис не обязан быть в захламленном гараже, просто именно в моем случае произошло так.


До новых встреч)

Показать полностью

Месяц музыки и звука на Пикабу. Делайте громче!

Месяц музыки и звука на Пикабу. Делайте громче!

Рекламный отдел Пикабу и LG опять с конкурсами и подарками. Октябрь торжественно объявляем месяцем музыки и звука. На этот раз мы разыграем не только UltraWide-монитор (вот такой), но и умную колонку с «Алисой» (вот такую). Но обо всем по порядку.


Что происходит?

Вместе с LG мы устраиваем тематические месяцы. Сентябрь был посвящен учебе. Мы советовали сайты с лекциями, проводили мастер-класс по созданию гифок и рассказывали, что делают студенты-технари. Вы писали посты на конкурс и голосовали за лучший. Победителем стал @kka2012. Скоро он получит от нас ультраширокий монитор, чтобы еще быстрее писать свои юридические истории!


Как поучаствовать?

В октября ждем ваши посты на тему музыки и звука. Сделайте подборку любимых подкастов, аудиокниг или музыкальных клипов. Расскажите, как увлеклись монтажом, сделали пару крутых ремиксов или пошли на уроки вокала. Что угодно! Чтобы участвовать в конкурсе, нужно поставить в посте тег #звук или #музыка и метку [моё].


Еще раз коротко:

– Напишите пост на тему месяца (октябрь — музыки и звука) до 25 октября включительно.

– Поставьте тег #звук или #музыка и метку [моё].

– Все! Терпеливо ждите голосования.


За первое место дарим 29-дюймовый монитор LG, а за второе – умную колонку LG с «Алисой». Удачи!

Отличная работа, все прочитано!