sholomon

Гуляя по Батуми, можно набрести на вот такие довольно интересные образчики современной архитектуры. Привлекает внимание, не правда ли? Мне он напоминает Мойдодыра из советского мультика, а вам?

источник:https://www.instagram.com/p/Bct9f0ljhTM/?tagged=%D1%87%D1%82...

Сегодня ребенок пришла из школы, принесла рисунок, оценка «4».

Суть: урок «Рисование», задание - нарисовать рождественский рисунок. Дочь нарисовала Ангела. В итоге педагог пририсовала Ангелу ухо и исправила подбородок. За это и снизила оценку.

Из вышеизложенного вопроса два:

во первых: кто видел Ангела вживую и знает что у него есть уши и подбородок именно такой, а не какой-то другой? Если Ангелы слышат молитвы произносимые перед сном в кровати не слышно, «про себя», может и вправду у них нет ушных раковин? А может у них нет ушных раковин, как, впрочем, и самих Ангелов и тогда любое изображение верное как художественный вымысел?

Второе: как можно ставить оценку за картину на свободную тему? Да и, в прочем, как педагог может оценивать рисунок конкретного объекта показанного ученикам? Интересно, какую оценку в Российской школе получил бы Сальвадор Дали за «Мягкие часы» или «Жираф в огне»? Почему нарисованое яблоко должно быть круглым, а у Ангела должны быть уши? Почему кто-то снижая оценку может ваять из моей любимой «веточки» себе угодное буратино?

источник:https://vk.com/id18897767?w=wall164948862_349_r356