sanvd

К делу. Второй курс. Матанализ. Задание на семестр: решить задачи(много) из методического пособия за весь семестр. Мой друг, решает их за две недели(изучая непройденный материал). Просто, он жил на дальнем востоке, и планировал выгадать время для поездки домой. А парень был не глупый. Вот он сдаёт задачи, преподаватель проверяет, ставит зачёт. И, вдруг, на очередном занятии преподаватель вызывает этого студента и говорит : "А, так как студент "Н" уже решил задачи по этой теме, то он сам и покажет вам решение". Мой друг выходит, и что-то у него не получается. Случайность или ещё что то, но он запутался. Тогда преподаватель достаёт ТРы(решённые задачи за семестр) и рвёт их на глазах у всей аудитории со словами :"Похоже, Вы не сами выполнили эти задания". Мой друг возмущается, уверяя что делал сам. На что, преподаватель, резонно, заявляет, что если он сам во всём разобрался, то ему не составит труда выполнить ещё раз такие же задания. И даёт ему такую же методичку( конечно другой вариант). Друг принимает вызов, и через неделю приносит работу. Преподаватель вызывает его к доске и тот подробно комментирует все решения. После этого, преподаватель при всех перед ним извиняется и ставит досрочно зачёт и экзамен. Друг едет домой. Занавес. Продолжение следует...

Звонок:

Алло, это кто? Куда я звоню?

Звонок:

-Можете телевизор отремонтировать?

-Могу на завтра заявку принять.

-А побыстрее?

-Хорошо,на сегодня.

-А ещё побыстрее можно, а то я сегодня уезжаю?

-На вчера.

Год 1978. Первый класс. Первая учительница младших классов. Сказать что учительница была просто строгая - ничего не сказать. До сих пор живы рассказы о поломанных об голову указках(был свидетелем)и надорванных ушах(сейчас увольняют и не за такие действия). Но она давала реальные знания, поэтому пользовалась уважением у родителей, а потом и у повзрослевших учеников, хотя о её строгости все знали. Сейчас это выглядит диковато, но перенеситесь назад в те годы, и посмотрите взглядом из тех времён. На крайний случай вспомните горох и розги в не очень давнем прошлом. И никому в голову тогда не приходило называть учителей садистами. Впоследствии к ней часто приходили бывшие ученики и все вспоминали о ней с благодарностью. Теперь, собственно, история.  БЫЛ в нашем первом «А» классе один мальчик.По внешнему виду взрослый человек сразу бы понял что мальчик болен, но мы, первоклашки, тогда это не осознавали, что-ли. У него была увеличена голова ,был тремор в руках. Учился он плохо, хотя учительница и пыталась поддерживать его, стало ясно, что в обычной школе учиться он не сможет. И как выяснилось позже, болезнь его прогрессировала. Дети(и я тоже) относились к нему с презрением(у него же слюни текли!!!) и часто его обижали. Он пытался давать отпор, но у него это не очень получалось. Очень быстро об этом узнала учительница. Когда закончилось "дознание", выяснилось, что в обидчиках почти все мальчишки в классе. Наказание было такое, что все его запомнили на всю жизнь. Нас, по одному, заставили вставать на колени и перед всем классом просить у него прощения. Тогда было очень стыдно... Следующий год он пошёл в спецшколу... И через полгода умер.  p.s. Учительница умерла в прошлом году, провожать пришли давно повзрослевшие ученики.