Школьная несправедливость
Навеяно постом http://pikabu.ru/story/algebra_3_pishem_5_v_ume_4716139
После 9-го класса ушел я в физ-мат лицей, не то чтобы я сильно хотел, но математика шла у меня всегда более чем хорошо, да и родители с учителями, мягко говоря, советовали попробовать. К слову с физикой было всё не так радужно, но история не об этом.
В общем, класс, в который я поступил, был полностью создан из поступивших, плюс человек 7, которые уже учились в этом лицее. По "счастливой" случайности классруком назначали нам преподавателя русского и литературы со стажем порядка 20 лет, но которая тоже в свою очередь была первый год в этом учебном заведении, о ней и история.
Не помню уже как её звали, но пусть будет Галина Ивановна. В принципе ничем особо плохим она не выделялась, но и дисциплины не было на её уроках от слова совсем. Я в рядах прилежных учеников с первых парт не числился, сидел на камчатке и расслаблялся, активно забивая на дз и т.п., но уроки не срывал и репутация у меня была нейтральная (как же я ошибался).
Подходило к концу первое (для меня и последнее) полугодие моего обучения в этом лицее. И Галина Ивановна решила провести провести проверочную работу по русскому в формате ЕГЭ, состоящую из А и В частей. С русским языком у меня тоже не было особых проблем, поэтому работу я написал хорошо.
И вот настал день, когда нам должны огласить наши оценки за работы, я получаю её на руки и вижу как на ней красуется стрёмненькая такая '3'. Изучив каждый миллиметр листка я не увидел ни одного исправления от Г.И., но стоит то почему-то 3. Сверив ответы с работой одноклассника я убедился, что у меня нет ни одной ошибки, и тут у меня начало немного пригорать, но еще оставалась надежда что это она так '5' изображает. Подхожу я, значит, к Г.И. и далее диалог:
Я: Извините, у меня тут ни одной ошибки, но стоит '3', возможно это какая то ошибка?
Г.И.: Нет, это не ошибка
Я: Wtf?!
Г.И.: Да, ошибок у тебя нет. Но я не верю, что ты сам написал
Я: (уже немного с вызовом) Вы видели как я списывал?
Г.И.: Нет, но я в этом уверена
Я: Ок. Давайте я сейчас сяду перед вами и решу еще раз, но другой вариант, чтобы Вы убедились, что я и сам хорошо знаю предмет
Г.И.: Не, не надо мне ничего доказывать, я и так всё знаю
На этом конструктивная часть нашего диалога закончилась.
Естественно, ничего я от неё не добился, и забил окончательно на её уроки.
Извиняюсь за ошибки и сумбур, первый пост всё-таки.
Есть ещё несколько забавных и не очень историй из школы, которыми, если захотите, готов поделиться.
Спасибо за внимание
