MaSk24

В этом году, не сильно сумневашися, решили на даче посадить корнеплоды, морковь в том числе. Сажали без особого энтузиазма, так как "на зиму" запасов не делаем, сажаем чисто для того, чтоб летом на даче было из чего суп сварить. Урожай был xy#вым, честно сказать... Но такого даже мы не ожидали:

Не знаю, тег 18+ надо ставить?

Целиком согласна с автором Репетиторский взгляд на учителей и оценки . Еще с советской школы помню, что ученикам-обладателям СОБСТВЕННОГО  мнения в школе жилось сложно и выразить иное мнение, отличное от мнения учителя, это противопоставить СЕБЯ (как личность) - Великому Учителю (с его самомнением и требующим  безапелляционного подчинения).

Сейчас совок ушел в прошлое, но такие экземпляры сплошь и рядом. Но иногда это можно изменить.

У меня ДОЧЬ, обучаясь в школе классе в 8..9 написала сочинение от МУЖСКОГО имени. В нем она рассматривала героев одной из повестей (рассказов, не помню точно что это было; произведение белорусского автора на бел.языке) с позиции современного молодого человека. Что сейчас поведение героев повести не вызывает такого бурного ажиотажа вокруг их личности и не заслуживает к ним сожаления. Что в современном мире их проблемы кажутся надуманными и давно перешли в разряд обыденности (и всё в таком же ключе). Закончила она словами в духе "Я понимаю, что данное произведение - классика жанра и обязательно к изучению, но если бы мне предложили прочесть его вне школьной программы - я бы его не читал, так как помимо обыденного сюжета оно не содержит ничего достойного внимания современного человека" (смысл такой).

Приносит домой ЕДИНИЦУ  и просьбу учителя придти мне (матери) в школу.

Ну а что, я пришла и мне дали прочесть её опус со словами, что она "считает себя лицом мужского пола" и "она не имеет права такое говорить, ведь это КЛАССИКА (с придыханием так было сказано) и что даже знаменитые критики об этом произведении писали с умилением".

На что я ответила, что некоторые писатели вообще считали себя другими людими с иной фамилией (псевдонимы все помним, да?), а что написано от мужского имени - этим оно и ценно, что это совсем ДРУГОЙ взгляд, взгляд современности на проблемы прошлого с точки зрения среднестатистического человека как такового.

Я сказала, что мне ОЧЕНЬ понравилось, что очень необычно и учителю стОит обратить внимание на ученика с таким необычным мышлением.

Как итог - дочка переписала сочинение, немного скорректировав содержание, оставив общую "канву", а учитель взяла её к себе на доп.занятия, т.к. увидела в ней реально интересного человека.

Просто некоторым учителям надо отойти от общепринятых норм мышления и стараться развивать креативность в детях. А родителям иногда надо это ПОКАЗАТЬ учителю. И да, я благодарна этой учительнице, что прислушалась к моей точке зрения.

Зачастую учителям вдалбливали "правильную точку зрения", и они привыкли ТАК думать, принимая это мнение за своё. И детям сложно пробиться через этот годами создаваемый щит "общепринятого правильного мнения".  Ибо нам не нужны "думающие" люди, нам нужны люди с "правильной" позицией.

Очень длиннопост. Я предупредила.

Прочитав пост Ответ на пост «Объявление», вспомнилось.

Класса с 6 (~1990 г, перескочили через 5 класс, после 4 сразу в 6, т.е. нам было ~ по 10 лет) мы стали ездить "на практику" в колхоз. Почему "практика" для школьников была в колхозе на поле - вопросы к советской системе образования. Ты отучиваешься школьный год (до 25 мая), затем у тебя "практика" - от 2 до 3 недель в зависимости от возраста. А в старших классах еще и в сентябре - на уборку урожая.

Куда нас только не возили: и на прополку сорняков, и на сбор камней (! мы шли за трактором, собирая КАМНИ с поля, и закидывали их в трактор), и на уборку урожая (особенно было погано собирать подмерзшую и подгнившую картошку, которую председатель говорил "пустит на спирт").  Воду нам никто не возил. Брали с собой в стекоянной таре (не было еще пластиковых бутылок). В жару вода расходилась быстро, а брать с собой много воды - было тяжело (стеклянная тара была увесистой). Помню, как нас две недели летом в пЕкло возили небольшим автобусиком, в котором мы сидели друг на друге и стояли бочком - колхоз экономил на нашей доставке и вместо двух автобусов давали один. И да, "тяпки", перчатки  для прополки часто надо было брать свои.

Но хочется рассказать о другом.

Мне было лет 12..13, начало учебного года, но "опять колхоз"...Семья у меня была не богатая, поэтому хотелось заработать. Отправляя нас (ежедневный приезд) на уборку картошки, нам пообещали хорошие заработки (а по тем временам любой ЗАРАБОТОК был хорошим). Я решила - этой мой шанс, и взялась за работу с двойным усердием. А чтобы "больше заработать" - меньше бегать и больше собрать - взяла ведро на 12 л. (совсем тупенькая, ага). Хотя "нормальные" девочки взяли по 5л ведру.

Что такое "уборка картошки"? Это ты идешь вслед за трактором-копалкой, собираешь выкопанную картошку, и выбираешь ту, которая осталась засыпанной (у нас была дача, я всегда выбирала картошку "до последней", мне и в голову не приходило, что можно по-другому). Т.е. идешь в наклонку и в полуприсяди, набираешь ведро, затем тянешь его до трактора, подаешь его вверх, через борт, а там подхватывали мальчишки, пересыпали в кузов и кидали ведро обратно. Короче, физуха еще та. Учителя стояли возле трактора и записывали тебе количество вёдер. Чувствуете подвох? Нет? Вот и я не чувствовала.

Прошло две (или три) недели такого "развлекалова", позже нас отправили на учёбу. Пришло время получать "зарплату". Классуха созвала весь класс, вытянула списки (кто работал в какие дни, с кол-вом принесённых вёдер), и пересчитала всё в "вёдра". На мой резонный вопрос, почему мне, как и всем девочкам, вёдра считают по 5 литров, хотя у меня было 12 литров, мне классуха сказала, что у меня даже с учетом этого ИТАК много вёдер. (Т.е. я по количеству 12-литровых вёлер принесла больше, чем некоторые 5-литровых). Мои аргументы она не хотела слушать, кривилась и просила меня замолчать, мол, я её отвлекаю и ей надо посчитать остальных.  Заплатили мне тогда "ниже среднего",  что было обидно до слёз. Некоторые одноклассники тогда просто посмеивались с меня - мол, хотела классуху обмануть.

Что я вынесла из этого урока?

1. Что я тупая и слишком доверчивая + наивная, поверила в "честное разделение з/п" ("каждому по труду" (с) )

2. На следующий год поехала с 5 литровым ведром.

3. Классуха, зная моё материальное положение, сознательно лишила меня части моей ЗАРАБОТАННОЙ зарплаты. С*ка.

4. Что я бы на её место сделала всё честно.

Позже, сама работая со своими студентами в колхозе (препод), всегда отмечала, КТО И КАК  работает. (Если ты на сортировке, невозможно считать "вёдрами", смотришь - кто с какой скоростью работает в отряде и старалась ставить лентяев - к лентяям, трудоголиков - к трудоголикам. Потом считаешь бригаду).  Мало того, брала с собой свою дочку (на тот момент ей было 12 лет) на уборку свёклы - она работала наравне со студентами (без з/п, я ей сама заплатила з/п из своей премии), а наша зам.декана (она тоже ездила и видела) выписала ей грамоту.

К чему это я.

Ребёнку нужно помочь зарабатывать и делать это честно. Нельзя отбивать желание ребёнка зарабатывать свом рвением и трудом (часто учителя именно это и делают, и работа становится неинтересной, прям каторга).

И мне, как преподу, это помогло. Впоследствии студенты к твоим предметам относятся серьёзно - они понимают, что чтобы получить зачет (экз) надо потрудится в семестре. Получаешь уважение и признание еще ДО занятий.

Сорри за многабукфф...

Всем привет! Есть такой пост: https://pikabu.ru/story/nenavist_k_rabote_ili_pomozhem_drug_... (возможно, скоро в профиле его не будет видно, т.к. модератор его удалил, в ленте поста нет, автор @Lehkiy, на 22.05.19 пост есть в его профиле) с идеей объединиться с целью обмена знаниями, опытом, поиском единомышленников. Внимание: данный (мой) пост не призывает объединяться, не является рекламой. Данный пост призывает ОЦЕНИТЬ ИДЕЮ создания информационной базы единомышленников.

Предлагаю повысить рейтинг Пикабу, создав "площадку" для "поделиться опытом".

Многие скажут, что есть соответствующие Лиги и теги (#), НО!

Часто в Лигах не состоят многие "обладатели знаний": например, кто-то состоит в лиге "Электрика", а еще обладает знаниями в области (утрированно) плетения макроме. Но такой лиги нет! Понимаете, к чему клоню? Если бы в профиле (с поиском по профилям) была возможность поставить категории:

"Я специалист по:

1.

2.

3.

Хобби: ...." и т.п., то Я, к примеру, как человек, нуждающийся в помощи по плетению макроме мог бы найти на Пикабу человека, который помог бы с плетением - это был бы поучительный пост и для остальных.  Т.е. я, как пользователь ресурса Пикабу, обладающий определенным набором знаний и опыта, ПОЛЕЗЕН своими знаниями, и (самое главное!) МЕНЯ ЛЕГКО НАЙТИ.

По тегам сложно найти нужную инфу, т.к. теги ставят вне зависимости от того, полезная эта инфа или нет, зачастую человек просто высказывается (например, тег #стройка покажет посты с ЛЮБЫМ упоминанием стройки, например, стройка храма в Екб., а нам нужны - знания).

Понятно, что можно отправиться на профильные ресурсы за данной инфой, но здесь уже всё своё, родное. Плюс в постах это будет ненавязчиво, и автор в комментах тебе сможет ответить. А для "мельком читающих" эта инфа отложится в головах, и кому-то пригодится. (Как, например, @MamaLada с медициной, очень полезный в плане "знаний по медицине" человек, раскрывает нам на многое глаза, начинаешь всё по-другому воспринимать).

Ведь все мы, зарегистрированные и незарегистрированные читатели и "писатели" ресурса Пикабу - хотим, чтобы Пикабу развивался. А это - один из способов развития - создание "тесного" коллектива на одной площадке и для "развлекалова", и для обмена знаниями, и для поддержки друг друга. Я так понимаю.

Предлагаю проголосовать - кто за создание поиска по профилям пользователей - для поиска единомышленников и обмена опытом? Для этого в профиле создать область "я могу" (умею, знаю, хобби или подобное) и организовать поиск по этим категориям.

Пост без рейтинга.

К ознакомлению: @moderator, @support. Пожалуйста, примите как идею для развития.

Спасибо.

Поставила на самсунге клавиатуру с повышенной четкостью (отдельная история, вообще-то мне надо было избавиться от клавиатуры "набор одной рукой", т.к. кнопки мелкие, и только "Четкая клавиатура" позволила уйти от мелкой клавиатуры). Набираю коммент на Пикабу - и вуаля!

Подсвечены набранные буквы.

Боюсь пароли вводить))

P.s. клавиатура родная, Samsung, никогда посторонних клавиатур на телефоне не было.

#Самсунг, это что?!

По мотивам поста https://pikabu.ru/story/okh_uzh_yeti_podarki_5961758

В трёх словах, как было у нас в универе:

Госэкзамен. Сдают заочники. В экзамен включены разделы из 8 дисциплин. Одна из дисциплин - сложная, много математики, надо общее понимание предмета и его доскональная проработка (теория автоматического управления, кто в теме - тот знает). Препод - бабушка внешне, внутри - настоящий цербер. Т.е. халявы нет от слова "совсем". Даже если ты дошел до госов, не факт, что ты их сдашь. Все студенты в напряжении, ибо "бабка жжет". Прям любой вопрос, на него еще вопрос, и пока студент не "очухался", еще 3 вопроса. Только лампы в глаза не хватало, а так, как у следователя "в разработке".  Т.е. если ты пропустил "удар" встать тебе не дадут. Ну только если зав. каф. сжалится и остановит этот допрос.

Студенты есс-но принесли на экзамен цветы, расставили в вазы (что на кафедре взяли вазы, что с собой принесли). После экзамена, один из сдавших, расчувствовавшись, что "бабка" его не пытала, окрылённый, догнал ее в коридоре и подарил шикарный букет. Всё это действо видит зав.каф. Подходит к ним, типа, букет - это ВЗЯТКА, вернуть назад. Прям при всех. Т.к. был приказ по универу, что НЕЛЬЗЯ. И вот картина маслом, стоИт эта "бабка" с букетом, заочник - дядька не малых размеров, рядом зав.каф. и происходит процесс возврата этого букета. Бабка его отдает, студент есс-но не берёт (он-то человек разумный и лишен всяческих предрассудков), зав.каф. шипит, типа, "приказ!" (он тоже понимает абсурдность, но вокруг толпа свидетелей). Блин, это реально сцена с её гаммой чувств, достойна пера писателя.

Короче, бабка после этого не принимала даже букеты от студентов, не говоря о конфетах или деньгах (мы подписывали приказ уведомлять своё руководство  о попытках дачи взяток, если нам такие предлагались). И всё так же пытала студентов, чтоб никому не показалось, что она слишком мягкая по отношению к некоторым студентам.

Вот вам и Беларусь.  И смех, и грех.

Просто вспомнилось))

Привет коллегам - преподавателям!