Animagik

Значит, ушла из компании девушка, так как знакомые заняли позицию : "Ну дай - жалко что ли?". Долго ни с кем из них не виделась, но столкнулась со старой подругой. И как-то невзначай ( с точки зрения подруги) разговор перевёлся на мальчика. "Ой, - сказала она громким полушёпотом с придыханием - а у него же ДЕВУШКА теперь. Я тебя не задела?"

И, несмотря на все уговоры и отнекивания, сунула под нос смартфончик со страницей, заодно прокрутив любовные записи у паренька. Потом, как водится, показала лицом барышню.

Я не хочу показаться излишне критичной, но очевидец утверждал примерно следующее: две тысячи друзей, одна фотография на аву и четыре залайканных поста о любви на стене за полгода, другой информации не было.

Хотя кто её знает - вдруг дело в ревности. Не резиновая же Зина мальчику писала?

Был ещё случай: поругались две девушки. Как положено, решила одна помириться через соцсеть. Зашла на чужую страницу - а там её "клон" картинки раздаёт и комплименты строчит. Мириться почему-то не стала. Согласно неофициальной версии, общая подруга порадовать решила (почерк спалил, видимо).

Сама я как-то раз узнала о кризисе в личной жизни старой знакомой. В связи с этим был совершён заход на страницу (подбодрить, например)....

Зашла - а у неё уже новый парень появился. Подумала, молодец, времени не теряла. На странице также нашлись следы жизнедеятельности однофамильцев парня женского пола. Стало интересно, заглянула на одну страницу... На вторую... На страницу парня...

И подумала, что её отношения - это её дело. Тут и сказочке конец, а кто слушал - молодец.

Мораль: одинаково далеко надо держаться и от людей, создающих фейки для имитации отношений, и от тех, кто уделяет этому избыточное внимание.

В нулевых пришла на практику в школу учитель музыки.

В начале урока рассказала, что в педагогику она после института не пойдёт, а начнёт заниматься музыкальной карьерой. Поэтому, если ей кто-то помешает сдать практику нормально, а именно -  будет страдать ерундой  на уроке, жизнь у этих людей настанет нелёгкая.

Это она рассказала без апломба, спокойно и выразительно. А потом стала гонять по предмету, хотя, казалось бы, особо не по чему.

Планшетов, кто не помнит, поголовно тогда не было. Развлекались чем бог пошлёт. И в школе появилась мода на "писунки": полые игрушки на брелке, которые можно было наполнить водой и "прыскать". Справиться с новым увлечением не было никакой возможности. И вот эта мода дошла до кабинета музыки.

Спаливает музичка одного (немудрено: несколько человек урок чуть не сорвали), значит, и с интересом так выпытывает, мол, а что это?

Ученик, не чувствуя опасности, объясняет принцип действия.

У учительницы глаза горят, спрашивает, почём брал.

Ученик называет копеечную сумму.

Учительница радостно выдает:" Ой, а я себе тоже хочу купить! Продашь?"

Ученик, не будь дурак, производит товарно-денежный обмен. Учительница тем временем хлоп-хлоп ресницами и "вспоминает", что надо ещё и друзьям такие штуки подарить! Может, остались у кого?

В общем, все изъяла таким образом. А из других учителей никто не мог. Ну, или не озадачился радикальным решением - им же ещё в школе работать дальше...

Рассказываю, потому что понравилось, как чётко человек цель наметил и сразу объяснил свои требования. И авторитет не уронила потом - выкрутилась без криков. А остальное к педагогике имеет слабое отношение.