С тегами:

Vert Dider

Любые посты за всё время, сначала свежие, с любым рейтингом
Найти посты
сбросить
загрузка...
113
Сможете ли вы раскрутить эти вопросы? [Veritasium]
48 Комментариев в Наука | Science  

Привет, Пикабу!

Дерек Мюллер с канала Veritasium приготовил для вас 4 увлекательные загадки. Как только будет готов перевод видео с ответами (он вышел буквально вчера на оригинальном канале), мы обязательно его публикуем. А пока у вас есть возможность оставить свои варианты ответа.

Приятного просмотра!

206
22. CS50 на русском: Лекция #22 [Гарвард, Основы программирования, осень 2015 год]
11 Комментариев в Наука | Science  

Алоха, пикабу!

Представляем 22-ую лекцию легендарного Гарвардского курса CS50, который мы переводим и озвучиваем специально для JavaRush. В ней профессор Сказелатти из Йельского Университета демонстрирует использование искусственного интеллекта в играх. В лекции рассматриваются алгоритмы минимакс и альфа-бета-отсечение, а также разбирается игра робота в крестики-нолики.

Всего в курсе 24-лекции, и если вы ещё не посмотрели предыдущие – самое время начать знакомиться с ними. Список лекций 1-20 вот тут, а 21-ая лекция тут.


На кого рассчитан курс CS50?


Если вы — новичок, пройдите CS50. Если кто-то из ваших знакомых приглядывается к ИТ и программированию, советуйте CS50 не глядя. Я серьезно.


CS50 подойдет любому человеку, кто решил стать «айтишником». Пожалуй, его можно рекомендовать и способным 12-летним, и умудренным опытом «перебежчикам» из других профессий. Идеально — старшеклассникам и студентам.


Курс очень прогрессивный и обновляется из года в год. При этом в отличие от большинства подобных университетских обучающих программ (например, MIT 6.00X) от слушателя не требуются знания университетской математики, достаточно школьного уровня.


Что изучают на CS50?


— Основы компьютерных наук и программирования. Системы счисления, работа с командной строкой в Linux, циклы, условные переходы и прочие радости;


— Концепции алгоритмов и алгоритмичности мышления. Вы узнаете о том, какие задачи можно решать с помощью программирования и каким образом. О бинарном поиске, простом по сути, но очень эффективном и требующем тщательности в реализации, Дэвид Малан расскажет сходу, прямо на нулевой лекции. И попробуйте потом забыть сцену с разрывом телефонного справочника, а вместе с ней — и полученные знания! Вообще, курс охватывает все основные алгоритмы, которые нужно знать и понимать «айтишникам»;


— Концепции абстракции, структуры данных, инкапсуляции, управления памятью. Основы компьютерной безопасности. Процесс разработки ПО и веб-разработка;


— Основы языка программирования C и визуального языка Scratch. Собственно, все основные примеры и задания студенты делают на языке C;


— Основы баз данных и SQL;


— Веб-разработка: основы CSS, HTML, JavaScript и PHP. Естественно, только самые азы;


— Основы подготовки презентации проектов по программированию.


Поддержите нас плюсом и подписывайтесь на нас и сообщество «Наука».

Показать полностью
42
Что такое сигнал «Wow» ? [Fraser Cain]
10 Комментариев в Наука | Science  

Что за сигнал был получен в 1977 году? Был ли он таинственным посланием внеземных цивилизаций?

40
Идеальна ли Вселенная для жизни? [Fraser Cain]
2 Комментария в Наука | Science  
33
Популяризация науки в РФ и странах СНГ.
8 Комментариев в Наука | Science  

В настоящее время наблюдается тренд "популяризации науки".

Если раньше "научпопом" занимались все, кому не лень и русскоязычный научпоп в основном представлял Ян Топлес, Мамикс и креосан (вот сейчас не надо говорить, что они не имеют отношения к науке. Да, не имеют ровным счетом никакого. Однако "ПОПУЛЯРИЗАЦИЯ науки" возможна только тогда, когда научный проект популярен. Их проекты популярны, в отличие от всех остальных, прозябающих в небытии), то сейчас

государство начинает подтягиваться и выделять деньги на различные проекты (научные школы/олимпиады/конференции и тд).


И здесь важно отметить тот факт, что помимо реальных настоящих проектов за деньгами государства сейчас будут бегать "менеджеры", которые ни в чем не разбираются, но всегда готовы осваивать средства в любой сфере. Лично с такими сталкивался, и не раз. Они могли еще вчера заниматься бизнесом по продаже туалетов или наращивания ресниц, а сегодня залезть в сектор "популяризации науки" и заняться осваиванием средств.

В итоге мы получим видимость бурной деятельности и не более.



В данном видео мы попытались поднять острые и актуальные вопросы, связанные с популяризацией науки и её становлении в странах СНГ.


В гостях Роман Лаас с проетком "Постоянная Планка" и Илья Абилов "Sci-One", "Vert Dider".



Основные вопросы:

– сильно ли запоздание от мирового научпопа?

– стоит ли идти своим путём или просто копировать западные аналоги?

– сновные проблемы популяризации науки и популяризаторов науки?

– есть ли смысл заниматься популяризацией? Может все таки в обществе должен быть (например) 1% умных людей, а остальные могут быть тупым быдлом? Ведь тогда на них можно зарабатывать и ими проще управлять. Нужны ли вообще умные люди?

– каких направлений не хватает среди научпопа? (Физики, химии, математики...)

– кто основной конкурент(-ы) научпопа?

– должны ли научнопопулярные проекты конкурировать и бороться друг с другом за аудиторию или должны работать сообща?

– занятие популяризацией науки – это не оплачиваемое хобби или полноценная работа, за которую надо платить?

– кто должен финансировать научпоп?

– научпоп должен быть бесплатным или платным? Когда что-то бесплатно, то обычно люди не ценят этого. А когда что-то очень труднодоступно и очень крутое, то всем хочется этого. Не стоит ли делать научные знания труднодоступными?

– кто вообще должен заниматься популяризацией науки?

– кто целевая аудитория популяризаторов науки? И почему?

– стоит ли русскоязычным популяризаторам выходить на англоязычный рынок?


P.S.: в вопросе про ЦА, когда я сказал, что не согласен с Ильей, позже оказалось, что мы просто друг друга недопоняли и говорили про разные вещи. Я про возрастной фактор, а Илья про то, что если ЦА в интернете, то и продвигаться надо в инете, а не офф-лайн.

Показать полностью 1
63
Мозг под веществами: Марихуана [AsapSCIENCE]
10 Комментариев в Наука | Science  

Вот, что происходит внутри тебя, когда куришь коноплю: воздействие марихуаны на мозг и её влияние на твоё восприятие.

90
Что было до Большого взрыва? [Fraser Cain]
45 Комментариев в Наука | Science  

Считается, что Вселенная произошла в результате Большого Взрыва. Задумывались ли вы, в результате чего произошел сам Большой взрыв? Фрейзер Кейн приоткроет для вас завесу этой тайны.

53
Как быстро вращаются звезды? [Fraser Cain]
3 Комментария в Наука | Science  

Звезды могут вращаться быстрее или медленнее Солнца. А с какой скоростью вращается самая быстрая известная нам звезда? Есть ли предел скорости, после которого звезда начнет разрываться на куски?

67
Что находится по ту сторону черной дыры? [Fraser Cain]
22 Комментария в Наука | Science  

Черная дыра — останки погибшей звезды. А что находится по ту сторону дыры? Невероятные приключения, иные измерения? Не хочется разрушать ваши мечты, но это маловероятно.

231
Основы программирования: Лекция #10. Безопасность в Интернете. Обработка естественных языков, II [CS50-2015, Гарвард]
5 Комментариев в Наука | Science  

Доброго дня, Пикабу! Представляем 21-ую лекцию легендарного Гарвардского курса CS50, который мы переводим и озвучиваем специально для JavaRush.

В этой серии цикла профессор Сказелатти из Йельского Университета рассказывает о системах обработки естественных языков. В лекции рассматриваются алгоритмы распознавания речи, раскрывается понятие статистических моделей распознавания речи, скрытых марковских моделей, вопросно-ответной системы, семантической обработки текста, а также затрагивается тема создания систем невербального общения.

Всего в курсе 24-лекции, и если вы ещё не посмотрели предыдущие 20 – самое время начать знакомиться с ними. Список предыдущих лекций вот тут.


На кого рассчитан курс CS50?


Если вы — новичок, пройдите CS50. Если кто-то из ваших знакомых приглядывается к ИТ и программированию, советуйте CS50 не глядя. Я серьезно.


CS50 подойдет любому человеку, кто решил стать «айтишником». Пожалуй, его можно рекомендовать и способным 12-летним, и умудренным опытом «перебежчикам» из других профессий. Идеально — старшеклассникам и студентам.


Курс очень прогрессивный и обновляется из года в год. При этом в отличие от большинства подобных университетских обучающих программ (например, MIT 6.00X) от слушателя не требуются знания университетской математики, достаточно школьного уровня.


Что изучают на CS50?


— Основы компьютерных наук и программирования. Системы счисления, работа с командной строкой в Linux, циклы, условные переходы и прочие радости;


— Концепции алгоритмов и алгоритмичности мышления. Вы узнаете о том, какие задачи можно решать с помощью программирования и каким образом. О бинарном поиске, простом по сути, но очень эффективном и требующем тщательности в реализации, Дэвид Малан расскажет сходу, прямо на нулевой лекции. И попробуйте потом забыть сцену с разрывом телефонного справочника, а вместе с ней — и полученные знания! Вообще, курс охватывает все основные алгоритмы, которые нужно знать и понимать «айтишникам»;


— Концепции абстракции, структуры данных, инкапсуляции, управления памятью. Основы компьютерной безопасности. Процесс разработки ПО и веб-разработка;


— Основы языка программирования C и визуального языка Scratch. Собственно, все основные примеры и задания студенты делают на языке C;


— Основы баз данных и SQL;


— Веб-разработка: основы CSS, HTML, JavaScript и PHP. Естественно, только самые азы;


— Основы подготовки презентации проектов по программированию.



Поддержите нас плюсом и подписывайтесь на нас и сообщество «Наука».

Показать полностью
295
Как хамелеоны меняют свой цвет? [Veritasium]
15 Комментариев в Наука | Science  

Привет, Пикабу!


Сегодня Дерек Мюллер, автор канала Veritasium, расскажет об исследовании, проведенном совместной командой физиков и биологов Женевского университета, показывающем, что хамелеоны могут специально настраивать нанокристаллы в клетках своей кожи, чтобы изменить свой цвет.

А как именно это происходит, смотрите в новой озвучке от Vert Dider!

357
Биология поведения человека: Лекция #5. Молекулярная генетика, II [Роберт Сапольски, 2010. Стэнфорд]
9 Комментариев в Наука | Science  

Пикабу, привет!


Представляем вам пятую лекцию курса «Биология поведения человека» профессора Стэнфордского университета Роберта Сапольски. Это вторая часть раздела, посвященного связи биологии поведения и молекулярной генетики. В ней рассказывается о различных мутациях в компонентах естественного отбора на молекулярном уровне, а теории градуализма и прерывистого равновесия сводятся в общую модель развития.

Список уже переведённых лекций:


1-я лекция: Вступительная лекция об основных направлениях курса и том, почему опасно мыслить категориями.

2-я лекция: Эволюция поведения, I. В этой лекции профессор объясняет эволюцию поведения, используя наглядные примеры, в том числе широко известную «дилемму заключенного».

3-я лекция: Эволюция поведения, II.продолжение объяснения эволюции поведения.

4-я лекция: Молекулярная генетика, I. В ней рассказывается о связи синтеза белков и точечных мутаций с микроэволюционными изменениями, и обсуждаются конфликтующие друг с другом теории градуализма и прерывистого равновесия, а также феномен эпигенетики.


Всего в курсе 25 лекций, постепенно мы переведём все.


Этот курс выходит благодаря нашим подписчикам.


Поддержите нас плюсом и подписывайтесь на нас и сообщество «Наука».

276
Гарвардский курс CS50 на русском: двадцатая лекция
10 Комментариев в Наука | Science  

Шалом! А мы продолжаем публиковать лекции легендарного Гарвардского курса CS50, которые мы переводим и озвучиваем специально для JavaRush.

И рады вам представить уже 20-ю серию!

В этой серии цикла рассматривается тема компьютерной безопасности: излагаются основы личной безопасности в Интернете, принципы работы с паролями, объясняется специфика вредоносного программного обеспечения. Также в лекции затрагиваются проблемы неприкосновенности личных данных в современную цифровую эпоху, в том числе в общественно-политическом контексте.

Напомним, что всего в курсе 24 лекции.


Вот список уже переведённых на сегодняшний день лекций:


1-я лекция: вступительная, знакомит с общими понятиями языков программирования, а также с командой преподавателей и системой предстоящих занятий.

2-я лекция: также является вступительной и знакомит с общими понятиями языков программирования, продолжая тему первой лекции.

3-я лекция: знакомит с понятием и функциями компилирования и рассказывает, каким образом в программах появляются баги (начиная с самого первого «компьютерного жучка»), как их распознать и чем они могут быть вызваны.

4-я лекция: знакомит с типами данных и циклов, некоторыми базовыми функциями и основной схемой составления программы, а также демонстрирует ограниченность возможностей компьютеров и исторические примеры багов, не прошедших бесследно.

5-я лекция: продолжение о багах, плюс раскрывает понятие структуры программы, объясняет, зачем нужны функции внутри кода, в чём важность области действия значений, и вводит функцию strlen. Также из неё вы узнаете, как в CS50 борются с любителями списывать, и научитесь экономить оперативную память компьютера во избежание ошибки сегментации.

6-я лекция: об основах криптографии, массивах и аргументах командной строки.

7-я лекция: знакомит с основными методами сортировки данных. Дэвид Мэйлен рассказывает о пузырьковой сортировке, сортировках выбором, вставкой и слиянием, а зрители проверяют их на практике.

8-я лекция: про сортировку данных методом слияния, а также краткий экскурс в мир побитовых операций.

9-я лекция: продолжение знакомства с оператором условия — if, введение понятие рекурсии, а также обсуждение скандала концерна Volkswagen и проблемы компьютерной безопасности. Лектор детально рассматривает функцию перестановки - swap, демонстрирует приёмы работы с отладчиком программ и раскрывает структуру и механику оперативной памяти.

10-я лекция: о разных методах составления списков, сохранении информации о программе и использовании указателей и указуемых.

11-я лекция: изучение указателей, разбор структуры функций библиотеки CS50, знакомство с утечкой памяти, введение понятия linked list и других структур данных с детальной демонстрацией.

12-я лекция: про особенности стека, очереди и связного списка. Разбор возможных проблем, связанных с доступом к памяти. Тут же рассматривается структура двоичного дерева, префиксного дерева и работа со сжатием файлов.

13-я лекция: о хэшировании данных, сетевых протоколах и о том, как при помощи зашифрованных соединений защитить себя от подозрительных незнакомцев.

14-я лекция: введение в веб-программирование и знакомство с языками HTML и CSS. Впервые в истории студенты двух учебных заведений — Гарварда и Йеля — при помощи современных технологий параллельно проходят обучение на курсе.

15-я лекция: знакомство с языком программирования PHP и языком разметки HTML.

16-я лекция: продолжение рассмотрения языка PHP, теперь для разработки веб-приложений, а также знакомство с базами данных и MySQL.

17-я лекция: продолжение знакомства с базами данных SQL.

18-я лекция: введение в JavaScrip tи программирование на стороне клиента.

19-я лекция: продолжается знакомство с языком JavaScrip , а также демонстрируется использование компьютерных технологий в сфере археологии.


Подробнее о CS50

На кого рассчитан курс?


Если вы — новичок, пройдите CS50. Если кто-то из ваших знакомых приглядывается к ИТ и программированию, советуйте CS50 не глядя. Я серьезно.

CS50 подойдет любому человеку, кто решил стать «айтишником». Пожалуй, его можно рекомендовать и способным 12-летним, и умудренным опытом «перебежчикам» из других профессий. Идеально — старшеклассникам и студентам.

Курс очень прогрессивный и обновляется из года в год. При этом в отличие от большинства подобных университетских обучающих программ (например, MIT 6.00X) от слушателя не требуются знания университетской математики, достаточно школьного уровня.



Что изучают на CS50?


— Основы компьютерных наук и программирования. Системы счисления, работа с командной строкой в Linux, циклы, условные переходы и прочие радости;

— Концепции алгоритмов и алгоритмичности мышления. Вы узнаете о том, какие задачи можно решать с помощью программирования и каким образом. О бинарном поиске, простом по сути, но очень эффективном и требующем тщательности в реализации, Дэвид Малан расскажет сходу, прямо на нулевой лекции. И попробуйте потом забыть сцену с разрывом телефонного справочника, а вместе с ней — и полученные знания! Вообще, курс охватывает все основные алгоритмы, которые нужно знать и понимать «айтишникам»;

— Концепции абстракции, структуры данных, инкапсуляции, управления памятью. Основы компьютерной безопасности. Процесс разработки ПО и веб-разработка;

— Основы языка программирования C и визуального языка Scratch. Собственно, все основные примеры и задания студенты делают на языке C;

— Основы баз данных и SQL;

— Веб-разработка: основы CSS, HTML, JavaScript и PHP. Естественно, только самые азы;

— Основы подготовки презентации проектов по программированию.



Поддержите нас плюсом и подписывайтесь на нас и сообщество «Наука».

Показать полностью
100
Спросите астрофизика. Вопросы для интервью с Уолтером Левиным
46 Комментариев в Наука | Science  

Друзья, у нас для вас отличные новости — голландский астрофизик и бывший профессор Массачусетского технологического института Уолтер Левин согласился дать нам интервью, и у вас есть прекрасная возможность задать ему вопрос.


Оставляйте свои вопросы в комментариях, а мы выберем самые лучшие и зададим их профессору Левину.


Хорошо подумайте, прежде чем задать свой вопрос.

957
Трудовые будни
52 Комментария  
Трудовые будни
422
Основы программирования: Лекция #9. JavaScript. II [CS50-2015, Гарвард]
15 Комментариев в Наука | Science  

Привествуем!

Мы продолжаем публиковать лекции легендарного Гарвардского курса CS50, которые мы переводим и озвучиваем специально для JavaRush. Сегодня представляем вам девятнадцатую лекцию.


В этой серии цикла продолжается знакомство с языком JavaScrip , а также демонстрируется использование компьютерных технологий в сфере археологии.

Напомним, что всего в курсе 24 лекции.


Список уже переведённых на сегодняшний день лекций:


1-я лекция: вступительная, знакомит с общими понятиями языков программирования, а также с командой преподавателей и системой предстоящих занятий.

2-я лекция: также является вступительной и знакомит с общими понятиями языков программирования, продолжая тему первой лекции.

3-я лекция: знакомит с понятием и функциями компилирования и рассказывает, каким образом в программах появляются баги (начиная с самого первого «компьютерного жучка»), как их распознать и чем они могут быть вызваны.

4-я лекция: знакомит с типами данных и циклов, некоторыми базовыми функциями и основной схемой составления программы, а также демонстрирует ограниченность возможностей компьютеров и исторические примеры багов, не прошедших бесследно.

5-я лекция: продолжение о багах, плюс раскрывает понятие структуры программы, объясняет, зачем нужны функции внутри кода, в чём важность области действия значений, и вводит функцию strlen. Также из неё вы узнаете, как в CS50 борются с любителями списывать, и научитесь экономить оперативную память компьютера во избежание ошибки сегментации.

6-я лекция: об основах криптографии, массивах и аргументах командной строки.

7-я лекция: знакомит с основными методами сортировки данных. Дэвид Мэйлен рассказывает о пузырьковой сортировке, сортировках выбором, вставкой и слиянием, а зрители проверяют их на практике.

8-я лекция: про сортировку данных методом слияния, а также краткий экскурс в мир побитовых операций.

9-я лекция: продолжение знакомства с оператором условия — if, введение понятие рекурсии, а также обсуждение скандала концерна Volkswagen и проблемы компьютерной безопасности. Лектор детально рассматривает функцию перестановки - swap, демонстрирует приёмы работы с отладчиком программ и раскрывает структуру и механику оперативной памяти.

10-я лекция: о разных методах составления списков, сохранении информации о программе и использовании указателей и указуемых.

11-я лекция: изучение указателей, разбор структуры функций библиотеки CS50, знакомство с утечкой памяти, введение понятия linked list и других структур данных с детальной демонстрацией.

12-я лекция: про особенности стека, очереди и связного списка. Разбор возможных проблем, связанных с доступом к памяти. Тут же рассматривается структура двоичного дерева, префиксного дерева и работа со сжатием файлов.

13-я лекция: о хэшировании данных, сетевых протоколах и о том, как при помощи зашифрованных соединений защитить себя от подозрительных незнакомцев.

14-я лекция: введение в веб-программирование и знакомство с языками HTML и CSS. Впервые в истории студенты двух учебных заведений — Гарварда и Йеля — при помощи современных технологий параллельно проходят обучение на курсе.

15-я лекция: знакомство с языком программирования PHP и языком разметки HTML.

16-я лекция: продолжение рассмотрения языка PHP, теперь для разработки веб-приложений, а также знакомство с базами данных и MySQL.

17-я лекция: продолжение знакомства с базами данных SQL.

18-я лекция: введение в JavaScrip tи программирование на стороне клиента.

Показать полностью
166
Сознание и Вселенная. Интервью Дэвида Чалмерса
15 Комментариев в Наука | Science  

Дэвид Чалмерс является одной из самых значимых фигур в области исследований сознания. Именно он разделил проблемы сознания на "лёгкие" и "трудную".

Он считает, что скорее всего прояснение фундаментального характера сознания позволит ответить на вопрос о его природе.


Летом 2016 года по приглашению Москвоского центра исследований сознания Чалмерс был в Москве и дал большое интервью Центру. В нём он рассказывает о том, как пришел в философию, каков его сегодняшний взгляд на природу сознания, может ли зомби нести моральную ответственность, как устроена Вселенная, чем для нас обернется создание искусственного интеллекта и в чём главная задача философии.

628
Основы программирования: Лекция #9. JavaScript. I [CS50-2015, Гарвард]
27 Комментариев в Наука | Science  

Всем привет!

Мы продолжаем публиковать лекции легендарного Гарвардского курса CS50, которые мы переводим и озвучиваем специально для JavaRush. Сегодня представляем вам восемнадцатую лекцию.

Тема этой серии цикла — введение в JavaScrip и программирование на стороне клиента.

Всего в курсе 24 лекции, с предыдущими можно ознакомиться здесь.


Подробнее о CS50

На кого рассчитан курс?


Если вы — новичок, пройдите CS50. Если кто-то из ваших знакомых приглядывается к ИТ и программированию, советуйте CS50 не глядя. Я серьезно.


CS50 подойдет любому человеку, кто решил стать «айтишником». Пожалуй, его можно рекомендовать и способным 12-летним, и умудренным опытом «перебежчикам» из других профессий. Идеально — старшеклассникам и студентам.


Курс очень прогрессивный и обновляется из года в год. При этом в отличие от большинства подобных университетских обучающих программ (например, MIT 6.00X) от слушателя не требуются знания университетской математики, достаточно школьного уровня.



Что изучают на CS50?


— Основы компьютерных наук и программирования. Системы счисления, работа с командной строкой в Linux, циклы, условные переходы и прочие радости;

— Концепции алгоритмов и алгоритмичности мышления. Вы узнаете о том, какие задачи можно решать с помощью программирования и каким образом. О бинарном поиске, простом по сути, но очень эффективном и требующем тщательности в реализации, Дэвид Малан расскажет сходу, прямо на нулевой лекции. И попробуйте потом забыть сцену с разрывом телефонного справочника, а вместе с ней — и полученные знания! Вообще, курс охватывает все основные алгоритмы, которые нужно знать и понимать «айтишникам»;

— Концепции абстракции, структуры данных, инкапсуляции, управления памятью. Основы компьютерной безопасности. Процесс разработки ПО и веб-разработка;

— Основы языка программирования C и визуального языка Scratch. Собственно, все основные примеры и задания студенты делают на языке C;

— Основы баз данных и SQL;

— Веб-разработка: основы CSS, HTML, JavaScript и PHP. Естественно, только самые азы;

— Основы подготовки презентации проектов по программированию.


Поддержите нас плюсом и подписывайтесь на нас и сообщество «Наука».

Показать полностью
223
Ричард Фейнман: Характер физического закона. Лекция #4. Симметрия физических законов
5 Комментариев в Наука | Science  

Приветствуем!

Мы продолжаем перевод и озвучку Мессенджеровский лекций Нобелевского лауреата по физике Ричарда Фейнмана, которые он прочитал в Корнеллском университете в 1964 году.

Представляем вам четвёртую лекцию про симметрию физического закона. В ней профессор объясняет какие типы симметрии существуют, какие законы ей не подчиняются и как сахарная свёкла может нам помочь наладить общение с марсианами.

С предыдущими лекциями вы можете ознакомиться тут.

200
Квадрокоптер на магнитной подушке [Veritasium]
7 Комментариев в Наука | Science  

В новом видео от видеоблога Veritasium Дерек Мюллер рассказывает о том, как происходит левитация за счет магнитов и где эта технология может применяться.



Пожалуйста, войдите в аккаунт или зарегистрируйтесь