С тегами:

Учитель

Любые посты за всё время, сначала свежие, с любым рейтингом
Найти посты
сбросить
загрузка...
5
Пост про проницательную учительницу Наталью Викторовну навеял.
11 Комментариев  

Прочел этот пост: http://pikabu.ru/story/stikhi_5011733

И вспомнил свою учительницу.

Наша учительница по Русскому/Литре, Наталья Викторовна была очень проницательной: не смотря на то, что я был очень общительным и жизнерадостным ребенком и очень добрым при этом, так вот, не смотря на это она сказал мне, что я очень легко могу стать циником. И я им стал. И вот я думаю- может я им стал именно потому что она мне это сказала?

Или она уже тогда знала о жизни кое-что?

Какого хуя, Наталья Викторовна?!

12
О борьбе с родителями
9 Комментариев  

Предупреждаю, будет многобукв и размышлений. Данным постом хочу поделиться своими наблюдениями. Поехали.

Истину я вряд ли открою, но глупо будет говорить, что у детей нет проблем с учителями. Я часто слышал от своих родителей и от многих других, как их дети "воюют" с тем или иным педагогом. Да и у меня такое было, авторитет зачастую зарабатывался через страх и возраст (в их понимании синоним слова опыт), но в редких случаях через настоящее уважение к учителю. У таких было приятно заниматься как на уроках в школе, так и в университете.

А сейчас я сам учитель, в данный момент в качестве репетитора по английскому, в основном среднее и младшее звено. У меня много татуировок, я немного в теме этих ваших интернетов, могу обсудить с детьми интересные им и мне мемытемы. Стараюсь строить уроки на том, что действительно интересно ребёнку. Когда я не могу сходу понять его сферу интересов, я честно спрашиваю, мол, Женя, чем вообще живёшь, как до такой жизни дошёл? И вот общий язык найден, все хорошо. Более того, я стараюсь дать ребёнку свободу в выборе занятий. Я спрашиваю во сколько удобно, чем занят и так далее, позволяя ему самому учиться распределять время. В 9 из 10 случаев это работает, мы обсуждаем во сколько кому удобно находим компромисс. Иногда дети, кто постарше, звонят мне и просят перенести, честно говоря, типа парни на футбол зовут, хочу сходить, завтра можно? Да не вопрос.


Так вот, к сути проблемы. Раньше дети воевали с учителями. А теперь с ними воюют родители. Ситуаций, когда педагог вступает в конфликт с родителем сейчас тьма. И я не исключение. Несколько раз мне говорили родители (положа руку на сердце, это как правило мамы, с отцами куда проще), что я не подхожу. Всегда говорю "ничего, бывает) можно узнать почему?" некоторые отвечали "ну у вас вид такой, чему вы научите ребёнка?"


Или был случай, который я до сих пор до конца не могу понять: После совместной и вполне комфортной беседы с мамой и её сыном, мне сказали нет и добавили "ой, мне кажется мой гошенька у вас нахватается ещё чего нибудь"). А ребёнок смотрит на меня и родителя с непониманием, ему было интересно, для него это видимо вообще что-то новое. Прости Гошан, пивка мы с тобой не дернем(


И так не только со мной, в школах та же ситуация, мне о ней порой рассказывают как старые учителя, связь с которыми я поддерживаю, так и кто-то из моих коллег. Чего там только нет) И просьбы вести урок по определённому учебнику, потому что сестра сказала, что в Англии все только по нему учатся (интересно чему, ведь там по русски почти половина), а одни родители просили меня не разговаривать с ребёнком, ведь ему это не нужно, нужно только прорешивать унылый задачник, где многие темы изучать сильно рано. Я сам несколько раз отказывался от занятий, например, после фразы "у нас представляете прошлый репетитор с нашей Анечкой вконтакте переписывалась. Вас же нет там?". Осторожно спрашиваю в чем проблема, на что отвечают "ну не солидно это для учителя в соц сетях сидеть. А с виду была очень приличная девушка."


Я специально показал несколько вариантов конфликта, и если внешний вид я вполне могу понять (хотя вообще-то на занятиях татуировок у меня не видно, одеваюсь по классике, рубашки или свитера), то вмешательство в обучающий процесс и общение с ребёнком я осуждаю. Возможно мне не везло на родителей, случаи по сути единичные, но с этим сталкиваюсь не только я, но и многие молодые учителя.


Такая модель конфликта "родитель-учитель" куда хуже чем "ученик-учитель". С ребёнком можно договориться, найти контакт, это не так сложно, если на равных с ним общаться и не плевать на него. Но вот с родителями сложнее, ведь они старше (пусть иногда совсем ненамного), а значит в их видении куда опытнее. По сути это как раз то, с чем воевал я, будучи школьником. И вот эта модель сейчас массово засела у людей. Им так долго навязывали эту позицию "возраст - опыт", что они сами в неё со временем поверили. И, если в детстве с учителями справиться не удавалось, то теперь можно! Роли сменились! Только вот дети и учителя тоже сменились.

В любом случае я не поддерживаю конфликтную модель в коммуникации, особенно учителей-родителей-детей. К сожалению, в моем видении поводов для разногласий стало больше, и я лишь рад за тех, кому удалось его избежать.

Спасибо за внимание, мне будет интересно ваше мнение, а так же примеры из личного опыта, как позитивные, так и не очень.


P.S.Чтоб не сгущать краски, скажу, что и адекватных тоже много и с ними опыт супер позитивный, а часто и поучительный. Особенно с отцами, у которых дочки) Как по мне - это особая категория.

Показать полностью
21
Учитель года
4 Комментария  
Учитель года
37
СКОЛЬКО ЗАРАБАТЫВАЮТ УЧИТЕЛЯ В РАЗНЫХ СТРАНАХ МИРА
31 Комментарий в Лига Педагогов  
СКОЛЬКО ЗАРАБАТЫВАЮТ УЧИТЕЛЯ В РАЗНЫХ СТРАНАХ МИРА учитель, школа, зарплата, уровень жизни, образование, идите в бизнес, длиннопост

… и сколько Биг Маков и айфонов может купить учитель в России, Корее и США

Зарплаты учителей — важная и обсуждаемая тема в образовании. Одни считают, что учат лучше там, где учителя получают больше. Кто-то верит, что везде эти цифры примерно одинаковые, с поправкой на уровень жизни. Но реальные цифры мало кто знает. «Мел» посчитал, сколько зарабатывают учителя в разных частях мира. И сравнил зарплаты преподавателей с прожиточным минимумом и зарплатами глав государств. Ну и самое главное: мы выяснили, сколько айфонов и Биг Маков сможет купить себе учитель в каждой стране.

Даже если вы считаете, что преподаватели в России получают мало, вряд ли вы знаете, сколько учителя зарабатывают в Австралии или Южной Корее. А ведь многие уверены, что учат лучше там, где у преподавателей высокие зарплаты. Теперь вы можете сравнить всё сами. Чтобы вам было удобно, цифры мы перевели в одну валюту — в доллары.

Данные по зарплатам учителей взяты из книги «Education at a Glance 2015». Ее написали сотрудники Организации экономического сотрудничества и развития — одной из самых известных международных организаций. В этой книге представлены подробные данные по зарплатам учителей разной квалификации, преподающих в разных учреждениях. Для своего материала мы выбрали учителей «стандартной квалификации», которые преподают в старших классах школ.Россия не является постоянным членом ОЭСР и не предоставляет своих данных. Поэтому средние зарплаты отечественных учителей представлены согласно данным Росстата.

Показать полностью 5
-20
Никогда не оскорбляйте человека, не зная его жизни.
10 Комментариев  

Ну ладно, так как я школьник, то почему бы мне не выложить пару тру стори.
Начнем с того, что в школе у нас историчка бабулька лет под 60.(далее Анна Харитоновна)
Ведет она себя как-то странно, кидаясь иногда интересными фразочками, без двойки как без пряника её любимая) Очень вредная и строгая (прям как бабульки  подъезда)

Мягкий человек, ей памятник за ее терпение ставить надо, мы тоже над ней иногда подшучивали (стырить весь мел, спрятаться в ее классе когда закроет его)
Один раз даже когда она шла по коридору включили Имперский марш и построились в 2 шеренги)

Но находились и отморозки проводившие более изощреные методы унижения. (кинуть снежком не самое плохое что было)
Ну и оказалась, что учительница наша не только идеально знает историю и обществознание, но еще в совершенстве знает Французский и Немецкий.
Но самое шокирующее было то , что у нее лет 20 назад погибла дочь от онкологии(
Теперь нам очень стыдно(лично мне) некоторые личности прекратили шуить, но на её уроках до сих пор анархия творится.
Тапками не кидайте плиз.
Граммар наци тихо плачут от моих ошибок.

293
Лотерея и смышленый учитель
12 Комментариев  

Вчера увидел на прилавке магазина лохотерейные билеты и вспомнилась мне история, со школьных времен.


Был у нас учитель физики, объяснял весь предмет так сказать  "на пальцах". Так же, можно было услышать и рассказы про его жизнь.

Устроил он в прошлой школе, лотерею. Сделал билеты в ручную и продавал всем. На собирав круглую сумму, поехал и купил призы.

Розыгрыша ждали все) Даже некоторые учителя, были азартными игроками.

Были возгласы и хватания за голову (у кого на одно число не хватило). Но все были так вовлечены в этот лохоторею, после завершения, просили устроить ещё одну)

Никто даже и не подумал, что призы были куплены на половину от собранной суммы.

Учитель сказал " Все были рады, и я тоже был рад, "своей" новой газонокосилке"  

Учитель был мой, ставлю мое)

7
Куколка-школьница.
1 Комментарий  
Куколка-школьница. Кукла, школа, Учитель, первоклассник, выпускной, интерьер, подарок, ручная работа

Посвящается терпению родителей первокласников.

90
Дедлайн Апокалипсиса
6 Комментариев в Истории из жизни  

Как всегда неожиданно на голову свалилась куча срочных дел, и я не успел вовремя сдать отчеты завучу за прошедшую четверть. Получил втык. Возвращаюсь после занятий домой, без настроения, думая о том, как бы побыстрее рассчитаться с долгами по отчетности и забыть. Неожиданно дорогу мне преграждают два паладина веры в виде бабок с брошюрами в руках. Бабки с укором спрашивают:

- Знаете ли вы, что грядет апокалипсис?


Я понял, что это мой шанс снять стресс и облегчить душу, поэтому остановился и душевно им ответил:

- Аппокалипсис? Я и его к сроку не сдал? Вы извините, совсем замотался. Вот разберусь с отчетами и сразу займусь им! Подождете немного?


Сказал и пошел дальше, чувствуя, как мне с каждым шагом становится легче. За моей спиной незримо мчались четыре всадника, и вполне зримо испуганно крестились бабки.

60
Будьте проще
13 Комментариев  
Будьте проще
0
Школьный сортир
14 Комментариев  

Как обычно, начал писать комментарий к посту

http://pikabu.ru/story/obyavlenie_v_obshchem_tualete_goroda_...

но понял, что это тянет на полноценный пост, хотя, туалетная тема весьма специфична...


Я - учитель в сельской школе.

В большой трёхэтажной сельской школе.

На третьем этаже туалеты не работали со дня открытия школы (1985), а в начале двухтысячных энтузиаст-инфоматик личными усилиями и за собственный счёт произвёл там даже не капремонт, а полное перепрофилирование, соорудил там кабинет, проработал пару лет, и был изгнан на пенсию по причине профнепригодности: великолепно разбираясь в харде и софте, он умел работать лишь с особо одарёнными, которых у нас в школе не водилось, а обычные дети его не понимали.

Ну и квасил он тоже изрядно.

В общем, теперь у нас два этажа с туалетами.

На втором - "малышковые" (как выразился один авторитетный старшеклассник: "Пацаны, в мелкий толкан не ходим, это западло"). В общем, это сработало.

На первом этаже тоже два сортира, плюс отдельный учительский, ключ от которого висит в приёмной на гвоздике.

Лично я в учительский туалет не хожу.

Это и половая специфика (мужчины ссут спиной к публике, в отличие от женщин), ну и традиционные очереди, в общем, коллеги меня поймут.

Так вот, заходя в туалет, я машинально ногой поднимаю стульчак. Это привычка, выработанная годами: дома я делаю точно так же.

Надо отметить, что каждый день я беру с собой полтора литра воды, которая к седьмому уроку подходит к концу. И бывает, что хожу в туалет каждую перемену.

Но вот что меня вырубает: почти всегда стульчак бывает опущен.

Сорок пять минут я был

Блин, ну не поверю, что дети столько срут.

Как будто их кто-то научил: перед тем, как поссать, опусти седло.

Или они ссут сидя?


Русь, куда ж несешься ты? Дай ответ.

Не дает ответа...

-14
Стыдный папа
17 Комментариев  

Самое смешное, что это не анекдот. Учитель в школе попросил ребят рассказать, кем работают их папы.
Отличница Маша:
- Мой папа сварщик в порту, чинит все корабли.
Троечник Саша:
- А мой папа-продавец машин. Мы благодаря ему и себе машину купили.
-Хорошо,-сказал учитель.- Сережа, ну а твой папа кем работает?- обратился он к обычно бойкому ученику, внезапно притихшему.
-Мой папа пьяница.
Учитель после урока отвел Сережу в сторону и попросил объяснить все.
-Я соврал,- признался мальчик.-мой папа футболист. Но мне стыдно.

Думаю, эта история проясняет аховую ситуацию в мире футбола. ДАЖЕ ДЕТЯМ СТЫДНО ЗА НАШ ФУТБОЛ! Занавес!

0
Куколка- школьница.
0 Комментариев  
Куколка- школьница. куколка, школа, первокурсники, выпускной, Учитель, интерьерная игрушка, подарок

Посвящается грядущему ПОСЛЕДНЕМУ ЗВОНКУ.Ждем с нетерпением. Порой мне кажется, что родители учеников его ждут больше.

764
Им было некомфортно
70 Комментариев в Истории из жизни  

На днях (точнее, вечерах) две тетушки весьма неопределенного возраста носились по станции, заполошно взмахивая крыльями и громко кудахтали. Выяснилось, что им надо куда-то под Серпухов, зачем вышли на четыре остановки раньше, неизвестно.

Повезла их до перекрестка: там автобусы останавливаются. Долго грузились, много разговаривали, уточняли, правда ли что бесплатно, громко хлопали дверью.

Все, как я люблю то есть.

Едем.

Сначала невероятно громко и с унизительными выражениями обсуждали некую Галину Ивановну с ее "отвратительным индивидуальным планом самообразования", потом мастерски давили на жалость, чтобы довезла именно туда, куда им надо (мне - в другую сторону, если что). И, наверное, додавили бы, но тут одна из них твердокаменным тоном потребовала выключить музыку.

По причине того, что она действует ей на нервы.

Давящая музыка - это  Эдуард Николаевич Артемьев.

И я покорно выключила.

Потому что людЯм некомфортно.

Вышли они недовольные, с поджатыми губами: ведь надо ждать автобуса, платить за него.

Опять шарахнули дверью.

А я поехала домой с ощущением, что меня в очередной раз добрые люди размазали, как масло.

И чтоб два раза не вставать - тетушки были учительницами.
Хотя вы и сами наверняка догадались.

-16
Учитель потроллил
4 Комментария  

Как-то в 7 классе я приболел и не ходил в школу целую неделю. И как на зло, в первый же день учебы после болезни, нарвался я на контрольную работу по физике. В ту неделю проходили диффузию. И достался мне вопрос что такое диффузия. Не знаю почему, но в контрольной я писал не диффузия, а диГфузия. То ли посмотрел не так, то ли не расслышал когда одноклассник пытался подсказать, но мой ответ был написан примерно так: ДиГфузия очень важное физическое явление. ДиГфузия это смешение одного вещества в другом. Дигфузия может протекать в газах, жидкостях и твердых телах.


Учитель поставила мне четверку, а внизу красной ручкой написала "Воронин-диГфузник!"

37
Учителя начали травить жигулёвских школьников, выступивших против поборов.
67 Комментариев  

Начало и продолжение истории.


Напомню: школьники обратились в прокуратуру. В надзорном ведомстве зафиксировали нарушения.


«Директору школы Русских И.В., педагогам Михайловской и Никаноровой объявлены выговоры, - сообщили «ВК» в прокуратуре Жигулевска. - Материалы проверки были переданы в полицию для решения вопроса о возбуждении уголовных дел по статьям «Самоуправство» и «Вымогательство». В полиции в возбуждении дела отказали, но мы проверяем законность этого решения».


Также в ближайшее время мировой суд должен рассмотреть административное дело по факту оскорбления педагогом Михайловской ученика.


Между тем конфликт не исчерпан. По словам школьников, отдельные учителя теперь заходят в их класс со словами «мне противно здесь находиться», да и некоторые другие учащиеся стали их травить.


«Было родительское собрание, - делятся новостями школьники. - Там папам и мамам сказали: «Денег мы вам не отдадим, мы на них швабры и тряпки купим, которыми ваши дети мыть будут». Теперь учителя говорят, что нужно составлять график дежурств, дабы дети оставались после уроков и мыли полы».


Мыть полы собственноручно школьники тоже не хотят. Информация о таком «педагогическом» решении была размещена в Интернете на этой неделе, проверят ли ее законность силовики - пока неизвестно.

http://www.vkonline.ru/content/view/181933/chtoto-zdes-ne-ch...

53
Hate №65
14 Комментариев  

Картинки НЕ ВЫРАЖАЮТ именно мою ненависть, все картинки выполнены по ЗАЯВКАМ . Просто насущные ситуации, люди и т. д. В конце концов это просто картинки. Не забывайте оставлять свои заявки) самые интересные точно попадут в выпуск)

Hate №65 HATE!!!, Rinzler93, наркомания, Учитель, сталкер, слабый пк, длиннопост
Hate №65 HATE!!!, Rinzler93, наркомания, Учитель, сталкер, слабый пк, длиннопост
Показать полностью 3
410
Я учитель, один из многих, мне просто хочется сказать...
84 Комментария  

Вернее, выговориться.


Я заканчиваю учить в мае детей. Отработала 1 год и не планирую возвращаться в школу.


Мне трудно подобрать слова, которые бы в полной мере передали испытанные за этот учебный год эмоции от работы в школе. Но самое сильное чувство, занявшее мое сердце и ум -- это чувство беспомощности. Мне кажется, что я не в силах что-либо изменить. А как хотелось.


Месяц 1. Впечатление, что все дети поделены на плохих и хороших. Во всяком случае в моих классах. Есть изгои, и те, кто позволяют себе, все что в голову взбредет. Одних хочется обогреть, других наставить на верный путь -- дать понять, что такое поведение недостойно хорошего человека. Коллектив черно-белый, от вредно-настороженных до настоящих интеллигентов, которых хочется слушать не отрываясь. Последних меньше, чем первых. Работать можно.



Месяц 2. Бумажки. Ох, еще бумажки. И еще. Планы, отчеты, собрания. И это у меня еще нет классного руководства. Смотрю на двух девчонок моего возраста -- у них нагрузка в 2 раза больше моей -- и думаю, что мне повезло. Дети радуют мое сердце: один мальчик перестал заикаться и краснеть при ответе, отвечает спокойно. Дети хотят к доске, учатся, стараются, верят в себя. Я счастлива, ведь у меня получается учить, значит я на своем месте, и даже пара кусак из коллектива не смущает мое сердце.



Месяц 3. Каникулы закончились так быстро. Не могу понять, что творится с ребятами из одного моего класса -- колючие, грубоватые и даже растерянные. Пытаюсь найти причину, общаюсь с детьми, коллегами. Оказывается, учитель из начальной школы настраивает парочку крикунов на саботажи, обещает им разобраться с неугодными учителями и вообще ведет разговоры, которые не должны вестись с детьми. Вопрос "Зачем?" остается без ответа, да и за руку поймать нет возможности. Эмоции в сторону, дети -- важнее.

Месяц 4. Зима пришла. Предвкушение Нового года, праздника. Дети делают успехи, учимся, хотя есть отстающие-хитрющие. Только завуча заносит -- разговаривает со мной как со школьницей. Поставила ее на место, еще даже не догадываюсь о степени ее мстительности.



Месяц 5. Отдых и снова работа. Один из классов расслабился, домашние работы не делают, а если делают -- списывают с гдз. Мотивирую различными способами. Разговариваю с родителями на собраниях, прошу контролировать процесс обучения. Родители люди адекватные, понимают, прислушиваются, но вижу, что большинство так работают, что хорошо если успевают вдоволь поспать, какой уж там контроль. На сердце становится неспокойно, розовые очки сползли. Пора их снимать.



Месяц 6. Оскорбление. А вот и конфликт с завучем. Человек решил продемонстрировать власть, причем при детях. Пообещала написать на нее в гороно. Подействовало. Хотя вижу, что администрация не желает проблем. Многие неафишировавшиеся вещи становятся изместными -- сплетни, наговоры, ненависть друг к другу. Вот тебе и абстрагирование и позитивный настрой, а проблемы никуда не уходили. Обида и произвол прикормленных не дают спокойно работать.



Месяц 7. расстройство. Результаты падают. Копаю, почему. Оказывается по всем предметам падает. Почему? "Дети слабые, раздолбаи, нет контроля." Ага. А как решать? А никак, нарисуйте слабым тройки, а дисциплина в этом классе всегда хромала, можете поорать на них. Все больше погружаюсь в расследование -- почему. Почему в одном классе -- нормально, в другом -- нет? Поразительно, но родители "слабого класса" в основном не могут уделять много времени детям, потому что есть еще дети в семье, работа допоздна, мам-одиночек больше половины. Знаете, для меня становится все очевидно. Родители просто не имеют времени, добывая деньги для семьи. Проблема в экономике, а не в безответственных родителях.



Месяц 8. Работаю. Закрывать глаза на подлости и наглость не получается. Жду конца мая. Я не вернусь в школу. Я буду скучать по детям. Но пока я не в силах изменить что-либо, не хочу приходить сюда. Это только напоминание о беспомощности.

Показать полностью
7
Случай в школе
14 Комментариев  

Было это в давнишнем детстве, класс 4-5. Повели нас как то всем классом на оперу-балет, что-то вроде "Конька-Горбунка". Саму оперу уж смутно помню, помню антракт.


В антракте мы, конечно же, рванули в кафе при ДК. А это было еще при СССР и ассортимент в кафе не отличался разнообразием - лимонад да коржики. Взяли мы по лимонаду и коржику, стоим кушаем, запивая прям из бутылки, т.к. стаканов почему то не дали.


И тут кто-то вспомнил про "классную" которая нас сопровождала и осталась в зале. Не сказать, что мы пылали к ней какой-то особой любовью, но тем не менее решили угостить. На коржик скинулись и купили, а вот на лимонад почему то решили скинуться "натурой". Взяли пустую бутылку и каждый отлил туда из своей бутылки по чуть-чуть, пока она не заполнилась.


Вбегаем в зал и торжественно вручаем ей коржик и бутылку лимонада...а в лимонаде плавают ошмётки наших коржиков...

9
Школьные карты. Часть 2
13 Комментариев  

Итак, ввели на нашу радость в школу карты эти. Ожидания учителей оправдались. Ничего хорошего это нам не принесло.

1. Автоматизации учета посещаемости не произошло. Дети карты теряли, забывали, не хотели показывать и лень было им ее пробивать. Некоторые родители намеренно не отдавали их детям, а классному руководителю говорили, что потеряли их. Приходилось следить за каждым учеником у входа, пришел ли он в школу, прислонил ли он карту к системе считывания информации или нет. Ну или вылавливать детей в школе. А потом вручную забивать их на сайт в электронный журнал посещаемости. А потом идти в столовую и давать информацию работникам столовой, сколько детей пришло и сколько будет питаться. Так что работы только прибавилось.

2. Вылавливание учеников - это отдельный пункт. Часто мой класс делят на три-четыре подгруппы (во время уроков татарского языка или иностранного). И часто эти подгруппы сидят хрен знает в каком кабинете (в расписании часто не указывается или указывают другой кабинет). Поэтому уже после звонка на урок приходилось бегать по школе и искать своих учеников, чтобы узнать, кто пришел, а кто нет. Иначе вовремя заявку в столовую не получалось подать. Хотя у меня у самой в этот момент урок, на котором детей без присмотра оставлять нельзя. А что делать? Учителям же во время урока звонить не получится, они трубку не берут - нельзя.

3. Даже если дети приходили в школу, они часто забывали пробивать карту при входе в школу или при выходе из нее. Напоминаю, родителям приходит смс о том, что ребенок зашел/вышел из школы, когда он проводит картой по воротам. В итоге не было почти ни одного дня, чтобы не звонил перепуганный родитель, чтобы узнать, почему его ребенок утром в школу зашел, а теперь уже шесть вечера, а он из школы еще не вышел??? Хотя ребенок уже несколько часов спокойно гуляет на улице, никого об этом не предупредив.

4. Пополнение счета карты. Карта принадлежала определенному зеленому банку, и без комиссии ее можно было пополнить только в банкоматах этого зеленого банка или в личном кабинете в интернете. Но многие родители забили на это дело, до банкомата ходить лень, личный кабинет заводить тоже (ну были и такие, кто не умел обращаться с компьютером или интернетом). В итоге родители продолжали давать детям просто наличные деньги со словами "отдай классному руководителю, пусть она за тебя в столовой заплатит".  А я деньги не имею права брать с ребенка ни на что, иначе грозит статья. В итоге ребенок голодный, мать разъяренная жалуется на меня администрации. Специальный терминал, который был поставлен для пополнения школьной карты, вечно ломался. Как и сами эти электронные ворота. Они часто ломались, их ремонтировали, иногда они каким-то образом самоизлечивались.

5. Как выяснилось, система, в которой работали эти карты, была слишком загружена. Поэтому частенько был сбой программы. Допустим, ребенок несколько дней ходит в столовую, но деньги с его карты не снимаются, а снимутся недели через две. Десятки телефонных звонков сыпались на меня в эти дни от разъяренных мамаш, которые орали в трубку, обзывали меня последними словами и говорили, что больше денег на карту они класть не будут, потому что их обворовывают. Попросила у них выписку, в которой прекрасно видно, за что у них сняли деньги. Напротив каждого снятия денег проставлена дата, за какой день питания ребенка снята сумма. Её они видеть отказывались и опять орали, что их обворовывают. Денег больше на карту не клали ребенку, но и еды с собой ему не давали. Полагаю, они просто не хотели тратить денег на еду.

6. Многие дети тратили деньги на карте за несколько дней, покупая в столовой пироженки, печеньки и мороженое. Родители опять орали, что их обворовывают, а уведомления о покупках их ребеночка они на телефон подключать отказывались, потому что за это платить надо (около 80 рэ в месяц).
7. Для потерявших свои карты мы делали повторный заказ. И приходилось ждать новые карты по несколько месяцев, полгода, иногда и год. Все это время ребенок или питался по наличке (которую собирать нельзя учителю, потому ребенок питался пироженками в буфете), или не ел вообще.

8. Полкласса родителей не хотели платить за питание своих детей. И тут у них появилась возможность этого не делать. Если на карте их детей не было денег, дети питались на дотацию (государственную поддержку - 6 рублей 10 копеек в день). Как правило, это была каша (которую дети ненавидели) с чаем или чай с печенькой. Вроде, ребенок поел, но меня администрация за это гоняла очень сильно. Хотя заставить родителей платить за питание я не могла. Часто было так, что ребенок думает, что у него деньги на карте есть, и берет чужую порцию (не дотационную), и потом опять начиналась неразбериха и разбирательства с родителями с криками "Почему моему ребенку не досталась порция?!" или "Почему вы отбираете у ребенка порцию? Мы только вчера деньги на карту ему положили! Куда они делись???" Напоминаю, иногда деньги снимали скопом за несколько недель питания, и, допустим, с утра у ребенка деньги на карте есть, а к моменту обеда их сняли, и теперь ему платная порция не положена. Поэтому приходилось проверять и перепроверять баланс детей на карте питания по несколько раз за урок, чтобы точно знать, кто сегодня и как питается.
9. В любой момент система давала сбой, и поэтому детей проставляли на питание все равно вручную и по несколько раз за день. Иногда это надо было делать утром, иногда днем, а бывало, что и в 10 часов вечера.

Короче говоря, все равно приходится делать, как и раньше, только еще все дублировать в электронном варианте и решать кучу неполадок в этом самом электронном журнале. И больше разбираться с родителями. И гоняют теперь учителей больше.

Показать полностью
-21
На уроке литературы писали сочинение
29 Комментариев  

И "Чтобы с интернета не списали" учитель собрал ВСЕ телефоны( у меня и еще одного парня их по два). 21-вый век на дворе)

На уроке литературы писали сочинение школа, Учитель, двадцать первый век


Пожалуйста, войдите в аккаунт или зарегистрируйтесь