Глава 4. Первая встреча с чудовищем (и пятая глава тут же)⁠⁠

Судя по оставшимся частям, рыба была действительно очень большой. Ее хвост Фригоров держал обеими руками, да и то он был больше двух ладоней. В основном, туша была разрезана ножом, но в одном месте след от укуса чудовища был виден очень отчетливо. Фригоров решил, что этот укус не похож на следы зубов. Казалось, что рыбу резали тупым большим ножом.

В коридоре послышались взмахи крыльев. Птицы, особенно воробьи, часто ночуют в школе, а ведь на часах уже полдесятого. Фригоров решил, что пора перекусить, хотя вид мертвой рыбы аппетиту не способствовал.

Когда Фригоров выходил из кабинета, около его лица пронеслась струя воздуха. «Наверное, опять вентиляция в школе барахлит», - подумал мальчик. Но больше его удивило другое. Во всем коридоре не было ни одного воробья, и все форточки на окнах были закрыты. Действительно, не могло же Фригорову показаться, а он отчетливо слышал, как хлопали крылья птиц! Коридор был пуст, и спросить было не у кого. Спустившись на этаж ниже, Фригоров увидел группку младшеклассников.

- Как же мы будем ночевать одни в пустой школе? – возмущалась Ленка-болтунья, стоявшая с подружками около актового зала. – И вообще, старшие должны взять нас под контроль. А они там танцуют себе! Дискотека видите ли!

Дверь в зале была закрыта: одиннадцатиклассники не хотели пускать малышню к себе. Неожиданно в зале стихла музыка и стало слышно, как кто-то распахнул окно. В ту же секунду в зале стали слышны взмахи крыльев и крики старшеклассников. Девочки во главе с Ленкой-болтуньей побежали от двери. Вовремя. В ту же секунду дверь распахнулась, и из нее стали выскакивать с дикими криками старшие ребята.

- Там чудовище! Спасите! Гигантское чудище! – кричали они, убегая в столовую: почему-то все считали, что там безопаснее всего. Вдруг Фригоров заметил, что Ленка-болтунья споткнулась и упала. Мальчик тут же дернул ее за руку, чтобы она не свалилась под ноги бегущим старшеклассникам. Через минуту ребята оказались вдвоем в пустынном коридоре. Сначала с первого этажа доносились вопли, но потом и они стихли. Видимо, все дети забрались под парты, чтобы избежать опасности.

В школу пришел Ужас. Все сидели, боясь шелохнуться, хотя никто и не знал, что произошло. Просто когда за окном темно, а рядом нет ни одного взрослого сильного человека, и к тому же рядом бродит огромное чудовище, невозможно сохранять спокойствие. Ужас настолько сильно овладел всеми школьниками, что никто даже не плакал, тем более не кричал. Все сидели в своих классах так смирно, как никогда никто еще не сидел в школах. Даже на уроке с директором.

- Иди к себе в класс, сейчас же! – приказал Фригоров Ленке. Но та не сдвинулась с места, только мертвой хваткой вцепилась в его руку.

Фригоров попытался отцепить девочку от руки, но у него ничего не получилось. А ведь он хотел как можно скорее попасть в зал, пока чудовище не исчезло. В конце концов, Фригоров смирился с судьбой, и повел Ленку к ее классу. Как вдруг дверь актового зала отворилась, и оттуда не спеша вышла важная птица, ростом чуть выше человека. Но эта была не обыкновенная птица. На ней не было ни одного перышка, она была покрыта черной блестящей кожей. Крылья ее больше напоминали не птичьи, а крылья летучей мыши. Слишком большой для маленькой головы клюв заставлял шею изгибаться.

Птица важно заковыляла по коридору мимо детей, совсем их не замечая. Иногда она случайно задевала стену своим огромным клювом, оставляя глубокие царапины. Подойдя к большому окну, птица аккуратно поддернула крылом щеколду и распахнула раму. Открыв окно, птица вылетела вон, а окно тут же захлопнулось порывом ветра. Кроме царапин на стенах, да дрожащих под партами школьников, ничто не говорило о том, что пару минут назад по школьному коридору прошлась гигантская птица без перьев.

Ленка стояла, зажмурив глаза и изо всех сил сжимая руку Фригорова, который, как завороженный, смотрел на окно. Когда мальчик, наконец, понял, что ногти болтуньи больно впились в его ладонь, он вырвал руку и проводил девочку до ее класса. После чего Фригоров пошел в столовую. Ведь он так и не успел поужинать.

Глава 5. Утро после первой ночи с чудовищем

В столовой было очень грязно. Везде валялись огрызки яблок, недоеденные булочки. Пол был залит чаем. В самой большой кастрюле сидел пухленький Васек. Он облизывал стенки кастрюли, в которой раньше был белковый крем, приготовленный к празднованию Нового года. Васёк был так увлечен своим занятием, что не заметил криков о чудовище. Крем был приготовлен тетей Валей и был безумно вкусным. В другой раз Фригоров сам бы не отказался от такого.

Заметив второклассника, со спокойным лицом поедающего вкусности, Фригоров решил, что это самый смелый ребенок в школе. Не считая самого Фригорова, конечно.

- Привет, как тебя зовут? – спросил Фригоров, поднимая с пола почти нетронутую пиццу.

- Вышок! – ответил мальчик. Но его рот был заклеен сладким кремом, а потому ему пришлось через пару минут внятно повторить. – Я – Васёк!

- Васёк, я – Толя Фригоров, и мне нужна твоя помощь. Ты не против? Если поможешь, я тебя потом тортом угощу. У меня бабушка печет такие торты! Высотой с телевизор…

У Васька потекли слюнки, и он радостно закивал головой, соглашаясь на все. Фригоров попросил мальчика сходить в библиотеку и найти там все книги о вымерших животных и динозаврах. Сам же Фригоров пошел в кабинет биологии, надеясь найти необходимую ему информацию там.

Васёк быстро вернулся из библиотеки. Его мысли были заняты мечтами о предстоящем угощении, так что он даже не обратил внимания на абсолютную тишину, которую сотворил Ужас. Хотя надо заметить, что такое чудо, как тишина, в школе может сотворить не только Ужас, но и Летние Каникулы. Хотя до них еще было далеко.

Фригоров засел за книги, чего он раньше никогда не делал. Да и зачем ему было читать, все равно таких приключений, которые происходили в его жизни, не мог бы придумать ни один писатель.

- И тогда чудовище пошло прямо на нас! – шепотом рассказывала Ленка, и ее, затая дыхание, слушал весь кабинет физики, где собралось около сорока человек. Болтунья только-только обрела дар речи, но уже стала заниматься привычным делом. Пускать слухи. – С его громадных клыков стекала слюна. И кровь. Оно было таким большим, что ему приходилось наклонять голову, чтобы не задеть потолок. У него было пятнадцать рук и двадцать четыре глаза. Чудище кинулось прямо на нас, но мы успели добежать до класса. Оно и сейчас ходит по школе…

Еще через пару часов Ленка поведала окружавшим ее, что чудовище разговаривало с ней, а ближе к рассвету она стала для ребят Самым Главным Ученым по Чудовищам этого мира. На самом деле, Ленке-болтунье было обидно, что она от страха так зажмурила глаза, что не только не разглядела чудовища, но даже не увидела его.

Фригоров закончил свою работу только к утру. Он не спал всю ночь, и теперь с завистью смотрел на Васька, храпящего на коврике возле скелета – они сидели в кабинете биологии. Но, несмотря на усталость, Фригоров был очень доволен. Он узнал, что же это за таинственное чудовище появилось в их школе. И вся информация заключалась в одном единственном абзаце, найденном в Детской энциклопедии:

«Птеранодон – летающий ящер. Самый большой из летающих ящеров. Размах крыльев достигает 15-ти метров. Голова птеранодона с беззубым клювом больше метра длиной. Костяной гребень выполняет роль руля. Питается рыбой»

Сначала Фригоров не понял, почему их школьное чудовище было меньше описанного в книге, но потом догадался, что их птеранодон – еще маленький. Ведь он с таким интересом смотрел на стены школы, совсем как ребенок.

Но чем ближе Фригоров был к разгадке тайны чудовища, тем больше он волновался. Ведь в школе столько ребят! А кто знает, что может прийти в голову динозавру, и кого он примет за рыбу…

И тогда мальчик решился на отчаянный поступок, который поможет до конца разгадать загадку чудовища. Но для этого нужно было подготовиться. Для начала – просто отдохнуть. И, свернувшись калачиком на коврике возле скелета и около Васька, Фригоров быстро уснул.

А вся школа в это время только просыпалась. Ужас растворялся в первых лучах солнца, и ребята вспоминали пережитую ночь со спокойной улыбкой, а некоторые даже смеялись. Почти все решили, что чудище, о котором говорили одиннадцатиклассники и Ленка – просто плод их фантазии. Ведь ни с кем ничего не случилось. Все живы-здоровы.

Однако самые рассудительные дети не радовались. Они помнили, что им придется провести в школе еще две ночи. И, возможно, все кончится не так благополучно, как они бы того хотели.