SovietParrot

Ну что же, товарищи, история

http://pikabu.ru/story/_privet_logika__poka_mozg_4624804

получила вполне себе закономерное продолжение.

Пишу по свежим впечатлениям, на эмоцияхъэ.

Разумеется классную руководительницу не послушались, вместо этого поступили как и следовало ожидать.

Созвали "родительский комитет" очередной, начали переливать из пустого в порожнее по схеме:

"- Дитачка получила 3/2...

- Она же болела!

- Материал базовый, необходимо выучить

- Ну она же и так старается

- Но этого мало, она ленится и дз не выполняет

- Ну мыжесрепетитором

- Старание это еще не все

- Нам нужен новый учитель".

И так 3,5 часа. Очередные 3,5 часа и масса нервов и времени потраченных впустую.

Дети, болевшие почти месяц (на минуточку, это до половины класса) стали выходить на учебу, и - что закономерно - стали получать плохие оценки.

Мама попыталась объяснить, что если сейчас они не возьмутся за голову, не начнут делать дз, как следует готовиться к контрольным, то это светит большими проблемами с математикой в будущем.

На минуточку - это 7 класс. Начало изучения алгебры и геометрии. Каждый день, каждый урок по этим предметам на вес золота. Ученикам, которые и так звезд не хватают, часто заболевают, да еще и отлынивают любые "поощрения" и перемены в учительском составе и послабления на уроках только повредят.

А репетиторы тупо отбивают свои деньги, им плевать на ребенка и программу.

Сам был репетитором - знаю о чем говорю.

В "комитете" же заправляет яжмать, та самая мамашка, у которой дитачка получила 3 по математике и физ-ре из-за систематического непосещения по болезни. Является "авторитетом" среди родителей

Вот так и я впервые увидел яжмать, о которой так много говорено на Пикабу.

Презрительный взгляд, наглый визгливый голос, сумка, которой она так любит грохать об парту при входе в класс, ну и айфон, звук которого не выключается во время дискуссий.

(любопытный факт - при наведении справок об этой женщине выяснилось, что она ни дня не работала, классическая "отчаянная домохозяйка" при муже предпринимателе).

Эта женщина как-то пришла и полчаса пыталась доказать, что задачи, решаемые на контрольной - "не те", "не соответсвуют программе", "они должны изучать математику, а не логику, логику в университете проходят" и т. п.

Активно продвигает идею "как классная Вы нас устраиваете, как учитель математики - нет".

Другое дело, что у этого учителя математики одно из последних званий заслуженного учителя РСФСР, огромный педагогический опыт и сотни учеников, обучающихся ныне и ранее закончивших самые престижные вузы страны - МГУ, ННГУ, Бауманка, НГПУ им. Алексеева.

Которые благодарят ее за то, что она была требовательна и строга к ним во время учебы в школе. Применяла уровневую дифференциацию: каждый сам выбирает задания и варианты на нужную ему оценку - 5, 4 или 3.

Хочешь "отлично" - соответствуй.

Мама никому этого не рассказывала.

Она не стала ругаться, спокойно изложила свои доводы.

Выслушала крики "яжматери", подпевал.

Трусливый комментарий завуча, согласившейся с родителями (какой дурак будет искать проблему в лице сумасшедшей на свою голову?)

И согласилась, что она ведет недостаточно эффективно и готова отдать этот класс другому "более лучшему" учителю.

Вывода не будет.

Вместо этого - наблюдение.

Возможно, не к месту, но вся эта ситуация очень напоминает март 1917 года: новые "родительские комитеты" словно скопированы с "комитетов рабочих, солдатских и крестьянских депутатов" - обсуждение задач, учебных планов, третирование командиров, выборность начальников (тех, кто "ндравится"), крики и визги при полном отсутствии собственных личностных компетенций по данным вопросам.

(БМ немножечко ругался на картинку)

Госпиталь № 920. Опухшие от голода. 1921 - 1922 гг.

Московские красавицы Катя Челичкина и Маша Калинина. 1988 г.

Чабан колхоза им. Тельмана, член КПСС, Дашинима Амоголонова. 1959 г.

Омская область. Учебная тревога. 1962 год.

Кессонные работы. 1885 - 1899 гг.

Дмитрий Иванович Каширин — атаман Верхнеуральского казачьего войска

1900 - 1915

Первомайская демонстрация. Автомобили ВАЗ перед трибуной в Тольятти. 1981 г.

Производство валенок: обработка пемзой. 1930-е, г. Кимры

Влюбленная пара. Сокольники. 1960 г.

В ответ на пост http://pikabu.ru/story/quotbednayaquot_uchitelnitsa_4653363

Любые совпадения не случайны, а печальны и закономерны. От этого рассказа задница будет пылать также у многих, ибо в учителей камня сегодня не кидает только ленивый, а «способные троечники» нынче в тренде. Потому затрону заодно и эту «проблему» в вакууме.

Родился и вырос в деревне, где все всех знали. Время было трудное, однако у всех были равные стартовые условия (коммунизм нищих).

Какие были зарплаты у учителей в конце 90-х в деревне, полагаю, говорить не стоит. Учителя были поставлены на грань выживания, хотя абсолютное большинство шло в профессию по велению сердца. Только этим я могу объяснить самоотверженность их труда.

Свобода действий у ученичков была полная – хочешь гуляй, пей, хочешь учись. Ни школьной формы, ни распорядка, а Устав был только на бумаге, ибо реальная власть у учителей была отнята. Этот период уже вошел в историю: уникальное сочетание полной свободы и безответственности вкупе с бедностью большинства. Спасибо Борис Николаичу, которому нынче памятники ставят.

В такой ситуации оказалась и наша школа. Среди ученичков были в моде блатные понятия, презрительное отношение к учителям и учебе, пьянки и "дискотеки" в сельском клубе до утра.

Учителя, тем не менее, изо всех сил пытались сделать все возможное для своих подопечных, объясняли им пользу учебы, организовывали олимпиады. Было закуплено новое спортивное оборудование (на смену старому, которое не обновлялось аж с 1990 года): штанги, гири, лыжи.

Частично обновили наглядные пособия и буквально выцарапали деньги на первый в районе компьютер – начали преподавать информатику.

До сих пор не могу понять, откуда они достали деньги, ибо про родителей речь не шла. Любой разговор о помощи школе начинался матом и визгом, саботажем родительских собраний. Не помогало в том и РОНО, которое сказало «разобраться на местах». На местах, правда, учитель в грош не ставился, ибо все видели, как и чем он живет, какую зарплату получает за свой титанический труд. Тем дело и закончилось.

Классы у нас были маленькие, после школы все разлетелись кто куда. Но ради этого поста я навел справки по своему классу.

Результат образовательной реформы 90-х - налицо - из 13 человек:

1) сначала работал дальнобойщиком, но гнилой характер и асоциальный образ жизни сделали свое дело. Ныне алкоголик, без образования, остался в деревне. Громче всех орал, что "отличники" неудачники, а он, дескать, "способный троечник" и "потом к себе на работу возьмет";

2) бывший «любимец девушек», футболист – в Город не поступал, кое-как выучился на швею (высшее) в «вузе» в поселке, остался в деревне, подрабатывает грузчиком в Городе. Выпивает;

3) наша главная красавица, по которой сохло полшколы. Активно искала себе жениха, после школы пропала. Какое-то время обитала в Питере. Где и чем жила, неизвестно. Ныне кондукторша в одном из моногородов, закончила ПТУ, весит за 100 кг;

4) моя первая любовь, которую я по наивности хотел с собой в Город поступать увезти (которая, разумеется, мне отказала).

Училась неплохо, но не придавала этому серьезного значения. В городе не поступала, вышла замуж – родила 4 детей. Создали "семью", оба без образования, без работы, живут в моногороде, получают пособие для малоимущих;

5) рубаха парень, душа-компании. Учился кое-как, только физкультура была на «отлично». Ныне зэк, без образования, посадили за распространение наркотиков;

6) бредил идеями «пойти в бизнес» (хотя не отличал доход от прибыли и считал с ошибками). Теперь охранник в универе (фатализм, да и только), адепт групп БПАН и МДК;

7) и 8) бабищи, окончили "университет" в моногороде, учились кое-как, вышли замуж за местных "авторитетов" на "четырках" и "семерках";

9) в школе мечтал стать офицером, но учиться не любил, еще один «способный троечник». Отслужил в армии, в МВВКУ, куда хотел, не ппрошел по конкурсу, пошел на сверхсрочку. Ныне сидит за разбойное нападение;

10) девушка, училась между "4" и "5", уехала в Город, закончила университет, вышла замуж, в целом живет достойно и работает по специальности;

11) парень, увлекался рисованием, поступил в Художку, теперь промышленный дизайнер в одной из ведущих компаний;

12) девушка, закончила биофак, работает в лаборатории в Москве.

Несколько сумбурно получилось. Смена эпох и «свободка» сделали свое черное дело.

Сейчас, безусловно, время изменилось, но одно можно сказать наверняка – начинать всегда нужно с себя. Ибо учеников и студентов, не желающих учиться в тысячи раз больше, чем учителей, не желающих учить.

Урок политграмоты в Нижнем Новгороде. 1927 г.

Ледокол «Байкал» на пристани Танхой. Сентябрь 1904 г.

Строительство железнодорожного моста. Между 1885 – 1899 гг.

День Победы в Ульяновске. 9 мая 1978 г.

http://pikabu.ru/story/logika_vernis_4623650

Буквально по свежим следам вчерашнего род. собрания.

Моя мама является классным руководителем в школе.

Новая четверть, почти все получили 3 и 2 по контрольной по математике.

Класс, откровенно говоря, слабенький. И ленивый.

Домашнее задание выполняют через раз. Что при изучении математики и завышенных амбициях добром не заканчивается.

Таким нужно брать математику "штурмом" без соплей и сантиментов, буквально грызть гранит науки, вызубривая материал, решая десятки примеров чтобы иметь 4 или 5.

Так нет же 3,5 часа, 3,5 часа, Карл!! родители переливали из пустого в порожнее сентенциями "а вот заинтересуйте его/ее!", "ну она же старается!", "а зачем вы повышаете голос на уроках?"

К консенсусу так и не пришли, кроме того, что теперь уроки будет посещать завуч.

Обрадовала еще одна родительница "а вот у моей дитачки 3 по физре, что ж ей теперь трояк поставят?! Разберитесь!!!"

Это уже потом выяснилось, что на физру она не ходила, справок от врача нет. То есть вообще нет документов, объясняющих пропуски.

На эти нехитрые возражения был ответ: "Это ж физкультура! Что ей, портить успеваемость из-за необязательного предмета?"

Когда классрук попыталась объяснить, что без документов нынче нельзя и что в университете даже тем, кто "по справке" не ходит часто выше трояка не ставят - "а нас не интересует университет, вот здеся разберитеся".

Пример, наверное, был излишним, но больше тут и добавить нечего.